通過(guò)來(lái)了解。

顧溪不記得這是第幾次偶遇肖涵，總之不下于三次。

他就站在書(shū)架前,很認真地翻著(zhù)一本書(shū)，偶爾抬起手扶一下鼻梁上的眼鏡。

顧溪停下腳步，不知道該不該上去打個(gè)招呼，要是上去，會(huì )打攪他的吧。

想了想，顧溪并沒(méi)有上前打攪，而是繼續在隔壁的書(shū)架找自己想要的書(shū)。她抽了幾本書(shū)翻了翻目錄,大概看了看，有些太深奧了，她看不懂,還有些不是她想要的。

“顧溪?！焙茌p的一聲叫喚。

顧溪偏頭,先是一愣,隨即對著(zhù)叫她的人笑了笑，“老師?！?/br>
她剛剛不愿去打攪他，沒(méi)想到他卻發(fā)現了她。

“來(lái)借書(shū)嗎？”

“嗯?！?/br>
肖涵注意到了她手上的書(shū)，這一個(gè)區域都是關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，“你對醫學(xué)感興趣嗎？”

“我……”顧溪支吾了一下，“我就是想了解一下?！?/br>
肖涵問(wèn)：“想了解什么方面的，我可以推薦一些書(shū)給你?！?/br>
肖涵已經(jīng)知道了她寫(xiě)的事，顧溪也沒(méi)遮掩，“我就是想寫(xiě)一個(gè)醫生，然后，我對這一個(gè)職業(yè)不大熟悉，所以想要了解一下?！?/br>
肖涵聽(tīng)后，大概明白她的需求，“就是想要簡(jiǎn)單介紹這個(gè)職業(yè)的書(shū)嗎？”

顧溪點(diǎn)頭，“對?！?/br>
肖涵的目光在書(shū)架上掃著(zhù)過(guò)，看到一本書(shū)，名字叫，他抬手把那本書(shū)抽出來(lái)，遞給顧溪，“我想這本書(shū)應該可以滿(mǎn)足?！?/br>
顧溪接過(guò)書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)看了看，原來(lái)這是一個(gè)醫生寫(xiě)的書(shū)，寫(xiě)了很多關(guān)于他職業(yè)里的一些事情，以日記的形式記錄，有感想，也有發(fā)生在醫院的一些故事。

這本也太符合她的需求了，“我就要這本，謝謝?！?/br>
“還想要別的書(shū)嗎，我可以推薦?！?/br>
肖涵自帶一股書(shū)生氣，一看就知道是飽讀詩(shī)書(shū)的，顧溪突然對他推薦的書(shū)很感興趣，“你推薦你喜歡的吧?！?/br>
肖涵帶著(zhù)顧溪去了文學(xué)區，給她推薦了。

這兩本，顧溪都借了。

肖涵也借了書(shū)，借的都是關(guān)于醫學(xué)的書(shū)。

出了圖書(shū)館，兩人打算步行去附近搭公交回學(xué)校。

天氣炎熱，外面的太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)地面。

公交站此時(shí)人多，幾張長(cháng)凳都被占了，顧溪和肖涵只好站在一旁等待。

突然，不遠處的路口傳來(lái)了一聲巨大的響聲。

顧溪循著(zhù)聲音看過(guò)去，怔愣住，馬路上，一個(gè)人躺在地上一動(dòng)不動(dòng)地，他的旁邊還倒著(zhù)一輛電瓶車(chē)，離他不遠，是停下來(lái)的小車(chē)。

是發(fā)生了車(chē)禍，就在剛才。

小車(chē)上的司機也嚇蒙了，下了車(chē)卻完全不知道要做什么。

旁邊的肖涵第一時(shí)間做出反應，拔腿跑上去，顧溪看他跑走，喊了一聲，“老師?！?/br>
肖涵已經(jīng)跑遠了，顧溪只好跟上去。

發(fā)生車(chē)禍的路口不到一分鐘就圍了很多人在看，肖涵撥開(kāi)人群，“麻煩讓一讓?zhuān)屢蛔??！?/br>
顧溪追上去，好不容易擠開(kāi)了人群，看到了肖涵雙膝跪在地上，正在救治倒在地上流著(zhù)血的傷者。

顧溪看愣了，肖涵的動(dòng)作和表情，讓她想起了電視上看到過(guò)的那些在手術(shù)室專(zhuān)注于手術(shù)的醫生。

可是，他明明只是一個(gè)生物老師。

小車(chē)司機顫抖著(zhù)聲音問(wèn)肖涵，“你，你是家屬嗎？”

