震驚了，上下打量焦國洋，總覺(jué)得這孩子早熟的厲害，成績(jì)一塌糊涂居然還想著(zhù)早戀。

——真是禽獸不如！

焦國洋可不認識六歲半的楊桃；也不認識從小學(xué)一路長(cháng)大的楊桃，而只認識初一一班這個(gè)纖瘦漂亮的小姑娘，眼睛里面仿佛有星星，不說(shuō)話(huà)也透著(zhù)狡黠的光芒，讓他心里癢癢，好像竹筍拱土，有什么要冒出頭了，總是忍不住往一班教室門(mén)口張望。

“難道我很老??？”焦國洋松開(kāi)攬著(zhù)他的胳膊：“算了算了，你不替我傳信我找別人?！?/br>
孟陽(yáng)怕他胡來(lái)，總覺(jué)得經(jīng)過(guò)自己的手要放心一點(diǎn)，還能知道楊桃的反應，當機立斷攔住了他：“我去給你送，行了吧？！”

焦國洋高興的狠拍他的肩膀：“這才是好兄弟！”

好兄弟個(gè)鬼！

孟陽(yáng)心想：無(wú)論如何一定要在楊桃面前大大的抹黑他！

一無(wú)所知的楊桃才踏進(jìn)教室的前門(mén)，也不知道是哪個(gè)調皮的學(xué)生起頭鼓掌，班上大部分孩子開(kāi)始起哄，緊跟著(zhù)拍掌：“歡迎歡迎！歡迎楊桃同學(xué)重回班級！”

童海燕憂(yōu)愁無(wú)比的傳達了李薇的意見(jiàn)：“楊桃，李老師讓你去辦公室找她，不然就開(kāi)除你！”又勸她：“你去跟李老師認個(gè)錯吧，大不了讓她打你幾下忍忍就過(guò)去了。不然……萬(wàn)一真開(kāi)除怎么辦？”

她是個(gè)真正的小書(shū)呆子，從小視家長(cháng)跟老師為權威，從不敢違逆半分。家長(cháng)跟老師讓她往東，她不敢往西，見(jiàn)到楊桃跟班主任跑圈，心都快跳出來(lái)了，簡(jiǎn)直不敢想象自己遇到這樣的事情能怎么辦。

第六十四章

楊桃歸來(lái),同桌朱文霞雙手捧著(zhù)一瓶汽水獻到她桌上，看那架勢如果有個(gè)香爐,說(shuō)不定她小小年紀要大搞封建迷信那一套，上三柱清香拜拜也說(shuō)不定。

“大圣,您回來(lái)了？這是小的供品！”西游記都播過(guò)不止一輪了，比起后來(lái)戴著(zhù)緊箍咒老老實(shí)實(shí)跟著(zhù)唐僧去西天取經(jīng)的孫行者，朱文霞倒是更喜歡那個(gè)大鬧天宮的齊天大圣。

楊桃借著(zhù)凳子竄上桌子,當時(shí)她就差點(diǎn)脫口喊出“猴哥”倆字，幸虧李薇在側,才算是讓她的最后一點(diǎn)理智沒(méi)有跑偏。

“八戒,你我師兄弟不必客氣！”楊桃正渴的喉嚨冒煙，對這么善解人意的同桌生出由衷的喜愛(ài)，摸摸她的狗頭,接過(guò)打開(kāi)的汽水咕嘟咕嘟一飲而盡。

朱文霞：“……人家只是姓朱?！?/br>
楊桃：“八戒也姓豬啊?！?/br>
跑了幾圈回來(lái)，后面的幾節課楊桃居然也能撐著(zhù)腦袋堅持下來(lái),捱到中午放學(xué),她邁著(zhù)四方小步悠然回去吃午飯,完全不理會(huì )童海燕的好心提醒。

昨晚大半夜沒(méi)好生睡覺(jué),吳英玉一上午都昏昏沉沉的,還是白曉霞承擔了后廚的大部分工作，才讓她略微緩解了一下困意。

昨晚被小年青打碎的窗玻璃一早就量了尺寸去裁了來(lái)，不到中午吳英玉就叮叮當當的裝起來(lái)了。

母女倆都熬成了國寶,下眼瞼帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的青,皮膚白的人睡不好更明顯,兩只熊貓接了頭，做女兒的打個(gè)哈欠，當媽的也被傳染，哈欠不斷，兩兩相望淚眼朦朧，讓人覺(jué)得下一刻說(shuō)不定就是抱頭痛哭的戲碼。

白曉霞實(shí)在看不過(guò)眼了，催促她：“吳姐，你趕緊吃?xún)煽诟覂夯厝ニ瘯?huì )兒吧，我忙的過(guò)來(lái)?！?/br>
楊杏兒是中午回來(lái)吃飯，聽(tīng)白曉霞說(shuō)起來(lái)，才知道昨晚店里發(fā)生的事情。

