這是我帶的第一批學(xué)生，從高一帶到高三，雖然最開(kāi)始不是班主任只是副科老師，但在高三因為原班主任生孩子，也被迫接手了這一工作，不過(guò)我和學(xué)生之間熟悉的很，畢竟高中大多數時(shí)間都和學(xué)生在一起，除了偶爾沒(méi)有晚自習的時(shí)候可以安心休息，其余時(shí)候大多是忙碌的。作為學(xué)校里為數不多的男老師，還是玩游戲多的男老師，我和學(xué)生之間的關(guān)系會(huì )更好，午休、下課時(shí)經(jīng)常會(huì )有學(xué)生來(lái)聊一些生活、游戲上的事，學(xué)生也更愿意向我吐露心聲。

    “還有78天就要高考了，你們班現在平均分多少了？”坐在對面的隔壁老師挑起了話(huà)題，是個(gè)四十多歲的老教師了，估計也過(guò)了該奮斗的年齡，下課以后永遠比我先回到辦公室，一分鐘都不在教室多呆。

    “也就只有八十二分吧，物理這科目平均分能高到哪去?！蔽翌┝艘谎鄯謹当砀?，搖搖頭，雖然是第一批學(xué)生，不過(guò)由于高考物理滿(mǎn)分外加一些競賽獎項，任教的第一年就分到了一個(gè)實(shí)驗班，而且算是市里面的重點(diǎn)高中，所以大多數學(xué)生還是比較有天賦的。

    “已經(jīng)很高了啊，好像就比強基班低了2分，梔老師最近抓挺近的??！哦對，聽(tīng)說(shuō)你們班蘇梓淇這次又是前五？”她一臉羨慕的眼神，畢竟高三物理能穩定卷面分在95以上，總排穩定前十的學(xué)生在非強基班里就她一個(gè)。

    “她算是最讓我放心的學(xué)生了，今年浙大是穩咯?！闭劦教K梓淇，我還是很感慨的，入學(xué)時(shí)候差三分沒(méi)能進(jìn)強基班，但在高一分科以后一飛沖天，拋掉了不擅長(cháng)的文科后，從高二到現在一直都是幾乎壓著(zhù)強基班的學(xué)生（幾個(gè)少年班的天才不算的話(huà)），也算是校園里的話(huà)題人物。雖然長(cháng)得蠻漂亮，不過(guò)人比較內向，除了參加了文學(xué)社以外幾乎很少活躍在各種活動(dòng)中，平時(shí)回答問(wèn)題也是柔柔弱弱的，看起來(lái)就是適合學(xué)習的樣子。所以平時(shí)和她的交流也算是比較多，畢竟優(yōu)秀的學(xué)生更需要一些關(guān)注，畢竟單純課堂上的內容早就已經(jīng)不能滿(mǎn)足她的水平了，晚自習開(kāi)開(kāi)小灶加強一下也是理所當然。

    “今晚是不是又要給她開(kāi)小灶課了？還是你們年輕人有動(dòng)力，我還是早點(diǎn)回家給我家孩子做飯去咯，不過(guò)小梔呀，你也不找個(gè)女朋友……”她開(kāi)始每日固定的絮絮叨叨，自從我擔任班主任換了工位每天都在被她絮叨，這是我不想找嗎？這工作強度外加小眾的性取向，能找到才有鬼了……

    ……

    終于熬到飯點(diǎn)的我迅速開(kāi)溜，估摸著(zhù)她已經(jīng)回家后再回辦公室，果然已經(jīng)沒(méi)了煩人的嘮叨，簡(jiǎn)單溫習著(zhù)晚上小灶課的內容，今天晚自習是主任看管，我安心補課就好。

    “梔老師，我來(lái)了?！鞭k公室門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，她熟稔地推開(kāi)門(mén)搬椅子坐在我旁邊，“今天是講什么呢？”

    “先看看上周布置的卷子錯題，然后把電磁感應部分加強一下吧，你這幾次考試失分點(diǎn)還是在最后一個(gè)大題上……”我按照預備的課程內容一步步講解下去，教聰明學(xué)生的好處就是一點(diǎn)就通，不需要過(guò)多解釋。

    “所有班主任老師，開(kāi)個(gè)晚間組會(huì )，來(lái)四樓會(huì )議室?！痹诰嚯x下課還有15分鐘的時(shí)候，一條通知出現在手機上。我有些為難，雖然知識點(diǎn)已經(jīng)講完了，但還有題目需要理一下思路，這會(huì )開(kāi)的十分不湊巧。

    “梔老師你去吧，手機留給我拍照搜題就好，這幾道題我覺(jué)得應該沒(méi)什么大問(wèn)題?！彼坪蹩闯鑫业莫q豫，主動(dòng)提出了解決方案。

    “嗯……好的，那到時(shí)候有什么不會(huì )的如果等放學(xué)的時(shí)候我還沒(méi)回來(lái)，你就先回家。那就把問(wèn)題留在卷子上就好，我開(kāi)完會(huì )給你解答?！蔽野咽謾C屏幕鎖密碼告訴她后，就急匆匆趕去開(kāi)會(huì )了。

