用，就能夠提高成績(jì)的。

孫靜言洗完澡，頭上裹著(zhù)干發(fā)帽，在紙條上回復著(zhù)大家的問(wèn)題，然后在自己的本子上記下了大家常問(wèn)的問(wèn)題。

既然是大家都問(wèn)的問(wèn)題，那就說(shuō)明是許多人都沒(méi)解決的了，這樣的問(wèn)題可以單獨拿出來(lái)，寫(xiě)好回答以后，讓羅阿姨貼出去，以后自己就能夠少回答相關(guān)方面的問(wèn)題了，能夠省不少事兒。

第二天，孫二華將孫靜言總結的兩個(gè)問(wèn)題交給羅阿姨，羅阿姨聽(tīng)了孫靜言的辦法，頓時(shí)拍著(zhù)大腿稱(chēng)贊說(shuō)：“靜言可真聰明！”

孫二華笑得嘴都合不攏，說(shuō)：“那是，那孩子天生心思靈巧，我和她媽都比不過(guò)她的?！?/br>
“你們兩個(gè)確實(shí)命好，有這么聰明的閨女?！?/br>
看到孫連勝從外面進(jìn)來(lái)，羅阿姨又添了一句：“兒子也很不錯，學(xué)習進(jìn)步快，散打也學(xué)得好，這一年長(cháng)高了很多了！”

孫二華看了看兒子，也十分滿(mǎn)意，孫連勝已經(jīng)是六年級了，個(gè)頭竄了一點(diǎn)，人也看著(zhù)大了許多?，F在比以前也聽(tīng)話(huà)多了，知道做完作業(yè)才出去玩，有時(shí)候還能夠在他去上廁所的時(shí)候，幫著(zhù)看看超市，可以說(shuō)，跟以前那個(gè)只會(huì )吃只會(huì )玩的孫連勝相比，簡(jiǎn)直是脫胎換骨了??！

看到孫連勝腳上的球鞋，孫二華問(wèn)：“最近又在踢球??？”

孫連勝點(diǎn)頭，跟羅阿姨打招呼：“羅阿姨?！?/br>
“誒。連勝你回來(lái)了?！?/br>
“嗯，放學(xué)后踢了會(huì )球，所以回來(lái)的晚點(diǎn)?！?/br>
孫二華接話(huà)說(shuō)：“以后少踢，明年就是畢業(yè)會(huì )考，考差了可進(jìn)不了集賢中學(xué)了?！?/br>
孫連勝說(shuō)：“不久就有足球賽呢，我這是訓練。jiejie也說(shuō)了，就算是到了最后的時(shí)間，也不要放棄身體的鍛煉。我不會(huì )占用學(xué)習的時(shí)間去踢球的?！?/br>
孫二華露出無(wú)奈的表情：“又把你jiejie搬出來(lái)?！?/br>
羅阿姨笑著(zhù)打圓場(chǎng)說(shuō)：“靜言說(shuō)的挺有道理嘛。我看連勝讀書(shū)挺好，很聽(tīng)話(huà)，都不用你們喊就自己乖乖做作業(yè)，乖乖讀書(shū)了?！?/br>
孫連勝說(shuō)：“還是羅阿姨公正?！?/br>
孫二華嫌棄地說(shuō)：“去去去，趕緊回去，一身臭汗?！?/br>
孫連勝做了個(gè)鬼臉，就抱著(zhù)球跑走了。

羅阿姨將孫靜言總結出來(lái)的問(wèn)題拿回去以后，就引得許多家長(cháng)親自來(lái)抄了，只看一眼有什么用？還是拿回去好好研究一下比較好。

對于孫靜言的細心和聰明，大家自然是又感嘆了一回。

十一月是期中考試的時(shí)間，同學(xué)們都是打起精神來(lái)應對的。平時(shí)的月考可以不那么重視，但是期中考試是絕對要好好準備的。

孫靜言拿出自己的數學(xué)錯題本，正在回顧自己以前犯的錯誤，加強一下記憶，以免考試又犯。一個(gè)錯誤犯一次不算什么，可怕的是犯好幾次。這是孫靜言自己的深刻體會(huì )。

“班長(cháng)，你……能不能給我講講這道題？”

孫靜言抬頭，就看到徐浩站在自己的身邊。

孫靜言說(shuō)：“當然可以??！哪道題需要講解？”

徐浩拿著(zhù)數學(xué)資料書(shū)，指了指一道題：“這第十二題?！?/br>
孫靜言看了一眼題目，說(shuō)：“這道題老師講過(guò)的，不過(guò)沒(méi)懂也沒(méi)關(guān)系，這道題是很典型的一元二次方程，許多題目都是從它的基礎上變形的，弄懂了就能夠一通百通了。你看這個(gè)結構，是不是可以采用變形公式……”

