錢(qián)現在對她來(lái)說(shuō)可是兩周的伙食費，她拿起桌上的身份證，“我還是先不借了?！?/br>
她捧起那五本書(shū)往隊伍后面走，剛走出兩步，就看到了夏佑南，原來(lái)他就排在她后面第四個(gè)位子。

夏佑南伸出手，“書(shū)給我?！?/br>
顧溪看著(zhù)伸出手的他，“嗯？”

“把書(shū)給我?！毕挠幽现貜偷?。

顧溪有些不確定地問(wèn):“是可以幫我借的意思嗎？”

“嗯，不過(guò)只能四本?！?/br>
顧溪有些欣喜，她把其中一本拿了出來(lái)，剩下的遞給他，“謝謝?！?/br>
趁著(zhù)夏佑南排隊借書(shū)，顧溪把手上那本放回了原來(lái)的位置。

等她放好了書(shū)出來(lái)，夏佑南已經(jīng)在圖書(shū)室外面等著(zhù)了。

她快步過(guò)去，朝他道:“抱歉，久等了?！?/br>
夏佑南把她的那四本書(shū)給她，顧溪接過(guò)，再說(shuō)了一句，“謝謝?！?/br>
“佑南，等等我！”唐小穎跑了過(guò)來(lái)，手上捧著(zhù)書(shū)直接闖了感應門(mén)，感應門(mén)發(fā)出滴滴的報警聲。

所有人都看著(zhù)唐小穎，唐小穎再一次在大庭廣眾之下丟人，面紅耳赤，趕忙跟圖書(shū)管理員解釋?zhuān)皩Σ黄?，我，我剛剛沒(méi)發(fā)現自己捧著(zhù)書(shū)?！?/br>
她灰溜溜地折返，把書(shū)還了回去。

顧溪有些無(wú)奈，但是里的唐小穎就是這種呆呆笨笨的性格。

夏佑南轉身走了，顧溪問(wèn)：“你不等小穎了么？”

“為什么要等?！?/br>
呃……顧溪想說(shuō)，因為她是你未來(lái)的女朋友啊。

在圖書(shū)館門(mén)口，顧溪和夏佑南道別，“這些書(shū)我盡量下周看完，下周末過(guò)來(lái)還?！?/br>
夏佑南說(shuō)：“借書(shū)期限是兩個(gè)月，時(shí)間你自己安排?！?/br>
“嗯?！鳖櫹獙λ麚]了揮手，“我先走了，拜拜?！?/br>
——

校運會(huì )，高二十八班入場(chǎng)式和體育項目總分都獲得了名次，獎金加起來(lái)有八百元，經(jīng)過(guò)大家的討論，決定期中考試結束之后，用這一筆獎金搞一次班級活動(dòng)，具體搞什么活動(dòng)，到時(shí)候再商量。

學(xué)校十月份的校報印刷出來(lái)后，每個(gè)班級四份傳閱，每一大組一份。

晚自習期間，校報在各組傳閱，臨近期中考試，大部分人都不愿意浪費時(shí)間看跟考試內容無(wú)關(guān)的東西，所以校報很快傳到了顧溪和姜玲的位子。

看到校報那一刻，顧溪臉色變青，這次的校報著(zhù)重報道了校運會(huì )，而首頁(yè)最顯眼的那張大圖，就是高二十八版的入場(chǎng)式照片，而她是照片里面最顯眼的。

姜玲盯著(zhù)那張圖片看了很久，小聲說(shuō)：“顧溪，這張照片拍的很好，你看，把你超級漂亮?！?/br>
顧溪有點(diǎn)囧，她說(shuō)：“別看圖片了，看看其他內容?！?/br>
姜玲打開(kāi)了校報，和顧溪一人一邊開(kāi)始瀏覽。

坐在姜玲隔壁的徐輝小聲道：“我靠，誰(shuí)這么缺德，竟然在校報上挖了個(gè)洞?！?/br>
姜玲聽(tīng)到了，覺(jué)得好笑，“給我看看?！?/br>
徐輝把第三組的校報遞了過(guò)來(lái)，姜玲看了看，確實(shí)有一個(gè)洞，但是這個(gè)洞裁的很整齊，一看就知道是有人故意裁走了什么東西。

顧溪把兩份校報對比了一下，發(fā)現被裁走的地方，正好是夏佑南跑步的一個(gè)特寫(xiě)照片。

姜玲和顧溪兩人都偷偷笑了笑，姜玲說(shuō)：“你說(shuō)是誰(shuí)那么喪心病狂？”

