看向約爾克的組員們。

“是的，我們通過(guò)討論畫(huà)出來(lái)的，過(guò)程我們都參與了?！奔s爾克的組員們對視了一眼說(shuō)到。

“萊姆你跟我來(lái)，其他人活動(dòng)吧?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)認定了萊姆說(shuō)到。

萊姆站起來(lái)跟了上去。

“等會(huì )別沖動(dòng)?！倍．敳环判牡睦∪R姆。

“嗯，你相信我就行?！比R姆已經(jīng)冷靜下來(lái)了，約爾克能夠抄襲自己還這么淡定就說(shuō)明已經(jīng)做了萬(wàn)全的準備，但即使這樣，他也一定能找到證明自己的機會(huì )。

叮當點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨著(zhù)萊姆被老師帶走，班級里面立刻討論開(kāi)了，抄襲，對于設計師來(lái)說(shuō)是永久的污點(diǎn)，機甲設計師和機甲戰士是息息相關(guān)的聯(lián)系，機甲戰士不會(huì )使用有污點(diǎn)設計師的作品，即使這個(gè)人再有才華人生到這里也是毀了。

“約爾克，真沒(méi)想到萊姆平日里誰(shuí)也看不上的樣子最后居然會(huì )抄襲你的作品，不過(guò)這次你確實(shí)很厲害，這個(gè)機甲設計的太好看了?！币粋€(gè)學(xué)生同約爾克說(shuō)到。

“我也沒(méi)想到，不過(guò)這也不是什么光彩的事情，萊姆他……誒…大家不要繼續討論了，等結果出來(lái)吧?！奔s爾克笑到。

“誰(shuí)抄襲還不知道呢？！”叮當脆生生的說(shuō)到，這是第一次他在公眾場(chǎng)合表達觀(guān)點(diǎn)，立刻被自己組員聲援了。

“就是，結果還沒(méi)出呢。這件事情我站萊姆?！狈坡辶⒖坦_(kāi)站隊，比起約爾克，他更愿意相信萊姆更重要的是，自家隊伍的吉祥物都戰隊了，他們肯定要表明個(gè)態(tài)度。。

第三十六章：隊伍

萊姆站在老師面前，整個(gè)會(huì )議廳除了班主任還有不少學(xué)校的領(lǐng)導，設計作品抄襲這個(gè)事情在星輝是非常惡劣的行為，這次星輝是比賽的舉辦方，作品上傳之后一旦出現抄襲系統會(huì )直接公布，看見(jiàn)的不僅僅是他們學(xué)校的人，還有其他學(xué)校的學(xué)生，必須要有個(gè)人為這件事情負責任。

即使在這樣的壓迫下，萊姆也昂首挺胸，他不明白自己哪里錯了要被拉到這里來(lái)進(jìn)行問(wèn)話(huà)。

“你確定那副作品是你自己畫(huà)的？”班主任再次確認到。

“我確定，雖然我不明白為什么約爾克會(huì )畫(huà)的跟我如此相似，但是那張圖紙絕對是我一個(gè)人單獨完成的?！彼R姆還不是那種贏(yíng)不過(guò)別人就坐地上耍賴(lài)的流氓也絕對不會(huì )做那些下三濫的事情。

“主任……您看……”

班主任已經(jīng)帶了萊姆半年了，深知這個(gè)孩子根本不在乎比賽名譽(yù)這些東西，這次參加比賽據說(shuō)也不過(guò)是因為和同桌的約定，這起抄襲事件確實(shí)有蹊蹺，但偏偏所有證據又都只向了萊姆實(shí)在是難辦。

“我知道你想要說(shuō)什么，但是外界在等一個(gè)結果，我們這次比賽如果不做出任何懲處辦法的話(huà)外面會(huì )說(shuō)什么？會(huì )說(shuō)比賽缺乏公正性，主辦方學(xué)校包庇本校的學(xué)生，我們承擔不起這樣的結果?！敝魅螢殡y的說(shuō)到。

他說(shuō)的也確實(shí)是事實(shí)，這個(gè)結果不但要快速的出來(lái)，而且要足夠能說(shuō)服別人，這樣比賽才能繼續辦下去。

“我們學(xué)校高層商量了一下，這次暫時(shí)決定讓你退賽，也就是說(shuō)你目前的小組要取消，但是調查不會(huì )暫停，學(xué)校會(huì )依舊進(jìn)行調查以最后幫你正名?！边@是目前為止校方能想到的影響最小的方法。

