對于美國隊長(cháng)的到來(lái)，李千歡表現出超乎尋常的熱情，溫斯黛雖然還是那副沒(méi)有表情的樣子，但看得出來(lái)并不排斥。

    畢竟霍默塞德莊園里一共就只有他們四個(gè)，能多出一個(gè)新人加入進(jìn)來(lái)，她們還是很開(kāi)心和歡迎的。

    講道理，這兩個(gè)丫頭從來(lái)沒(méi)有針對過(guò)誰(shuí)，也從沒(méi)特意去干過(guò)什么壞事恩，她們有沒(méi)有‘壞’這個(gè)概念很難說(shuō)清盡管她們殺了很多人，但并不是浴血殺人狂。

    她們不會(huì )去特意的冷血謀殺他人，或者說(shuō)只是想找點(diǎn)樂(lè )子，只不過(guò)在她們眼中‘樂(lè )子’基本上都和搞破壞有關(guān)罷了。

    比如在一條午夜小巷中經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生人的話(huà)，她們不會(huì )下意識的去傷害他們，然后拿走他們的錢(qián)財之類(lèi)的。

    但是如果她們在一條堆放有大量煙花的午夜小巷中經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生人的話(huà)，她們會(huì )點(diǎn)燃所有煙花，然后無(wú)意間也將陌生人點(diǎn)燃。

    她們只是很無(wú)聊，試圖尋找激情。當然，在探索過(guò)程中如果有人死了的話(huà)，她們并不關(guān)心，但她們的目標不是為了殺傷。

    引起爆炸，李千歡會(huì )大笑，溫斯黛會(huì )享受美好時(shí)光，她們沒(méi)有沐浴在敵人的鮮血里，煙花才是那個(gè)樂(lè )子。

    “來(lái)吧，羅杰斯先生，讓我們先帶你參觀(guān)一下這里，順便給你挑個(gè)房間?！毖疵榱搜勖狸犑掷锾嶂?zhù)的包，歪歪頭示意他進(jìn)來(lái)。

    史蒂夫打量著(zhù)房子內部的環(huán)境，跟上了三個(gè)孩子的腳步。

    他從看到莊園的第一眼，就覺(jué)得這是個(gè)陰森破敗、荒蕪又雜亂的地方，但他想著(zhù)里面住著(zhù)的只是三個(gè)孩子，很可能根本不會(huì )打理草坪之后，還幻想過(guò)房子里面說(shuō)不定會(huì )是另一種場(chǎng)景，畢竟人的第一印象往往是完錯誤的。

    而霍默塞德莊園里的情況卻是他的第一印象沒(méi)有出錯，建筑內外表里如一。

    走廊斑駁的墻壁上掛著(zhù)的詭異油畫(huà)被灰塵遮蓋，刀劍擺件立在角落里布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，腳下的地板踩上去嘎吱作響，樓梯的扶手搖搖欲墜，甚至在史蒂夫踏上樓梯的時(shí)候還將一塊腐朽的木板踩成了兩半。

    “這里是起居室?！痹诼愤^(guò)客廳的時(shí)候，薛蟠順手給美隊指了指。

    窗簾禁閉，昏暗的房間內只有顯示著(zhù)游戲畫(huà)面的電視屏幕在散發(fā)著(zhù)幽光，游戲手柄混雜在開(kāi)了袋子的零食與飲料瓶中，滿(mǎn)屋各處都能看見(jiàn)各種游戲的包裝盒。

    “廚房，”薛蟠指著(zhù)像過(guò)地牢多過(guò)廚房的陰冷房間說(shuō)道“希望你打過(guò)破傷風(fēng)針，還有小兒麻痹、天花、傷寒和瘧疾。不然的話(huà)，這個(gè)房間需要溫柔的呵護?！?/br>
    餐桌上方橫吊著(zhù)從普通菜刀到斬骨刀再到rou勾等一應俱的廚房?jì)雌?，靠墻放?zhù)的櫥柜上擺滿(mǎn)了各種顏色、大小不一、奇形怪狀的瓶瓶罐罐，都粘著(zhù)畫(huà)有骷髏頭的標簽是它們最大的相同點(diǎn)。

