“你后悔回來(lái)嗎？”

    診所里，醫生剛送走上一個(gè)患者，還沒(méi)坐回椅子上，門(mén)外就沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

    來(lái)人雙目無(wú)神，臉色蒼白，嘴唇發(fā)干，一進(jìn)門(mén)就走到醫生面前說(shuō)：“兔子來(lái)了！兔子來(lái)找我了，它就站在我面前，它，”易珺說(shuō)的時(shí)候手上還比劃著(zhù)，醫生趕緊抓住她亂動(dòng)的雙手，手心一片冰涼，心里擔憂(yōu)多了幾分，“冷靜，易珺，聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)，看著(zhù)我！”

    她的語(yǔ)氣溫柔又帶著(zhù)堅定，易珺胸口劇烈起伏著(zhù)，眼神四處看了好一會(huì )兒才聚焦到她臉上，嘴里又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“兔子來(lái)了，兔子...兔子...”

    “好，我知道，現在聽(tīng)我的指令調整呼吸好嗎？吸氣...呼氣...吸氣...呼氣...對，很好，”醫生拉著(zhù)她的手慢慢往沙發(fā)那邊挪，“用心去感受著(zhù)空氣從你鼻腔進(jìn)入咽喉，進(jìn)入肺部，然后原路返回，感受它在你身體里循環(huán)，很好......”

    醫生按著(zhù)她坐在上次的沙發(fā)上，又引導著(zhù)她做了幾組訓練，見(jiàn)她情緒暫時(shí)穩定下來(lái)后，用紙杯幫她接了杯溫水放到她手里。易珺皮膚感受到溫暖，本能地雙手握住，依舊目視前方做著(zhù)呼吸訓練。

    “先喝口水好不好？”

    易珺捧著(zhù)杯子一口氣喝了大半杯，唇瓣終于濕潤了幾分，但還是沒(méi)有血色。醫生把鉛筆放在她右手上，“現在慢慢的，把你要講的事說(shuō)出來(lái)好不好？”

    易珺握住鉛筆僵硬地在紙上畫(huà)了兩條線(xiàn)，然后像是突然清醒了似的，雙手按住桌子看著(zhù)她快速說(shuō)道：“兔子昨天來(lái)了，它來(lái)找我玩，它就站在我面前，只有我和它，它不停地說(shuō)話(huà)，好吵，好吵！”

    易珺捂住耳朵，“我不去看它，但是它一直說(shuō)一直說(shuō)，露出脆弱的表情，眼神很可憐，”說(shuō)到這里，她的眼神里多了幾絲溫柔，“它在祈求我，眼睛濕漉漉的，它就站在我面前，離我那么近，我能聞到它身上的味道?！?/br>
    “我一伸手就能抓住它，沒(méi)有人會(huì )知道，沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)，我抓住它的脖子，在上面系好繩子，塞進(jìn)籠子里。它眼睛紅紅的，不會(huì )說(shuō)話(huà)，很安靜，只有我愿意陪著(zhù)它，每天回家都能看見(jiàn)它，在籠子里，跳來(lái)跳去，舔我的手，躺在我懷里，一動(dòng)不動(dòng)...”

    她邊說(shuō)邊做出懷里抱著(zhù)東西的動(dòng)作，右手還在不停地撫摸著(zhù)空氣，臉上慢慢浮現出幸福的笑容。醫生看得眉頭緊皺，在本子上快速記錄著(zhù)，然后不得不把她從美妙的幻想中拉回來(lái)，“那，兔子為什么來(lái)找你呢？”

    易珺僵硬地動(dòng)了動(dòng)脖子，笑容逐漸消失，眼神迷茫了一會(huì )兒才說(shuō)：“朋友和喜歡的人在一起了?！?/br>
    醫生疑惑地問(wèn)：“你的朋友和兔子也有關(guān)系嗎？”

    “我說(shuō)，朋友是我的女朋友?！?/br>
    醫生很快就明白了事情的緣由，“那兔子是誤會(huì )你的朋友背叛了你對不對？”

    易珺木木地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那，你為什么要騙兔子呢？”

