路臣之搖搖頭“我只是覺(jué)得，與其這么逗弄他，欺負他，不如換個(gè)方式，或許好處還更多一點(diǎn)?！?/br>
程青一副洗耳恭聽(tīng)的樣子，臣之淺淺一笑“他這么簡(jiǎn)單的人，你對他好，他就會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，這比起欺負他，好處不是更多嗎？而且你們可以欺負的人又不止有他一個(gè)?！?/br>
這句話(huà)中聽(tīng)，程青了然點(diǎn)頭道“公子哥就是不一樣，我怎么沒(méi)想到，對宣木好一點(diǎn)，他說(shuō)不定就傻乎乎聽(tīng)我們指揮了?！?/br>
果然，那群人沒(méi)有再欺負宣木了，這反倒是讓宣木松了一口氣，至少不會(huì )弄臟他的衣服，搶走他的書(shū)本和試卷。

宣木幾乎所有的下課時(shí)間都用來(lái)做題目了，比那些優(yōu)秀學(xué)生都要來(lái)的勤奮，但是成績(jì)依舊在中下游。

“木木……”這是今天于若丹第n次喊宣木了，昵稱(chēng)令宣木惡寒，但是總比欺負他要舒服多了。

“嗯？”宣木抬起頭來(lái)，于若丹把幾個(gè)水杯放在他的面前“下節體育課，你幫哥哥們打水好不好？”

聲音溫柔的宣木有點(diǎn)起雞皮疙瘩，算哪門(mén)子的哥哥，他為難的看著(zhù)算到一半的題目“我還沒(méi)有做完題目?！?/br>
于若丹捏著(zhù)宣木的臉頰，這家伙的臉蛋滑滑的，于若丹一捏就上癮了“木木，我們有巧克力，你幫我們，我們給你一顆?！闭f(shuō)著(zhù)一個(gè)金色錫紙包裹的小球放在他的面前。

宣木并不是很受誘惑，但是不能抗拒，畢竟比起受欺負，這算是不錯了，“謝謝，等會(huì )我會(huì )放到cao場(chǎng)旁邊給你們的?！?/br>
“木木，你太乖了?！庇谌舻び帜罅四笮镜哪橆a，宣木在他看不見(jiàn)的角度，蹙著(zhù)眉頭，獨自呢喃，聲音輕到自己都聽(tīng)不見(jiàn)“誰(shuí)要你的巧克力了?！?/br>
也不知道宣木這些年發(fā)生了什么，小時(shí)候脾氣也是大的不得了，臣之暗中想著(zhù)，過(guò)去沖他發(fā)脾氣，他就先發(fā)脾氣不理人了，哪會(huì )不是請大爺一樣哄著(zhù)他，這些人倒是占了便宜還賣(mài)乖。

宣木抱著(zhù)好幾個(gè)水杯，裝好了水之后，抱在懷里艱難的朝著(zhù)cao場(chǎng)走過(guò)去，眼看著(zhù)一個(gè)水壺要掉了，突然一只手伸到下面接住了“謝謝！”

可是一抬頭，原來(lái)是路臣之，那個(gè)一來(lái)就被程青當兄弟的人。

臣之拿著(zhù)水壺，猶豫了一下，舉起來(lái)晃了晃“厄……這是我的水壺，我就拿走了?！闭f(shuō)著(zhù)連聲謝謝也沒(méi)有就拿走了。

宣木抱著(zhù)一大堆水壺看著(zhù)對面離去的背影，心里默默的把他也劃入黑名單，又來(lái)一個(gè)壞小子！

過(guò)了拐角，臣之松了一口氣，剛才一直看著(zhù)宣木，打了這么多杯水，手忙腳亂的，可是沒(méi)辦法說(shuō)出口，只能裝作和那群人是一伙的，畢竟說(shuō)到底也沒(méi)什么能力護著(zhù)他。

畢竟宣木不是席沐了，他也不是席艾了，宣木一定想不到席艾就在他身邊，而且這種時(shí)候，說(shuō)清楚事實(shí)沒(méi)有什么太大的意義。

既不能讓宣木不受欺負，可能他的麻煩更多了，而且臣之并不想讓宣木看見(jiàn)現在的他，可能在宣木心里，那個(gè)小哥可能比現在的臣之過(guò)的更好。

所以目前能做的，就是盡量別讓別人再對宣木動(dòng)手動(dòng)腳欺負他，幸虧程青那班人也不是什么聰明人，被臣之三言?xún)烧Z(yǔ)就忽悠了，還真的對宣木這么好，雖然動(dòng)機不純。

宣木是個(gè)有強迫癥的人，就算是擺在cao場(chǎng)旁邊籃球架下面，也要擺放的整整齊齊的，行是行，列是列的。

體育課除了考試的日子之外，大抵都是自由活動(dòng)，打打球。

宣木體育神經(jīng)不好，也沒(méi)人陪他玩，就經(jīng)常獨自一人坐在旁邊的，手里晃著(zhù)兩根狗尾巴草，或者做一些其他的事情，總是每到體育課，宣木便會(huì )無(wú)聊的長(cháng)毛。

