眼睛瞟著(zhù)樹(shù)上的麻雀，穆老說(shuō)你看看人家魏天，你怎么就不能向他學(xué)學(xué)！

光訓溫小花還好，這話(huà)一說(shuō)，我都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

穆老嗓門(mén)一起，麻雀也飛走了，溫小花沒(méi)辦法，只好說(shuō)我也生病了啊，病得還比他嚴重，老師你怎么能厚此薄彼呢？

穆老說(shuō)我還不知道你，你能生什么??？

“我怎么不能生??？我也是人啊，也有七情六欲、生老病死，而且我才17歲?！?/br>
我聽(tīng)得尷尬癥都要犯了，這話(huà)他七歲的時(shí)候就跟老師說(shuō)，這之后但凡闖了禍就說(shuō)，整整說(shuō)了十年，以前說(shuō)的時(shí)候都是仰視老師，如今都得俯視了，溫小花你說(shuō)你還真好意思??！

穆老更氣了：“我都六十二歲了，也沒(méi)你這么三天兩頭請假，你十七歲生病比我還勤？！”

穆老數落起人來(lái)讓人插不了嘴，溫小花蔫了吧唧蹲地上，支著(zhù)下巴看手機，一不注意嘟囔出了聲：“都到點(diǎn)了，上課鈴怎么還不響啊……”

穆老胡子都飛了起來(lái)：“溫凡！”

上課鈴終于響了，溫小花蹦起來(lái)就跑，跑一半又倒回來(lái)拉著(zhù)我跑。

穆老在后面光火地喊：“我要是生病了，那都是被你氣的！”

***

下午第一節課后，溫小花將八王爺正式介紹給了我，嗯，也可能是把我正式介紹給了八王爺，我也不確定，畢竟八王爺誰(shuí)不認識，和它比起來(lái)我才是無(wú)名小卒吧。

老實(shí)說(shuō)我和他站在窗戶(hù)和墻壁的夾角，看著(zhù)就像在跟隱形人說(shuō)話(huà)，樣子挺傻帽的，難怪進(jìn)進(jìn)出出的人都看著(zhù)咱們。因為八王爺的緣故，溫小花的座位是不更換的，刮風(fēng)下雪他都坐在最后一排獨一個(gè)的靠窗位置，一個(gè)優(yōu)等生整得像個(gè)被流放的差生，偏偏他自己還覺(jué)得找到了濁世間的一片小天地……

我瞧著(zhù)溫小花，他蹲在墻角溺愛(ài)地看著(zhù)曬太陽(yáng)的八王爺，就差拿手去搓一搓八王爺的小鋼刷腿毛了。八王爺現在的體型早已不是當初的小家碧玉，那得是一塊肥玉，溫小花這么會(huì )玩火，我已經(jīng)開(kāi)始假想他的結局了，農夫與蛇的故事想必他也知道，那應該差不多就是他的結局了。

放學(xué)后溫小花又帶我去看了我其實(shí)一直偷偷在看的總司君，說(shuō)是總司君通常會(huì )在這個(gè)點(diǎn)出現在洞窟附近，結果我倆干等了二十分鐘，期間吃了兩袋辣條，又嗑了半包瓜子，溫小花幫我剝了一堆瓜子，安慰我說(shuō)美人值得等待，這要真是個(gè)美人也算了……

溫小花跟我聊起和總司君的淵源，原來(lái)總司君是第一條在他面前斷尾的壁虎，這聽(tīng)起來(lái)是有點(diǎn)意思，畢竟在大城市里，能親眼看到一只壁虎斷尾的人也不會(huì )太多。我看溫小花提起這樁佳話(huà)眉飛色舞的樣子，想來(lái)總司君斷尾的那一刻，溫小花必定感動(dòng)得把書(shū)包籃球和手上的辣條都一股腦斷在了地上，也不知道見(jiàn)到了科比他會(huì )不會(huì )更激動(dòng)一點(diǎn)……

難說(shuō)。

那條斷尾溫小花一直保存著(zhù)，還給起了個(gè)名字，叫“菊一文字則宗”。這名字也是……總之不服不行。

太陽(yáng)都快落山了，滿(mǎn)墻的綠色爬山虎中終于閃出一道小小的灰色身影，總司君姍姍來(lái)遲，多半是剛覓食回來(lái)。正要鉆進(jìn)洞窟時(shí)它停了下來(lái)，趴在墻上伸展著(zhù)它優(yōu)美的身體，很是讓我們欣賞了一陣。當然，總司的美恐怕也只有溫小花能欣賞，我看他瞧著(zhù)總司的樣子，就像瞧著(zhù)一只迷人的波斯貓，我也只好裝作自己剛剛艷遇了一只波斯貓，和他一起無(wú)聲贊嘆著(zhù)總司大人的美。畢竟我始終記得，溫小花說(shuō)過(guò)我是和他一樣厲害的人，那么欣賞一只壁虎的美，自然是不在話(huà)下的。