顧溪瞄了瞄第三組，覺(jué)得最有可能做這種事的應該是唐小穎，但是無(wú)證無(wú)據，她也不敢亂說(shuō)話(huà)，“別糾結這個(gè)了，把報紙還給他們?！?/br>
姜玲把報紙還給了徐輝，“給?！?/br>
下了晚自習第一節課，顧溪還在繼續做數學(xué)作業(yè)，有一道題她想了半個(gè)小時(shí)，寫(xiě)下了解題思路，發(fā)現和姜玲的答案不一樣。

顧溪對比了一下她和姜玲的解題思路，看不出到底誰(shuí)是對的，誰(shuí)是錯的。

她扭過(guò)頭拍了拍夏佑南桌面的書(shū)，“佑南，你的數學(xué)作業(yè)做好了嗎？”

正在看書(shū)的夏佑南抬起頭，沒(méi)回答她的問(wèn)題，反問(wèn)：“什么？”

顧溪拿起自己的數學(xué)作業(yè)本示意了一下，“我有道題目，不知道自己做的對不對，想參考一下你的?！?/br>
夏佑南伸出手，“作業(yè)本給我?！?/br>
顧溪把作業(yè)本遞給他，夏佑南接過(guò)，掃了一眼，“哪題？”

“最后那一題?！?/br>
夏佑南掃了一眼題目，再掃了一眼她的解題步驟，不到10秒，他就給出了答案，“錯了?！?/br>
顧溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦哦，那姜玲的應該對了?！?/br>
顧溪原本想要拿回作業(yè)本，卻聽(tīng)到夏佑南說(shuō)：“草稿本給我?！?/br>
顧溪聽(tīng)話(huà)的拿起桌面的草稿本，翻了一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)過(guò)的給他。

夏佑南接過(guò)，拿起筆，“過(guò)來(lái)?！?/br>
顧溪覺(jué)得莫名其妙，夏佑南是要教她嗎？他不是一向不教別人的嗎？

她有點(diǎn)受寵若驚，站到了他旁邊，夏佑南在草稿本上一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“根據題目得知，銷(xiāo)售單價(jià)每增加一元，銷(xiāo)量就減少兩個(gè)，可以假設單價(jià)為X，求利潤最大化，則利潤為：X-40的成本價(jià)，日均銷(xiāo)量則是……”

顧溪聽(tīng)著(zhù)他講，發(fā)現他的思路很清晰，并且很快，她有點(diǎn)跟不上，他講完了，她還暈著(zhù)。

夏佑南抬頭看了看她，“明白沒(méi)有？”

顧溪抿著(zhù)唇只笑不語(yǔ)。

夏佑南微微挑眉，“笑什么？”

顧溪搖頭，她只是想到剛才夏佑南一直在講，而自己一頭霧水地堅持聽(tīng)下去了，莫名想笑而已，她收起自己的作業(yè)本和草稿本，“謝謝，我自己回去再看看?！?/br>
“嗯?！?/br>
顧溪回到自己的座位上坐下，看著(zhù)夏佑南剛剛在草稿本上寫(xiě)的解題步驟，結合題干，順了順思路，很快就看懂了。她把作業(yè)本上的錯誤解題步驟打了個(gè)叉，在下面把正確答案寫(xiě)上。

坐在顧溪前面的吳梅清拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)本，也來(lái)到了夏佑南的桌子旁邊，“佑南，這題我不是很懂，你能幫我講解一下嗎？”

夏佑南抬了抬眼，瞥到吳梅清作業(yè)本的題目，淡淡道：“這題我剛說(shuō)過(guò)一遍，不想再說(shuō)第二遍?！?/br>
吳梅清咬了咬唇，“嗯，好吧，那我再去問(wèn)別人?！?/br>
顧溪聽(tīng)到了他們的對話(huà)，在吳梅清回座位的時(shí)候，她把剛剛夏佑南寫(xiě)的草稿遞給她，“這是佑南剛寫(xiě)的解題步驟，你可以看看?！?/br>
吳梅清翻了個(gè)白眼，“不用了，謝謝?！?/br>
顧溪把本子收了回來(lái)，有一種吃力不討好感覺(jué)。想想，或許吳梅清根本就不是因為不會(huì )做而去問(wèn)夏佑南的，而是聽(tīng)到了夏佑南剛剛在教她，所以也想效仿。

目睹了整個(gè)過(guò)程的楚煜新，湊到夏佑南旁邊小聲說(shuō)：“你這差別對待不要太明顯?！?/br>
夏佑南看了一眼前面埋頭寫(xiě)作業(yè)的顧溪，再瞥了瞥旁邊的楚煜新，“有問(wèn)題？”

“有?！背闲履贸鼍毩晝?，指著(zhù)最后一道大