    見(jiàn)她又陷入了沉默，醫生在一邊安靜地等待著(zhù)，很快就聽(tīng)到易珺說(shuō)：“有人愛(ài)我?！?/br>
    這句話(huà)與其說(shuō)是回答醫生，倒不如說(shuō)是給易珺自己聽(tīng)的，說(shuō)出這句話(huà)后她仿佛有了某種信念，看向醫生再次重復道：“有人愛(ài)我！它不愛(ài)我也有人愛(ài)我，他們都不愛(ài)我也有人愛(ài)我！我沒(méi)有錯！”

    “易珺，冷靜一下！”醫生握住她顫抖的雙手，拍著(zhù)她的背用眼神肯定她，“是的，有很多人愛(ài)著(zhù)你，易珺，冷靜下來(lái)，注意呼吸，慢慢坐下來(lái)，好，很棒，你做得很好?！?/br>
    醫生沒(méi)有再詢(xún)問(wèn)她，而是用了幾種輕松的方式幫她放松心情，穩定情緒，最后看著(zhù)她做了幾套試題。中間和助手溝通后確認易珺約的時(shí)間還剩1小時(shí)，看著(zhù)對面安靜做題的女孩，心里嘆了口氣，她對自己的心理狀況掌握得如此清楚，不知道究竟是好事還是壞事。醫生拿過(guò)她寫(xiě)完的試卷，笑著(zhù)說(shuō)：“還有時(shí)間，需要去里面休息一會(huì )兒?jiǎn)?？?/br>
    易珺輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)醫生進(jìn)了里面的診療室，躺在床上閉上眼睛。

    “可以做一下睡眠監測嗎？”

    “嗯?！?/br>
    醫生幫她戴好設備，彎下身子說(shuō)：“安心睡吧，時(shí)間到了我叫你?！彼f(shuō)完便安靜地離開(kāi)了，關(guān)上門(mén)和燈之后，診療室里陷入一片黑暗，房間周?chē)刂频母粢舨牧献屵@里變得無(wú)比安靜，易珺緊閉雙眼，開(kāi)始復習剛才學(xué)到的方法，幾分鐘后慢慢進(jìn)入了睡眠。

    醫生看著(zhù)整理好的診斷結果，在電腦中調出以前的病歷，幾番對比后心沉了沉，正陷入思考時(shí)，診療室的門(mén)突然開(kāi)了，見(jiàn)易珺走出來(lái)后，她看了眼時(shí)間，“怎么醒了？你還有時(shí)間?！?/br>
    “不用了?！?/br>
    易珺看起來(lái)又恢復到平時(shí)冷淡沉靜的模樣，她坐到醫生對面伸手，醫生把結果遞了過(guò)去，“我去看一下里面的監測結果?！?/br>
    醫生從監控電腦上看到剛才的睡眠數據后，情況和她預想中的一樣差，搖了搖頭走了出去。醫生和易珺仔細講解了各項指標的結果，并給出了最終的結論：“情況比你剛回國的時(shí)候嚴重，但比你第一次來(lái)的時(shí)候要好。你學(xué)會(huì )了控制情緒，但是近距離接觸誘因時(shí)還是無(wú)法很好的疏解負面情緒，你看起來(lái)已經(jīng)能很好的在曾經(jīng)的環(huán)境中生活?！?/br>
    “但是相信你也能感受到，你對誘因的抵抗能力還是很低?！?/br>
    易珺把報告單卷了起來(lái)，“謝謝?！彼f(shuō)完就往門(mén)口走去。醫生站起來(lái)目送她的背影，在她就要開(kāi)門(mén)時(shí)問(wèn)道：“你后悔回來(lái)嗎？”

    易珺握住門(mén)把手，看著(zhù)地面歪了下頭，眨了眨眼睛，緩緩說(shuō)道：“那只橘貓很乖，總是蹭我，每次吃飯都很認真，但是今天我沒(méi)有帶吃的，明天要還給它?！?/br>
    等她拉開(kāi)門(mén)出去后，醫生嘆了口氣，走到她剛才坐的沙發(fā)面前，拿起那張只畫(huà)了兩筆的白紙，照例在空白處寫(xiě)上今天的日期，然后收到檔案盒里。

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    QAQ

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