    不出所料，會(huì )議的內容又是下周考試難度和如何激勵學(xué)神這兩個(gè)話(huà)題，作為新老師我一般是沒(méi)什么發(fā)言權的，也就是摸魚(yú)時(shí)刻。然而我突然想到手機相冊里的圖片和視頻，雖然在相冊里加了保護，但……密碼和鎖屏密碼一樣，應該……不會(huì )被發(fā)現吧？原本舒適摸魚(yú)的心情變成了一點(diǎn)緊張和擔心，畢竟里面拍的內容幾乎全是見(jiàn)不得人的啊。

    組會(huì )開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我回辦公室的時(shí)候她已經(jīng)走了，手機放在桌子上，我舒了一口氣，應該沒(méi)看到，下次一定不能這么馬虎了。

    第二天早監讀早自習考試的時(shí)候發(fā)現蘇梓淇昏昏欲睡，這倒是件稀奇的事情，畢竟這種學(xué)霸打瞌睡的時(shí)候都屈指可數。走到她身旁敲了敲桌子，本想著(zhù)問(wèn)問(wèn)是不是昨晚睡眠不大好或者生理期問(wèn)題，畢竟這個(gè)年齡的高三女生突然反常的原因也就這兩個(gè)，沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，就看到她驚醒般抬頭，然后臉刷一下就紅透了，立刻埋低頭手忙腳亂地開(kāi)始做題。我以為是打盹被發(fā)現的不好意思，也沒(méi)說(shuō)什么，繼續巡視其他人……

    但接下來(lái)的幾天我發(fā)現蘇梓淇在我上課的時(shí)候總是注意力沒(méi)那么集中，之前雖說(shuō)內向，但講解題目、提問(wèn)的時(shí)候也都可以對視回答，而這幾天偶爾提問(wèn)，她也都是紅著(zhù)臉低頭回答，難道是生病了？

    出于對學(xué)生的關(guān)心，我在周五的午休時(shí)把她叫出來(lái)，畢竟下周就要第二次?？剂?，她這樣的狀態(tài)我還是十分擔心的。

    “這幾天是出什么事情了嗎？感覺(jué)你這幾天上課狀態(tài)不是很對，是生病了嗎？有什么事情可以告訴我看看能不能解決？”我盯著(zhù)站在面前的蘇梓淇柔聲問(wèn)道。

    “沒(méi)……沒(méi)什么事情?！彼椭?zhù)頭也不知道在看哪里，臉還是通紅。

    “如果是壓力太大的話(huà)可以這周末去放松下，下周是第二次?？剂?，全省聯(lián)考還是很重要的，不要影響到考試狀態(tài)?！蔽铱粗?zhù)她也沒(méi)什么太多的辦法，像這種不愿意說(shuō)的情況直接問(wèn)大概率是沒(méi)什么用處的，所以我打算等下問(wèn)問(wèn)她的同桌，旁敲側擊試試，于是簡(jiǎn)單叮囑了幾句就放她回去了。

    ……

    然而并沒(méi)有從同桌了解什么有效信息，所以只能看看周末能不能從學(xué)生群里了解到點(diǎn)什么了。就在我在猶豫從哪個(gè)學(xué)生作為入手點(diǎn)的時(shí)候，蘇梓淇的QQ消息彈了出來(lái)：老師，你是不是通訊錄呀？

    我：？

    蘇：[圖片]

    我：…………

    冷汗瞬間從我的背后滲出，她發(fā)來(lái)的照片是視頻里的截圖，我自慰視頻的截圖?？墒窃趺磿?huì )！明明當時(shí)已經(jīng)確認過(guò)沒(méi)有聊天記錄才對！我腦子里一片混亂，沒(méi)錯，我自慰后xue很久了，但有過(guò)的四愛(ài)感情經(jīng)歷都和生活分得很開(kāi)，身邊朋友應該知道的才對，那這個(gè)截圖……圖片中我躺在床上，粗大的陽(yáng)具沒(méi)入在后xue中，從xue口留下的白沫順著(zhù)股溝流到裙擺上，雖然看不到臉，但我很確定這是我自己。

    我：你從哪看到的！

    蘇：就是老師手機里的圖片哦，梔老師總不會(huì )說(shuō)這不是你吧～[圖片][圖片][圖片][圖片]可是我記得老師之前有女朋友呀，難道是被女生欺負嗎？我還在老師手機里看到了app哦。

    我：……

    蘇：之前在app里就看到附近的人有個(gè)老師呢，但一直沒(méi)有具體的信息，然后打開(kāi)老師手機的app，信息正好就是哦！原來(lái)老師是想被女孩子上呀，真的是完全看不出來(lái)呢[圖片][圖片][圖片][圖片][圖片][圖片]。

    我看著(zhù)屏幕上一張又一張截圖，臉上好像要燒起來(lái)了，圖片里我用著(zhù)不同地姿勢握著(zhù)陽(yáng)具在后xue里抽插，其中有一張甚至是露出了半張臉，而塞著(zhù)口球戴著(zhù)眼罩的我在里面顯得格外地色情……

    蘇：梔老師也會(huì )不好意思呢，既然不說(shuō)話(huà)的話(huà)，那明天10:30在學(xué)校里的文學(xué)社教室見(jiàn)啦！不過(guò)梔老師明天要塞著(zhù)跳蛋出門(mén)哦，我在視頻里面又看到的！記得帶著(zhù)遙控器呀～