肖涵抬起頭道：“我是醫生，病人情況危急，你現在快叫救護車(chē)！”

“哦哦，好！”

天氣太熱，很快，肖涵的額頭上就冒出了汗珠，他扭著(zhù)頭看著(zhù)顧溪，“顧溪，傘！”

顧溪聽(tīng)到后，從背后的雙肩包拿出了傘，打開(kāi)，遮住了肖涵頭頂。

肖涵說(shuō)：“別遮我，遮傷者！”

顧溪把傘柄移了移，遮住了傷者。

她看著(zhù)肖涵汗如雨下，看著(zhù)他雙手沾滿(mǎn)鮮血卻鎮定自如，手上的動(dòng)作專(zhuān)業(yè)而麻利，這個(gè)人好像并不簡(jiǎn)單。

過(guò)了十分鐘左右，救護車(chē)的聲音由遠及近而來(lái)，救護人員把傷者抬上了擔架，推上救護車(chē)往醫院去了。

肖涵臉上滿(mǎn)是汗珠，顧溪單手撐著(zhù)傘，另外一只手從包包里拿出了紙巾遞給他。

他伸手要接過(guò)，卻發(fā)現手上全是鮮血。

顧溪說(shuō)：“我幫你吧?！?/br>
她拿著(zhù)紙巾，幫他擦了擦臉上的汗珠，他說(shuō)了句，“謝謝?！?/br>
顧溪再看了一眼他的手，“你的手要洗洗么？”

“嗯，我去一趟洗手間?！?/br>
肖涵去了圖書(shū)館一樓的洗手間，稍微清理了一下身上的血跡。

再回到公交車(chē)站，人已經(jīng)沒(méi)那么多了，顧溪坐在凳子上在等他。

“好了嗎？”顧溪看著(zhù)他問(wèn)。

“嗯?！毙ず谒赃呑?，“不好意思，耽誤了你的時(shí)間?！?/br>
“不會(huì )?！鳖櫹肫饎偛判ず戎鷤叩哪?，雖然她看不懂，但是給人感覺(jué)真的太專(zhuān)業(yè)了，就好像他本來(lái)就是醫生。

沉默了片刻，顧溪還是按耐不住好奇心開(kāi)口了，“老師，我剛剛看你救人的時(shí)候好專(zhuān)業(yè)?！?/br>
肖涵笑了笑，“是嗎？”

“嗯，當時(shí)我還覺(jué)得，你就是個(gè)醫生?！?/br>
“曾經(jīng)是?！毙ずf(shuō)。

顧溪愣了愣，他這個(gè)曾經(jīng)是，到底是什么意思？

她有強烈的好奇心，但是又怕觸及到了他的禁區，問(wèn)的很小心翼翼，“你以前是醫生嗎？”

“嗯?！?/br>
“那為什么……”顧溪頓了頓，繼續問(wèn)：“為什么來(lái)做老師了？”

肖涵吸了一口氣，問(wèn)她，“故事有點(diǎn)長(cháng)，你確定要聽(tīng)嗎？”

顧溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你說(shuō)我就聽(tīng)?！?/br>
顧溪愿意把她寫(xiě)的事情說(shuō)給他聽(tīng)，說(shuō)明她對他是信任的。而肖涵對她也是信任的，所以才會(huì )把自己的經(jīng)歷說(shuō)給她聽(tīng)。

他是臨床醫學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后順利進(jìn)了醫院實(shí)習，后來(lái)正式成為一名醫生，他心里抱著(zhù)救死扶傷的情懷，卻在一次醫療事故中，讓他對自己產(chǎn)生了懷疑，后來(lái)這種懷疑越來(lái)越嚴重，形成了一種心理障礙，影響到了他正常的工作。

他也不愿意再繼續下去，所以才主動(dòng)提出了離職，應聘成為了一中的生物代課老師。

聽(tīng)完了他的故事，顧溪百味陳雜，原來(lái)他經(jīng)歷了那么多事，可以說(shuō)這是他人生之中的低谷了吧，一個(gè)立志要成為好醫生的人，因為一場(chǎng)事故而落下了心病，從此不能從事自己喜歡的職業(yè)，那得多難受。

“那你以后還會(huì )做醫生嗎？”顧溪問(wèn)。

肖涵沉默了很久，“不知道，或許會(huì )，也或許不會(huì )?！?/br>
顧溪想起剛剛肖涵看到有人受傷后第一個(gè)沖上去，還反射性地回答說(shuō)他是醫生，這說(shuō)明他心里的那一團火還沒(méi)滅，只是現在受了影響，只留下了一點(diǎn)火星子，但總有一