“宣木，下節體育課要長(cháng)跑測試，你別又不及格了?！被⒈承苎捏w育老師戴著(zhù)秒表過(guò)來(lái)，宣木乖順的站起來(lái)，低著(zhù)頭面對著(zhù)老師“我會(huì )努力的?！?/br>
體育老師是北方人，說(shuō)話(huà)聲音嘹亮，大手一拍宣木的肩膀，宣木沒(méi)留神，半邊肩膀垮了下來(lái)“男孩子，說(shuō)話(huà)聲音大一點(diǎn)，再應一聲?！?/br>
“我會(huì )努力的！”宣木極力的提高聲音，可是cao場(chǎng)上都是同學(xué)，又極力的克制著(zhù)。

似乎對這個(gè)音量稍微的滿(mǎn)意了“嗯，這才對嘛，男孩子站的要直，瞧你這個(gè)瘦弱小肩膀的！”體育老師對宣木是有種恨鐵不成鋼，說(shuō)話(huà)聲音比其他人輕，一副低眉順眼與世無(wú)爭的樣子，體力一般，手腳不靈活。

他雙手搭在宣木的肩膀上，用力的捏了捏“以前我也瘦弱的和小雞似的，是后天鍛煉才練成這種體格的，別灰心，沒(méi)事多去跑跑步?！毙颈凰氖帜蟮纳?，老師不自知又拍了幾下。

“好了，沒(méi)事趕緊去跑跑，快！”他推著(zhù)宣木去跑道上。

臣之雙手插兜站在不遠處，聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，就這么看著(zhù)宣木慢慢的邁開(kāi)腳步跑了起來(lái)。

“臣之，過(guò)來(lái)打球！”程青主動(dòng)邀請他。

程青從哪個(gè)方面都喜歡和路臣之做朋友，平時(shí)那些學(xué)習成績(jì)好的，與生俱來(lái)的優(yōu)越感，看他們像是看狗屎一樣，要不就是有心沒(méi)膽，膽子又小的和西瓜子一樣，還不如宣木淡定呢。路臣之沒(méi)有任何排斥，還挺能及時(shí)伸出援手的，這樣的人太不錯。

“好?！背贾幼×吮膩?lái)的籃球，快步走近了籃球場(chǎng)中。

視線(xiàn)有意無(wú)意的掃過(guò)旁邊跑道上的宣木，這孩子跑得真是努力，老師已經(jīng)不知道去哪兒了，他照樣在跑圈。

一圈下來(lái)額頭就有些冒汗了，他開(kāi)始粗喘了，手背時(shí)不時(shí)的擦拭著(zhù)額頭上的細汗。

運動(dòng)款的校服此時(shí)套在他的身上，顯得格外的寬大，跑起來(lái)，風(fēng)灌在衣服里，像是裝了一個(gè)鼓風(fēng)機似的。

于若丹也注意到了宣木，示意旁邊的兄弟朝那頭扔過(guò)去，臣之故作不知，想要跳起來(lái)及時(shí)接住了那顆即將朝宣木砸去的球。

可惜球扔的又快又高，臣之跳起來(lái)也只是手指碰到了一下，就在空中劃出了一條拋物線(xiàn)，朝著(zhù)宣木過(guò)去，落在了他的腳邊。

宣木看著(zhù)擋在前面的籃球，腳步放緩了，停了下來(lái)望著(zhù)這邊。

程青踢了于若丹一腳，于若丹又是一副好人臉，大聲喊著(zhù)“木木，把球給哥哥們踢回來(lái)?！?/br>
他們擺明是占宣木便宜，每個(gè)人都差不多大，只是宣木缺乏鍛煉，長(cháng)的有點(diǎn)緩慢而已。

周邊其他男生，還有一些是別班的人，紛紛開(kāi)始起哄，學(xué)著(zhù)于若丹喊著(zhù)，宣木心不跳臉不紅的，撿起那顆球就拋過(guò)去了，然后繼續開(kāi)始跑著(zhù)。

跑了好久，連宣木自己也不知道跑了多少圈，最后是癱坐在cao場(chǎng)邊的，額前的濕發(fā)貼著(zhù)皮膚，手腳發(fā)軟，唇色蒼白。

“跑有什么用，永遠的倒數第一名?！庇谌舻た粗?zhù)臣之停下動(dòng)作，以為是在好奇什么，便走過(guò)去解釋著(zhù)“聽(tīng)說(shuō)是在他媽肚子里腦子就有問(wèn)題，運動(dòng)神經(jīng)，動(dòng)手能力特別差，也不知道他媽把他生下來(lái)做什么？”

捧著(zhù)籃球的手突然用力，籃球從臣之的手中蹦出去，知道自己失態(tài)了，輕笑著(zhù)問(wèn)道“你又是怎么知道的？”

“好些人都知道呢，是有人去老師辦