    “這里是休閑娛樂(lè )室，”薛蟠帶著(zhù)美隊路過(guò)一間天花板破了個(gè)大洞的屋子，枯死的藤蔓和腐朽的天花板從窟窿旁垂下來(lái)，幾張褪了色卻沒(méi)有多少灰塵的椅子擺在屋子的中間

    “本來(lái)我準備把這里當作游戲室的，但被爬上屋頂看星星的兩個(gè)女孩踩破了之后，我就不得不放棄了這里。不過(guò)好處就是，上房頂的時(shí)候李千歡學(xué)會(huì )了放輕腳步，哈哈哈哈哈?！?/br>
    “你忽略了這里?！痹诼愤^(guò)一個(gè)扔滿(mǎn)了廢舊報紙的走廊時(shí)，史蒂夫仰頭看向一個(gè)呈五邊形螺旋上升的樓梯“這上邊是什么？”

    “塔樓，”薛蟠不在意的擺擺手“那上面和大部分的空房間一樣，除了垃圾什么都沒(méi)有，最多就是坑坑洼洼的地方多了點(diǎn)?！?/br>
    最終，男孩領(lǐng)著(zhù)美隊來(lái)到了距離他們的臥室相當遙遠的位置上，他推開(kāi)腐朽的雕花木門(mén)“這就是你睡覺(jué)的地方，羅杰斯先生，希望你能喜歡?！?/br>
    史蒂夫拎著(zhù)包裹，一副難以言喻的表情走進(jìn)房間。

    這間屋子里的一扇窗戶(hù)不知道為什么被木板釘了起來(lái)，其余的幾扇也僅僅有些玻璃殘骸存留在窗框上。

    但屋內的陳設看起來(lái)總算是曾經(jīng)住過(guò)人的。

    門(mén)邊的墻上掛著(zhù)鏡子，鏡子下面的書(shū)桌上擺著(zhù)結滿(mǎn)蛛網(wǎng)的相框、燭臺和一些零零碎碎的東西。

    屋子中間是床，床邊立著(zhù)衣柜，一堆看起來(lái)復雜的、不知道用來(lái)干什么的化學(xué)燒杯擺滿(mǎn)了另一張桌子。

    他環(huán)顧了一周，將包輕輕放到床上，卻沒(méi)曾想彈簧床墊立刻發(fā)出不堪重負的呻//吟，像是要把包裹過(guò)吞噬掉一樣迅速下陷，并激起了大量的灰塵。

    “這是誰(shuí)的房間？”薛蟠回頭問(wèn)道。

    “菲斯特叔叔，”溫斯黛淡漠的說(shuō)道“他以前喜歡化學(xué)制品，家里的氰化物大多都是他提取出來(lái)的?！?/br>
    “氰化物？”史蒂夫面色一正，如果說(shuō)現代化的東西他可能不太了解，但作為二戰期間納脆廣泛用來(lái)制作毒氣屠殺猶太人的‘世紀毒王’，還是非常清楚這玩意的殺傷力。

    “都放在哪兒？”美隊語(yǔ)氣嚴肅且急迫地問(wèn)道。

    “廚房?！睖厮棍炖涞卮鸬?。

    史蒂夫按照記憶中的位置大踏步的走到廚房，看著(zhù)桌上大大小小的瓶子朝女孩問(wèn)道“哪個(gè)是？”

    “都是?！睖厮棍炷坏恼f(shuō)道。

    美隊二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從廚房的角落里撿起一個(gè)骯臟的布袋，將能找到的所有瓶子都裝進(jìn)去之后，又問(wèn)道“都在這里了嗎？”

    溫斯黛稍稍回憶了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭“沃特的房間里應該還有?！?/br>
    史蒂夫聞言立刻讓女孩領(lǐng)著(zhù)去了‘沃特’曾經(jīng)的臥室，然后在一堆兇器的覆蓋著(zhù)的抽屜里翻出了一個(gè)墨綠色的小瓶子。

    他將這最后一瓶氰化物裝進(jìn)布袋，才松了口氣對孩子們叮囑道“幸好你們沒(méi)有出事這其實(shí)是一種劇毒物質(zhì)，只要吃進(jìn)去一丁點(diǎn)就會(huì )快速致人死亡等等，為什么這個(gè)是半瓶？”