我必須記著(zhù)，溫小花可并不是因為我借給他那些課本，幫過(guò)他那些忙才記得我的，而是因為這個(gè)呀。

第26章

和溫小花交友后我經(jīng)常會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一只尖嘴猴腮的大松鼠，總是趴在樹(shù)墩上唰唰唰地寫(xiě)著(zhù)什么，寫(xiě)完提起來(lái)滿(mǎn)意地一看，才回頭鄭重其事地交給我。

我在大松鼠一閃一閃的目光中接過(guò)那卷紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)——。一共列了88項，頭三個(gè)條目就是：1、一起上學(xué)，2、一起逃學(xué)，3、分享寵物，后面還有一起吃松果，一起打球……林林總總一大串。

我掏出筆，在1、2、3項的前面打了三個(gè)鮮紅的勾勾。松鼠溫小花合著(zhù)爪子開(kāi)心地朝我晃動(dòng)著(zhù)大尾巴。

其實(shí)后來(lái)認真想想，我和溫小花真正一塊兒上學(xué)好像也就只有那一天了。溫小花終究還是戰勝不了自己的惰性，我也懶得去攪他的清夢(mèng)了。好幾次早上我起床，都能聽(tīng)見(jiàn)溫小花用手機錄的鬧鈴在樓上狂轟亂叫著(zhù)：

“溫凡到點(diǎn)兒了！溫凡快起床??！……好吧給你最后100秒……100秒到了??！我靠，你還沒(méi)起來(lái)？！爭口氣?。?！想想你昨天是怎么錄這段鬧鈴的??！你可是拿人格擔保過(guò)的??！”

我都洗漱完要出門(mén)了，樓上清醒的溫小花還在鍥而不舍地規勸著(zhù)不清醒的自己：

“……我知道你想睡，我也知道我很吵，但是魏天為什么能起這么早，你為什么就不可以呢？！……錄到現在都十分鐘了，如果你還沒(méi)起來(lái)，溫凡你真的沒(méi)救了??！沒(méi)救了??！”

連續三聲“沒(méi)救了”以后，樓上終于消停了。這鬧鈴錄得好長(cháng)啊，走出家門(mén)時(shí)我不禁想。

就這樣，后來(lái)每天我還是自個(gè)兒去學(xué)校，反正只要一起上過(guò)一天學(xué)，也算是完成了“一起上學(xué)”這項了不起的挑戰了。也因此溫小花至今也只知道我和他住一個(gè)小區，并不知道我就住他樓下，每天聽(tīng)著(zhù)他那奇葩的鬧鈴起床穿衣。

總的來(lái)說(shuō)，和溫小花做朋友吧，有好事也有壞事。

好事嘛，就是溫小花現在不再以下課鈴為行動(dòng)準則了，他改以我為準則了。下課鈴一響他先醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)老師還在拖堂，我還坐在座位上，也就不提前出教室了，就在課桌上自個(gè)兒玩一會(huì )兒，有時(shí)候捧著(zhù)臉聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文課王老師的段子，乖乖等到下課了再找我一塊兒去放水、遛彎什么的。王老師的段子他偶爾也能為我繪聲繪色地學(xué)上兩段了。老師們都夸他有長(cháng)進(jìn)，我也間接感到光榮。

有好事自然也有壞事。

每天早上我一跨進(jìn)校門(mén)，準會(huì )被螃蟹軍團拽到一邊，管我要作業(yè)抄。螃蟹軍團在籃球館后面，就是總司君的老巢那兒有個(gè)秘密基地，自從我和溫小花結下了深厚的友誼，四人就天天趴那兒抄我作業(yè)占我便宜，溫小花偶爾會(huì )從他們背后冒出來(lái)，喊：“靠，你們抄作業(yè)居然不叫我！”然后二話(huà)不說(shuō)也加入到抄作業(yè)的行列。

五顆腦袋湊在一起抄得昏天黑地，溫小花有時(shí)還會(huì )為螃蟹軍團指點(diǎn)迷津，讓他們抄不要抄全對，得抄錯幾個(gè)題目，要不然老師批改作業(yè)一眼就看穿了，螃蟹軍團