萊姆緊緊的握著(zhù)拳頭，這是自己同小叮當約定的事情，但是現在因為莫名其妙的誣陷，自己不得不被迫違背約定退賽，而且雖說(shuō)會(huì )繼續調查，但是結果不出，自己就永遠被扣著(zhù)抄襲的帽子。

“這是目前最好的，你可以獲得的就是只要在調查期內，學(xué)校會(huì )全力配合你的調查?！?/br>
這是一次賭注，如果萊姆能證明自己，那么即使現在身上有污名以后也會(huì )昭雪，但是一旦賭錯了，在身上的污名就洗刷不掉了。

“我接受！”最終萊姆回答到，這是無(wú)奈中的答案，但同時(shí)也是他目前為止唯一能走的路。

萊姆走出會(huì )議室的時(shí)候，叮當正在門(mén)口踱步，他的腳步很輕，像只小貓咪一樣跳躍且有活力。

萊姆的心情稍微好了些。

“結果出來(lái)了嗎？”看見(jiàn)萊姆，叮當迎上去問(wèn)到。

“出了，我得退賽，抱歉，不能和你對決了?！比R姆大大咧咧的說(shuō)到。

“退賽？”叮當露出驚訝的表情，他根本無(wú)法理解，為什么學(xué)校僅僅是因為萊姆無(wú)法證明自己就讓他退賽？

“很多事情比我們想象的復雜，也牽扯到了學(xué)校的利益，但是學(xué)校答應我敞開(kāi)安保系統配合我調查，所以我覺(jué)得還是有些希望的?！比嗔巳喽．數哪X袋，萊姆笑著(zhù)說(shuō)到。

約爾克肯定是抄襲者，這點(diǎn)毋庸置疑，因為重合的太多了，萊姆仔細對比了一下兩個(gè)人的圖紙，約爾克故意改掉了幾個(gè)地方，而且是往錯誤的方向改明顯是為了對老師進(jìn)行誤導。

但是沒(méi)實(shí)力就是沒(méi)實(shí)力，沒(méi)了自己后續的設計他肯定會(huì )露出馬腳。

“你得幫我打敗他！約爾克我遲早得給他好看！”萊姆眼中露出狠色，這個(gè)班級還沒(méi)人敢欺負到他頭上來(lái)，約爾克是第一個(gè)敢在太歲頭上動(dòng)土的人。

“你退出了之后能加入到別的組嗎？”叮當忽然想起來(lái)自己組還空著(zhù)一個(gè)名額呢～

“應該可以吧，學(xué)校只是取消了我的小組，但是現在加入到別的組也不會(huì )有人愿意收我的，抄襲風(fēng)波還沒(méi)結束，我加入只會(huì )拖累別人?！比R姆說(shuō)到。

“你可以來(lái)加入我們的，我們組還剩下一個(gè)空位，如果你擔心拖累我們的話(huà)，學(xué)校小組成員有一次變更機會(huì )，可以等你證明自己之后公布?！倍．斢X(jué)得實(shí)在是可惜，萊姆的設計天賦毋庸置疑，就是這樣的人，卻被迫退賽還染上了抄襲的污名。

“真的可以嗎？??！”萊姆的眼中閃著(zhù)光，他伸出手臂大力攬過(guò)法蘭斯大力的擁抱。

“當然！可以！不過(guò)我還得去問(wèn)問(wèn)隊長(cháng)的建議，不過(guò)我相信他百分百會(huì )同意的?！?/br>
此時(shí)約爾克離開(kāi)了班級前去取通過(guò)小組的號碼牌，這個(gè)號碼牌是第二輪比賽領(lǐng)取材料的憑證，此刻其小組成員聚集在討論室，不知道誰(shuí)忽然說(shuō)了句。

“你們不覺(jué)得那個(gè)設計圖紙確實(shí)不是約爾克的風(fēng)格嗎？”

都是一個(gè)班的同學(xué)，在老師上課期間也都交過(guò)作業(yè)，約爾克的設計風(fēng)格雖然基本功扎實(shí)，但是非常死板，幾乎每個(gè)機甲都是有書(shū)本原型的，但是這次設計風(fēng)格非常獨特，非要形容的話(huà)，就像風(fēng)，每一個(gè)線(xiàn)條都很自由，雖然萊姆沒(méi)交過(guò)幾次作業(yè)，但是那確實(shí)同萊姆的風(fēng)格更為接近。

“但是這是我們討論出來(lái)的結果??？”有人說(shuō)到。

“可是每次討論都是他在主導不是嗎？因為設計的概念足夠優(yōu)秀，所以雖然是討論，但是最終用的都是他給出的結構不是嗎？你們仔細回憶一下設計的時(shí)候，是