太太。

“周姐，這就是我跟你說(shuō)個(gè)的那個(gè)有天分的年輕人?！睂O老師跟這位老師看起來(lái)很熟，所以連表面的客氣都沒(méi)有，“我帶她過(guò)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)你?！?/br>
“好標志的小姑娘?！崩咸Φ煤芎蜌?，招呼花錦坐下，“剛好今天幾個(gè)老同行都在，大家坐在一起聊聊?！?/br>
有個(gè)年輕女孩子端了一盤(pán)水果出來(lái)，老太太道：“這是我孫女，還在念高中，今天周末，就過(guò)來(lái)看看我?！?/br>
花錦看了小姑娘一眼，小姑娘朝她笑了笑，圓圓的蘋(píng)果臉上，露出了兩個(gè)酒窩，天真又可愛(ài)。

花錦坐在孫老師旁邊，陪老太太聊了一會(huì )兒，才知道這位老太太姓周，叫周蕓，年輕的時(shí)候在繡廠(chǎng)上班，后來(lái)繡廠(chǎng)倒閉，她就出來(lái)自己獨自打拼，這些年賺得雖然不多，但日子還能過(guò)得下去，還幫助了幾位殘疾人找到了新的生活方向。

難怪這里會(huì )有幾個(gè)殘疾人，原來(lái)是這么回事?；ㄥ\對周蕓肅然起敬，能夠堅持自己的理想之余，還能想著(zhù)幫助他人，這樣的人，值得敬佩。

聽(tīng)到花錦說(shuō)她主要學(xué)的是蜀繡派針?lè )?，周蕓沒(méi)有失望，反而感慨道:“這些年蜀繡的發(fā)展也不容易，能有年輕人沉下心來(lái)學(xué)習刺繡，不管是學(xué)的哪派針?lè )?，都很難得?！?/br>
幾個(gè)正在為下棋爭吵的老爺子老太太也收起了棋盤(pán)，走過(guò)來(lái)圍觀(guān)刺繡界的年輕后輩。尤其是當孫老師把花錦送給她的手帕拿出來(lái)以后，這些老前輩更是一個(gè)勁兒的夸，恨不能把花錦夸出花來(lái)。

老人們的熱情，讓花錦有些臉紅，她不過(guò)才學(xué)五六年的刺繡，哪有這些前輩們夸的這樣好？

“我們這幾個(gè)老家伙，有兩個(gè)是蘇繡派的，有個(gè)是粵繡派的，還有個(gè)是湘繡派的，刺繡雖然都是針上功夫，但各家的針?lè )ㄅc用色上又各有差別，要說(shuō)指導，倒也談不上?！敝苁|仔細看過(guò)花錦繡的手帕，先是把花錦夸了又夸，才道，“我看你的針腳問(wèn)題不大，勁氣也足，倒是用色上，不像傳統蜀繡那般鮮艷，反而更符合時(shí)下年輕人的審美。這樣其實(shí)很好，未來(lái)是屬于年輕人的，只有讓年輕人接受了咱們刺繡界的東西，刺繡才會(huì )繼續流傳下去?！?/br>
花錦有些臉紅，周蕓老師說(shuō)得沒(méi)有錯，她的刺繡風(fēng)格，確實(shí)有迎合年輕人審美的意思。與這些一直堅持本心的老藝術(shù)家相比，她還是市儈了些。

“傳統中帶著(zhù)時(shí)尚，卻又沒(méi)有丟掉蜀繡本來(lái)的特色?！敝苁|贊嘆道，“你雖然年輕，但是你的繡品中，卻有了刺繡大師才有的特質(zhì)，那就是活氣。歷代了不起的刺繡大師，他們的作品，美得都有靈魂。難怪孫妹子會(huì )特意帶你過(guò)來(lái)，只可惜你已經(jīng)有了師承，不然我怎么也要把你收為親傳弟子?！?/br>
這天下午，花錦聽(tīng)這些前輩們說(shuō)了很多，他們說(shuō)起了刺繡當年的輝煌，說(shuō)起了刺繡的未來(lái)，還有刺繡師不能忘卻的本心。

離開(kāi)周蕓老師家以后，孫老師見(jiàn)花錦神情有些怔忪，笑著(zhù)道：“他們太熱情嚇著(zhù)你了？請不要怪他們，只是因為像你這樣的年輕繡師太難得了，他們以為只要多夸夸你，多說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì )在這條路上走得更堅定，更遠?！?/br>
“他們只是想要刺繡這門(mén)手藝，傳承得久一些……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　裴宴：“我們”是誰(shuí)，你跟誰(shuí)是一國的？

