講座

    雖然宋甯早聽(tīng)說(shuō)校學(xué)習部會(huì )負責教授的講座，但她沒(méi)想到會(huì )這么幸運。

    她才加入沒(méi)多久就碰到了沈聿修的天體物理講座。

    教學(xué)會(huì )議廳內座無(wú)虛席，有本專(zhuān)業(yè)的新生，也有其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有人是慕名而來(lái)，有人是慕色而來(lái)……

    金邊眼鏡，襯衫，領(lǐng)帶，西褲，沈聿修在校時(shí)慣常的打扮，他兩手撐在講臺，微低著(zhù)頭，一縷劉海恰好落在眼尾，腿比講臺高出一大截，整個(gè)人高挑纖瘦又不顯文弱。

    會(huì )場(chǎng)內人越擠越多，沈聿修調試了幾次胸麥都沒(méi)有聲音，一個(gè)男生上前，幫忙檢查。

    宋甯正站在門(mén)口，負責維護秩序，眼睛卻盯著(zhù)沈聿修的方向，從他剛才設備出問(wèn)題她就注意到了。

    這些人怎么回事？事先都不檢查設備的嗎？

    宋甯見(jiàn)沈聿修與那男生又說(shuō)了些什么，然后男生拿著(zhù)從沈聿修身上拿下的麥跑向宋甯：“同學(xué)，你是學(xué)習部的吧？能不能麻煩你去樓下設備室換個(gè)麥？沈教授的麥好像沒(méi)電了?！?/br>
    宋甯瞟了眼沈聿修，他正在檢查另一個(gè)臺式話(huà)筒，似乎察覺(jué)到宋甯的視線(xiàn)，側過(guò)頭。

    兩人對視，沈聿修嘴唇無(wú)聲地動(dòng)了下，宋甯強壓下想要上揚的嘴角：“給我吧，我去換一個(gè)?！?/br>
    設備室在樓下一樓的偏角，宋甯來(lái)回不過(guò)2分多鐘，除了借取登記，其余時(shí)間她全在沖刺，等到了沈聿修面前，她已累得接連喘氣。

    “忙我幫了?！彼五改抗廪绒鹊乜粗?zhù)沈聿修，臉上還留有疾跑的紅暈。

    沈聿修眼尾彎曲上翹：“沒(méi)讓你跑這么快?！?/br>
    “我檢查過(guò)了，這個(gè)好的?！彼五干焓?，食指勾開(kāi)沈聿修解開(kāi)的襯衫衣領(lǐng)。

    沈聿修神色一愣，顯然是沒(méi)預料到。

    筆直突顯的鎖骨，白皙的脖頸，要是里面沒(méi)穿，或許還能看到更多。

    宋甯將胸麥別到沈聿修的衣領(lǐng)上，動(dòng)作不親昵，但行為絕對不正常。

    頓時(shí)全室嘩然，嘈雜聲響，剛才那個(gè)男生跑到臺上，想要阻止已經(jīng)來(lái)不及。

    宋甯按開(kāi)麥的開(kāi)關(guān)，她的唇剛好對著(zhù)沈聿修脖頸的麥，她對著(zhù)麥試了下音，話(huà)筒里發(fā)出“喂喂”的聲音后，她滿(mǎn)意地說(shuō)：“沈教授，可以了?！?/br>
    聲音坦蕩而無(wú)畏，眼神卻并不清白地直視沈聿修，深邃美艷的眸子里像是有星點(diǎn)閃爍，熠熠生輝，春光明媚。

    宋甯是背對臺下的，所以其他人看不到她的神情，而沈聿修——

    他看似泰然自若，但宋甯還是從他僵直的身體察覺(jué)到他的失態(tài)。

    他說(shuō)幫幫忙，可沒(méi)說(shuō)幫到什么程度。

    “謝謝?！鄙蝽残薜乐x時(shí)聲音磁性沙啞。

    “學(xué)、學(xué)妹，下次你直接給教授就行?！蹦猩驹谝慌?，手足無(wú)措，磕絆地打著(zhù)圓場(chǎng)。

    “我記住了?！彼五钢币暽蝽残?，裝得懵懂，偏又演技拙劣。

    沈聿修低睫，推了下高挺鼻梁上的眼鏡，宋甯似乎看見(jiàn)他嘴角的弧線(xiàn)微不可察地上挑，但幅度太細微，宋甯不能確定。

    鈴聲響起，教室里的爭議聲平息，沈聿修的態(tài)度很平和，仿若沒(méi)有受到剛才的影響。

    他手拿屏幕遙控器點(diǎn)了下，大屏上跳出一張宇宙的圖片。

    “在開(kāi)講前，我想聲明三點(diǎn)：

    首先，本講座主要針對非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，相關(guān)專(zhuān)業(yè)不建議參加，新生除外，因為新生是不分專(zhuān)業(yè)的；

    其次，需要在座的各位掌握高中物理知識，因為在課程中，我們會(huì )涉及到基礎物理理論，以及相關(guān)的函數。

    最后，宇宙仍有大量的未知等著(zhù)我們去探索，因此它不可避免地會(huì )存在著(zhù)互相對立的科學(xué)事實(shí)和理論，我希望在座的各位能培養獨立思考和辨析的能力，而不是盲從專(zhuān)家，當然，我相信以大家的水平不至于此……”

    在簡(jiǎn)單的講座介紹后，正式進(jìn)入主題，沈聿修邊講解，邊在一旁黑板上書(shū)寫(xiě)繁復的公式。

    密密麻麻的數字與符號躍于黑板，沈聿修修長(cháng)的手指灑落白色粉灰，將他蒙上一層霧化的美感，他在臺上仿佛發(fā)著(zhù)光，風(fēng)趣儒雅，矜貴自信。

    宋甯不禁想起以前，她總是故意裝不會(huì )數學(xué)題目，要他教她的樣子。

    那時(shí)候，他總是耐心地給她講解，一遍又一遍，然后在發(fā)覺(jué)自己上當受騙后，寵溺地微笑，而這個(gè)方法，宋甯屢試不爽。

    宋甯知道，沈聿修是在故意縱容她。

    講座有一部電影那么長(cháng)，但這就像是一部?jì)H有一個(gè)主演的老電影，只是看著(zhù)男主角一人，就能看得津津有味。

    而這么想的人并不止宋甯。

    宋甯自認自己理科不差，沈聿修說(shuō)得物理理論她也懂，但在進(jìn)行深入探討后，她就完全懵圈了，她環(huán)顧四周，已經(jīng)有人跟她一樣聽(tīng)不懂，可座上的人不但沒(méi)有減少，反而還多了。

    果然，美貌吸睛，更何況這美貌還有其他加成，就更讓人欲罷不能了。

    在經(jīng)歷了長(cháng)達2個(gè)多小時(shí)的演講后，講座接近尾聲，沈聿修面朝臺下，眉眼含笑，謙遜不失力量地做最后的總結：“100年前，當我們談?wù)撚钪?，人們?huì )嘲笑這不是科學(xué)，可現在，它已經(jīng)納入科學(xué)的范疇，越來(lái)越多的理論被提出，被驗證。如果今天的這場(chǎng)講座，能讓大家對天體物理和科學(xué)的工作理論產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的熱情，那么今天我站在這里就有了意義。感謝大家的參加?！?/br>
    臺下掌聲雷動(dòng)，久久不息，人們在掌聲斷續結束后有序離場(chǎng)。

    沈聿修站在臺上，目光穿過(guò)攢動(dòng)的離場(chǎng)人群，落在宋甯所在的位置，輕聲叮嚀：“注意安全?！?/br>