    “沃特以前經(jīng)常將這個(gè)東西摻進(jìn)我的早餐牛奶里?！睖厮棍斐堂鏌o(wú)表情的說(shuō)道“除了會(huì )造成情緒煩躁不安、恐懼感加重、發(fā)紺、身痙攣和短時(shí)間呼吸停止外，它還能讓牛奶帶上一點(diǎn)杏仁味?！?/br>
    “”史蒂夫將頭轉向一臉無(wú)辜的薛蟠。

    “看我干什么？不是我干的?！蹦泻偭藬偸?，有氣無(wú)力的辯解著(zhù)。

    李千歡興致盎然的湊了上前來(lái)，向美隊解釋道“我聽(tīng)幼兒園的老光頭說(shuō)，他這叫多重人格分裂癥，原來(lái)的沃特被他謀殺了，現在占用這個(gè)身體的是薛?！?/br>
    “謀殺？怎么回事?！笔返俜虻谋砬樽兊酶訃烂C。

    女孩見(jiàn)狀顛三倒四的給他科普了一下多重人格，把美國隊長(cháng)聽(tīng)的一臉呆滯。

    在他的那個(gè)年代，人們對精神疾病的認知還不完善，精神分裂、人格分裂還是人格認知障礙這有區別嗎？反正病情嚴重的就拉去精神病院來(lái)上一套放血、顱骨鉆孔、舌頭半切術(shù)和前額葉切除，反正人不鬧騰就算是好了。

    “現在的醫學(xué)已經(jīng)這么發(fā)達了嗎”美隊喃喃的說(shuō)道，最后只能理解為薛蟠的腦袋里兩個(gè)小人在打架，打贏(yíng)的那個(gè)才能吃喝玩樂(lè )。

    薛蟠也懶得再解釋?zhuān)麛[了擺手之后，便趿拉著(zhù)拖鞋回起居室繼續肝游戲去了。

    除了最開(kāi)始的驚訝外，他對美隊的到來(lái)其實(shí)沒(méi)什么特別的感觸，反正只要別礙著(zhù)他，誰(shuí)來(lái)都是被兩個(gè)女孩折騰的下場(chǎng)，區別可能只是史蒂夫更抗造一點(diǎn)。

    如果美隊真能讓兩個(gè)丫頭變得乖巧伶俐、可愛(ài)聽(tīng)話(huà)，薛蟠還得謝謝他呢

    結果，作為霍默塞德家的新監護人，史蒂夫似乎真的想要從根本上改變他們，他先將自己的房間收拾干凈，接著(zhù)就從薛蟠開(kāi)始，準備一個(gè)一個(gè)單獨陪著(zhù)三個(gè)孩子收拾整理各自的房間。

    想要改變一個(gè)人，就要從一點(diǎn)一滴的積累做起。

    當男孩因為這個(gè)理由被美隊從沙發(fā)上拎起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都是懵的“喵喵喵？你特么在我推boss的時(shí)候打擾我就是讓我疊被子??？”

    就像是今天收走化學(xué)毒藥之后，他并沒(méi)有直接銷(xiāo)毀然后勒令他們不許

    “誰(shuí)還記得龜兔賽跑的故事——敏捷而又懶惰的小兔子，和緩慢而又有決心的競爭對手？這個(gè)故事告訴我們什么？”

    “殺了兔子！剝了它的皮，煮了吃?！?/br>
    “把烏龜放到高速公路上，在高峰期?！?/br>
    “氰化物？”史蒂夫面色一正，如果說(shuō)現代化的東西他可能不太了解，但作為二戰期間納脆廣泛用來(lái)制作毒氣屠殺猶太人的‘世紀毒王’，還是非常清楚這玩意的殺傷力。

    “都放在哪兒？”美隊語(yǔ)氣嚴肅且急迫地問(wèn)道。

    “廚房?！睖厮棍炖涞卮鸬?。

    史蒂夫按照記憶中的位置大踏步的走到廚房，看著(zhù)桌上大大小小的瓶子朝女孩問(wèn)道“哪個(gè)是？”

    “都是?！睖厮棍炷坏恼f(shuō)道。

    美隊二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從廚房的角落里撿起一個(gè)骯臟的布袋，將能找到的所有瓶子都裝進(jìn)去之后，又問(wèn)道“都在這里了嗎？”