孫靜言給徐浩耐心地講解起來(lái)，徐浩耳朵里聽(tīng)著(zhù)孫靜言的聲音，聞著(zhù)孫靜言身上的洗發(fā)水香氣，眼睛定定的看著(zhù)孫靜言的側顏，都有些出神了。

“你明白這步嗎？”孫靜言側過(guò)臉看著(zhù)他。

“嗯？??？??！我知道，我知道，我是后面那步不太懂?！?/br>
“后面這步就是提取公因式以后計算得出的?！?/br>
徐浩連連點(diǎn)頭：“是的，是的，我怎么忘了呢？”

孫靜言無(wú)語(yǔ)：“你回去好好研究一下吧，很容易弄明白的?！?/br>
徐浩忙點(diǎn)頭。

孫靜言繼續看自己的錯題去了，卓然回到自己的座位上，敲了敲自己的桌子，哼了一聲：“呆頭鵝，趕緊回去吧！要上課了！”

徐浩回神，忙拿起自己的資料書(shū)走了。

卓然看了看孫靜言，又看了看徐浩，有些不滿(mǎn)地皺了皺眉，這家伙是故意來(lái)找孫靜言說(shuō)話(huà)的吧？真是浪費時(shí)間。

“靜言，你以后別理那個(gè)徐浩?！弊咳辉谧约旱奈恢蒙献抡f(shuō)。

孫靜言問(wèn)：“為什么？他是體育委員，有些班級的事情肯定要跟他交流??！”

卓然被噎了一下，說(shuō)：“那你別理他問(wèn)你題目了，都是問(wèn)的什么腦殘題。浪費你的時(shí)間?！?/br>
“還好吧，那是經(jīng)典題型，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是有人不懂不奇怪吧？”

卓然有些生氣了，哼了一聲，說(shuō)：“有些人可能是真不知道，但是他徐浩不知道，才有鬼了，那樣的題目他不知道，他數學(xué)能打一百一十多分？”

孫靜言當然知道了，所以孫靜言笑著(zhù)說(shuō)：“你是嫉妒人家數學(xué)比你好嗎？”

卓然的數學(xué)想打一百一十分也可以，但是不穩定，有時(shí)候達不到。

卓然頓時(shí)氣紅了臉：“誰(shuí)嫉妒他了？”

剛說(shuō)完，下課鈴響起了，卓然頓時(shí)就說(shuō)不下去了。

對于徐浩的意思，孫靜言怎么會(huì )知道？哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春，這話(huà)是很有道理的。徐浩對她有好感，她心知肚明，卻不能做出什么讓他誤會(huì )的舉動(dòng)來(lái)，反正年少的好感，會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而淡去的。

更何況，她身邊的卓然也是其中一個(gè)??！

如此青春年少的時(shí)候談感情，實(shí)在是太早了。

但是英語(yǔ)演講小組和全能知識競賽小組的訓練，卻沒(méi)有因為期中考試即將到來(lái)而有所松懈，用老師們的話(huà)說(shuō)，就是他們這些學(xué)生跟其他的人不一樣，他們應該在意的不是這次考試，也不是期末考試，而是中考，目標應該定在四大名校，而參加英語(yǔ)演講比賽和全能知識競賽，是有助于他們進(jìn)入那些學(xué)校的。

老師的邏輯如此有道理，學(xué)生們也只能夠拜服了。

在全能知識競賽小組的學(xué)習完成以后，孫靜言收拾好東西，和徐述之一起離開(kāi)活動(dòng)室。

“靜言，下周五，有沒(méi)有時(shí)間？”

孫靜言笑著(zhù)說(shuō)：“你是跟我開(kāi)玩笑嘛？下周五下午有課??！”

徐述之說(shuō)：“當然不是了，只是因為下周五國家科學(xué)院院士李永和會(huì )到A大講座，我覺(jué)得不應該錯過(guò)?！?/br>
“李永和院士？是那個(gè)主攻統計力學(xué)和宇宙物理的李院士？”

徐述之笑著(zhù)點(diǎn)頭：“這次的講座，主要是針對研究生和博士生的，不是什么大講座，所以沒(méi)有公開(kāi)宣傳?！?/br>
“那你……”

想到徐述之的強大能量，孫靜言自己不需要問(wèn)這種問(wèn)題。

“咱們去聽(tīng)，會(huì )不會(huì )聽(tīng)不