“什么？”余酒眨了眨一雙漂亮圓潤的眼睛，有一點(diǎn)聽(tīng)不明白地歪了歪腦袋。

    羅敏這才反應過(guò)來(lái)，余酒壓根就不知道那件事，她輕輕地搖了搖腦袋。

    隨后自嘲地笑了笑道“我究竟在說(shuō)什么啊……真是抱歉，你就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)阿姨剛才的自言自語(yǔ)。

    小川可能有一點(diǎn)不愛(ài)搭理人，他只是不太喜歡說(shuō)話(huà)，晚晚你千萬(wàn)不要覺(jué)得是自己講錯了或者說(shuō)錯了什么話(huà)，小川就是這樣的性格……”

    沒(méi)有學(xué)生回應，老師很難知道學(xué)生究竟聽(tīng)懂了沒(méi)，羅敏也知道自己這樣有一點(diǎn)為難人。

    她想了想，為了避免余酒不知道該怎么辦，說(shuō)“小川聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系，你只需要按照自己的計劃講就行了，不需要管小川的?！?/br>
    不管學(xué)生自顧自地講嗎？余酒點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，想著(zhù)干脆就按照計劃講，不去互動(dòng)就行了。

    這樣還更輕松一點(diǎn)。

    她看了看掛在客廳墻上的時(shí)間，“那羅阿姨，是現在開(kāi)始嗎？我怕時(shí)間晚了，我準備的課程就講不完了?！?/br>
    羅敏也不是一個(gè)磨嘰的人，帶著(zhù)余酒來(lái)到二樓的一個(gè)房間，這個(gè)房間的位置很好。

    羅敏敲了敲門(mén)，聲線(xiàn)溫柔道“小川，mama給你新找了一個(gè)家教老師，是一個(gè)非常溫柔的老師，你要和好好和溫老師相處哦！”

    見(jiàn)慣了羅敏溫和中帶著(zhù)強勢的樣子，她真正溫和起來(lái)，余酒有點(diǎn)不適應。

    羅敏話(huà)音剛落，門(mén)就打開(kāi)了。

    開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非?？⌒愕哪泻⒆?，大概十六歲的樣子，眉目漂亮又溫和，面容精致卻帶一絲蒼白。

    還有形狀姣好的粉嫩的嘴唇，怎么看都像一個(gè)精致的、昂貴的娃娃。

    余酒只是愣了一下，很快就沖他露出一個(gè)溫和的笑容“你好，我叫溫晚晚，這段時(shí)間請多多指教?！?/br>
    俊秀的少年只是看了余酒一眼，冷淡至極，“宜川?！?/br>
    歪了歪腦袋，余酒也不在意宜川的冷淡和抗拒，只是露出一個(gè)親切溫柔的笑容。

    羅敏見(jiàn)他們兩個(gè)人之間的氣氛不錯，笑了笑，就騰出位置先離開(kāi)了。

    現在天氣炎熱，房?jì)乳_(kāi)著(zhù)空調，宜川也穿著(zhù)白色的短袖和黑色長(cháng)褲，頭發(fā)微微遮擋住眼簾，看起來(lái)有一點(diǎn)陰郁……

    他的皮膚很白，白得有一點(diǎn)慘然。

    余酒看了看自己裸露出來(lái)的胳膊，再看看他露出來(lái)的胳膊，心里有一點(diǎn)羨慕……

    六六不知道從哪里陡然竄出來(lái)，語(yǔ)氣怪怪的，‘宜川就是天神大人，你的運氣怎么這么好，每次一來(lái)可以遇到天神大人……’

    余酒有一點(diǎn)驚訝‘你是說(shuō)宜川是天神大人的碎片嗎？’

    六六點(diǎn)了點(diǎn)頭，白面團子一樣的小臉帶著(zhù)幾分不忿。

    見(jiàn)六六一臉不高興和不忿，余酒抽了抽嘴角，道

    ‘我能這么快遇到天神大人，然后方便攻略，趁早完成了任務(wù)，你我都趁早解脫，難道你連這都不高興嗎？’