    溫斯黛稍稍回憶了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭“沃特的房間里應該還有?！?/br>
    史蒂夫聞言立刻讓女孩領(lǐng)著(zhù)去了‘沃特’曾經(jīng)的臥室，然后在一堆兇器的覆蓋著(zhù)的抽屜里翻出了一個(gè)墨綠色的小瓶子。

    他將這最后一瓶氰化物裝進(jìn)布袋，才松了口氣對孩子們叮囑道“幸好你們沒(méi)有出事這其實(shí)是一種劇毒物質(zhì)，只要吃進(jìn)去一丁點(diǎn)就會(huì )快速致人死亡等等，為什么這個(gè)是半瓶？”

    “沃特以前經(jīng)常將這個(gè)東西摻進(jìn)我的早餐牛奶里?！睖厮棍斐堂鏌o(wú)表情的說(shuō)道“除了會(huì )造成情緒煩躁不安、恐懼感加重、發(fā)紺、身痙攣和短時(shí)間呼吸停止外，它還能讓牛奶帶上一點(diǎn)杏仁味?！?/br>
    “”史蒂夫將頭轉向一臉無(wú)辜的薛蟠。

    “看我干什么？不是我干的?！蹦泻偭藬偸?，有氣無(wú)力的辯解著(zhù)。

    李千歡興致盎然的湊了上前來(lái)，向美隊解釋道“我聽(tīng)幼兒園的老光頭說(shuō)，他這叫多重人格分裂癥，原來(lái)的沃特被他謀殺了，現在占用這個(gè)身體的是薛?！?/br>
    “謀殺？怎么回事?！笔返俜虻谋砬樽兊酶訃烂C。

    女孩見(jiàn)狀顛三倒四的給他科普了一下多重人格，把美國隊長(cháng)聽(tīng)的一臉呆滯。

    在他的那個(gè)年代，人們對精神疾病的認知還不完善，精神分裂、人格分裂還是人格認知障礙這有區別嗎？反正病情嚴重的就拉去精神病院來(lái)上一套放血、顱骨鉆孔、舌頭半切術(shù)和前額葉切除，反正人不鬧騰就算是好了。

    “現在的醫學(xué)已經(jīng)這么發(fā)達了嗎”美隊喃喃的說(shuō)道，最后只能理解為薛蟠的腦袋里兩個(gè)小人在打架，打贏(yíng)的那個(gè)才能吃喝玩樂(lè )。

    薛蟠也懶得再解釋?zhuān)麛[了擺手之后，便趿拉著(zhù)拖鞋回起居室繼續肝游戲去了。

    除了最開(kāi)始的驚訝外，他對美隊的到來(lái)其實(shí)沒(méi)什么特別的感觸，反正只要別礙著(zhù)他，誰(shuí)來(lái)都是被兩個(gè)女孩折騰的下場(chǎng)，區別可能只是史蒂夫更抗造一點(diǎn)。

    如果美隊真能讓兩個(gè)丫頭變得乖巧伶俐、可愛(ài)聽(tīng)話(huà)，薛蟠還得謝謝他呢

    結果，作為霍默塞德家的新監護人，史蒂夫似乎真的想要從根本上改變他們，他先將自己的房間收拾干凈，接著(zhù)就從薛蟠開(kāi)始，準備一個(gè)一個(gè)單獨陪著(zhù)三個(gè)孩子收拾整理各自的房間。

    想要改變一個(gè)人，就要從一點(diǎn)一滴的積累做起。

    當男孩因為這個(gè)理由被美隊從沙發(fā)上拎起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都是懵的“喵喵喵？你特么在我推boss的時(shí)候打擾我就是讓我疊被子??？”

    就像是今天收走化學(xué)毒藥之后，他并沒(méi)有直接銷(xiāo)毀然后勒令他們不許

    “誰(shuí)還記得龜兔賽跑的故事——敏捷而又懶惰的小兔子，和緩慢而又有決心的競爭對手？這個(gè)故事告訴我們什么？”

    “殺了兔子！剝了它的皮，煮了吃?！?/br>
    “把烏龜放到高速公路上，在高峰期?！?/br>
    感覺(jué)今天才到莊園就已經(jīng)覺(jué)得心好累。

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