白曉霞聽(tīng)說(shuō)楊桃兒居然敢帶著(zhù)大嘴竄出去揍翻一個(gè)成年男子，今天看小丫頭的眼神都帶著(zhù)敬佩，楊桃顛覆了她對女人的一貫認知，差不多把小丫頭，當這家的頂梁柱來(lái)看了，就連今天的午飯待遇也有所提高，往她碗里多切了好幾塊瘦rou片。

楊桃回到自家地盤(pán)所有的神經(jīng)都松懈下來(lái)，抱著(zhù)飯碗直打磕睡，就只往她脖子下面塞個(gè)枕頭就能立時(shí)鼾聲四起的樣子。

楊杏兒還主動(dòng)把自己的肩頭遞過(guò)去讓她靠，被吳英玉制止了：“別睡別睡，趕緊吃?xún)煽诨丶宜??！?/br>
母女倆隨便扒拉了幾口就騎上車(chē)子回去睡覺(jué)，留下白曉霞跟楊杏兒邊收拾店里，邊一起后怕。

下午到校，楊杏兒才聽(tīng)班上學(xué)生在那邊傳的有鼻子有眼的：“……聽(tīng)說(shuō)初一班上有個(gè)學(xué)生今天跟老李繞著(zhù)教室跑圈呢。老李一路追著(zhù)她跑，愣是沒(méi)揍到?！?/br>
李薇除了帶初一二班跟三班的數學(xué)，還兼著(zhù)初二兩個(gè)班的地理。

初一的新生還帶著(zhù)點(diǎn)小學(xué)生的稚氣，視老師如權威，但初二的學(xué)生被煎炸過(guò)威嚇過(guò)，吃過(guò)板子挨過(guò)罵，挺過(guò)去就成了老油條，雖然不至于當面挑戰權威，但是卻學(xué)會(huì )了陽(yáng)奉陰違，背后給老師起綽號。

“哪個(gè)班的？”楊杏兒是乖乖牌學(xué)生，很難想象初一的學(xué)生膽子能大到這種程度，老師動(dòng)手居然跑撒丫子逃跑。

八卦的同學(xué)一拍桌子：“一班的！一班的！”忽然想起來(lái)什么似的跟楊杏說(shuō)：“你meimei不是在老李班上嗎？問(wèn)問(wèn)她去！聽(tīng)說(shuō)小升初還是全縣第一！”

楊杏兒腦子“嗡”的一聲，失聲問(wèn)：“全縣第一？”

“對啊對??！”八卦的同學(xué)也是道聽(tīng)途說(shuō)，也不知道事情經(jīng)過(guò)了幾道彎，消息的來(lái)源卻是李薇班上的學(xué)生傳出去的，班上出了個(gè)敢于跟班主任斗智斗勇的同學(xué)，總要宣揚一下她的“英雄事跡”。

聽(tīng)完了新聞的最后還會(huì )追問(wèn)一句：“那個(gè)學(xué)生成績(jì)怎么樣？”

在一切成敗以成績(jì)而論的校園里敢跟老師對著(zhù)干，成績(jì)差的同學(xué)做出來(lái)叫找死，成績(jì)好的同學(xué)做出來(lái)叫造反。

找死斷無(wú)生理，后面會(huì )有一系列的惡果，比如被學(xué)校談話(huà)請家長(cháng)勸退等等；造反的……結果尚定。

畢竟扯旗造反也有成功登上王位的，說(shuō)不定還有一線(xiàn)生機，而成績(jì)就是那面免死金牌。

于是傳播八卦的一班學(xué)生便盡職盡責的普及了一番造反同學(xué)的成績(jì)，總之對她從頭到腳的膜拜。

八卦的同學(xué)后面還說(shuō)了些什么，楊杏兒一句也沒(méi)聽(tīng)到耳朵里去，滿(mǎn)腦子回蕩著(zhù)“全縣第一”四個(gè)大字。

她記得沒(méi)錯，楊桃小升初就是全縣第一，當時(shí)王寶山都樂(lè )開(kāi)了話(huà)，除了本校，連縣上另外一所職工子弟學(xué)校也向meimei伸出了橄欖枝，不過(guò)論師資力量，自然還是縣級中學(xué)更好，楊桃才選擇了本校。

上課的鈴聲及時(shí)扯住了楊杏兒急欲沖進(jìn)初一一班教室的雙腿，好好一節歷史課她半句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，連老師提問(wèn)也破天荒沒(méi)答出來(lái)。

歷史老師見(jiàn)她垂頭答不上來(lái)，對于好學(xué)生也樂(lè )于展現他的寬容，讓她坐下來(lái)，課后還特間從她桌子旁邊路過(guò)，關(guān)心的問(wèn)她可是遇到了什么事兒。

——歷史老師正好是她們班主任。

楊杏兒無(wú)言以對，總不能說(shuō)我meimei跟班主任繞著(zhù)教室跑圈吧？

班