第33章太可憐了

孫老師的這句話(huà),讓花錦愣神了很久，看著(zhù)她那雙因常年累月堅持草編,變得粗糙甚至有些變形的手,花錦微笑道：“沒(méi)有,老師們都很好?！?/br>
“沒(méi)被嚇著(zhù)就好?！睂O老師有些高興，“今天晚上，采訪(fǎng)你的節目就要播出了,可惜現在太晚了，你看不到首播,明天中午記得看一看重播?！?/br>
花錦詫異地看著(zhù)孫老師，她接受電視臺記者采訪(fǎng)的事，孫老師怎么會(huì )知道。

見(jiàn)到花錦露出這樣的表情，孫老師失笑道：“忘了告訴你，上次采訪(fǎng)你的記者，是我的親侄女?；貋?lái)以后，她對你送給她的手帕愛(ài)不釋手，后來(lái)看到你給她的名片，我才知道她那天采訪(fǎng)的人是你?！?/br>
花錦也沒(méi)有想到世上還有這么巧合的事,難怪孫老師會(huì )把她介紹給那幾位前輩。她伸手招了一輛出租車(chē)，“孫老師,您住哪兒，我先送您回去?！?/br>
“不用，我騎共享單車(chē)回去就成?！睂O老師擺手道，“打車(chē)太貴了,不能浪費?！?/br>
“車(chē)費有價(jià)，您帶我來(lái)增加見(jiàn)識是無(wú)價(jià)?！被ㄥ\扶著(zhù)孫老師坐進(jìn)車(chē)里，“您這么辛苦地陪我過(guò)來(lái)，這大晚上的，不把您老人家安全送回家，我怎么能放心？”

兩人并排在車(chē)后座坐了，孫老師給司機報了地址，忽然一拍大腿：“嘿，剛才周姐還讓我把你拉進(jìn)群，怎么一出門(mén)我就給忘了。來(lái)來(lái)來(lái)，我們加個(gè)微信好友，我把你拉進(jìn)群?！?/br>
花錦乖乖掏出手機，點(diǎn)開(kāi)二維碼跟孫老師加了好友，隨后就被拉進(jìn)一個(gè)名為“萬(wàn)年青”的微信群，群里人不多，加上她也才十多個(gè)人。

本宮姓周：孫妹子，你把小花拉進(jìn)來(lái)了，我還以為你忘了。

真沒(méi)想到，周蕓老師看起來(lái)那么優(yōu)雅的人，取名卻這么霸氣。

繁花：周老師好。

本宮姓周：群里都是自己人，不用太客氣。群里有捏面人的，捏瓶瓶罐罐的，編草的，還有雕樹(shù)根子的，年齡都比你大，我們都不講究，聊得開(kāi)心就好。

周蕓這個(gè)消息發(fā)出來(lái)，群里就有人出來(lái)說(shuō)話(huà)，取的名字也都很有意思，什么“雕樹(shù)根子的唐”“捏罐兒的沈”“朕的糖畫(huà)江山”“面人兒錢(qián)”等等，風(fēng)格活潑，還容易辨認他們的身份。

花錦還發(fā)現，這些老爺子老太太刷屏的速度特別快，表情包運用得十分熟練，甚至好多有趣的表情包，連她這個(gè)年輕人都沒(méi)有。

這是一群從事著(zhù)傳統手工藝，卻又很時(shí)髦的老爺子老太太。

默默保存了幾個(gè)有意思的表情圖，花錦跟這些老人聊了幾句，然后就收到了一串好友申請?；ㄥ\把申請全部通過(guò)，給他們備注的名字是“糖畫(huà)江老師”“面偶錢(qián)老師”“樹(shù)雕唐老師”等等，坐在旁邊的孫老師無(wú)意間看到她的備注，搖頭道，“什么老師不老師的，我們不過(guò)是守著(zhù)舊東西不放的老頑固而已?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)的，你們明明是守護傳統美的大師?！被ㄥ\把新增好友們的備注一一填好，對孫老師笑道，“如果你們是老頑固，那我不就是小頑固？”

孫老師被花錦哄得眉開(kāi)眼笑，看著(zhù)花錦這樣的年輕人，她似乎看到了傳統藝術(shù)未來(lái)的希望。

把孫老師送到家門(mén)口，花錦拒絕了對方邀她進(jìn)門(mén)休息的邀請，轉身下了樓。

順著(zhù)人流擠進(jìn)地鐵，花錦在地鐵上，看到了很多玩著(zhù)手機，神情疲憊又麻木的年輕人。這個(gè)路線(xiàn)的乘客不算多，花錦找到了一個(gè)座位，