    六六的不高興簡(jiǎn)直是莫名其，早點(diǎn)完成任務(wù)，早點(diǎn)下班難道不好嗎？

    她果然還是不明白六六的腦回路究竟是怎么一回事，就像是不明白小說(shuō)中被男主掏了zigong的女主為什么還會(huì )愛(ài)上男主一樣。

    不過(guò)余酒也沒(méi)有多管六六，六六關(guān)鍵的時(shí)候不會(huì )掉鏈子就行了，至于其余的時(shí)間會(huì )不會(huì )突然發(fā)瘋，余酒就隨它去了。

    反正不要影響她工作就行！

    畢竟有時(shí)候壓力大了，也是需要釋放一下的。

    余酒檢查了一下宜川的作業(yè)和平時(shí)的筆記，發(fā)現宜川的字跡很清秀，尾鋒卻帶著(zhù)一種狠勁，叫人不由得多看了幾眼。

    “你的字挺不錯的?！庇嗑菩α诵?，贊嘆道。

    宜川看著(zhù)余酒的笑容，只是坐在余酒的身邊，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    余酒只是瞥了一眼兩個(gè)人的距離，沒(méi)有離宜川太近，也沒(méi)有離他太遠，不然影響講課。

    她一個(gè)人自說(shuō)自話(huà)，也沒(méi)有在意宜川壓根不理會(huì )她。

    她發(fā)現宜川的數學(xué)成績(jì)很好，但是語(yǔ)文成績(jì)就不忍直視，堪稱(chēng)慘不忍睹。

    特別是作文，基本上都是空白的，就算不是空白，那也只是寥寥幾句話(huà)，老師能給個(gè)五分算是給面子的了。

    不過(guò)這應該是輔導老師改的試卷，只是打了幾個(gè)感嘆號，并沒(méi)有打上分數和所扣的分數。

    聽(tīng)羅阿姨的意思，她是想讓宜川參加高考的，并且積極的讓宜川配合治療和補習。

    雖然這樣頻繁的和人接觸并不利于社交恐懼癥的治療，但是作為一個(gè)局外人，她還沒(méi)有資格去評價(jià)和勸羅敏。

    羅敏只是作為一個(gè)母親而言，想要給孩子最好的，并且積極地為孩子的將來(lái)做著(zhù)精細的打算。

    不管站在哪種角度而言，余酒都沒(méi)有資格去指責一位母親為了讓自己孩子變好的初心。

    她輕輕敲了敲桌子，覺(jué)得這一次天神大人的碎片有很大的問(wèn)題。

    這已經(jīng)不是叫人綁架他，她再當一次英雄拯救對方這么簡(jiǎn)單了。

    捏了捏鼻梁，她想知道宜川為什么不愿意寫(xiě)作文，也想知道宜川究竟為什么會(huì )變成現在這樣。

    不過(guò)后面這個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)炸彈，隨時(shí)都會(huì )爆炸，余酒還是問(wèn)了前面的問(wèn)題。

    “那個(gè)，宜川，你為什么不寫(xiě)作文呢？”

    宜川垂下眼瞼，不愿意說(shuō)話(huà)，只是無(wú)意識地摳弄著(zhù)手指頭。

    既然對方不愿意說(shuō)話(huà)，余酒也不強迫他說(shuō)話(huà)。

    只是輕輕敲了敲桌子，示意宜川回神。

    “既然不愿意寫(xiě)那就不寫(xiě)吧，我們先說(shuō)說(shuō)你的數學(xué)吧，你數學(xué)成績(jì)很好，但是這兩題還是有一點(diǎn)小問(wèn)題?！?/br>
    余酒不想浪費時(shí)間，干脆翻開(kāi)課本和宜川講題。

    宜川坐在余酒身邊，聽(tīng)著(zhù)余酒溫和的話(huà)緩緩響起，溫和的話(huà)語(yǔ)就像水流一樣一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)他干涸的心田。

    講了大概一個(gè)多小時(shí)的數學(xué)題目和現在經(jīng)?？嫉墓?，余酒直接將宜川的數學(xué)知識按照順序大致的整理了一下。

    她也沒(méi)有自顧自地講，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)宜川能否聽(tīng)懂，有時(shí)候宜川也會(huì )有回應，不過(guò)有時(shí)候宜川也會(huì )一言不發(fā)。

    有回應的時(shí)候，她會(huì )回答并講解，沒(méi)有回應的時(shí)候，她就繼續講自己的題目。