：“校園里安全，跟你jiejie一起去吧?！?/br>
姐妹倆到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，孟陽(yáng)已經(jīng)背著(zhù)小書(shū)包在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)她了，楊杏兒再看看照樣背著(zhù)書(shū)包的meimei，真覺(jué)得這倆小只瘋了，放學(xué)背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校玩，可真是兩個(gè)怪人。

她急著(zhù)進(jìn)去考試，跟孟陽(yáng)打了聲招呼就跑了。孟陽(yáng)等了一會(huì )，校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)學(xué)生往來(lái)趕了，覺(jué)得時(shí)間也差不多了，就催促楊桃：“咱們也趕緊走吧?！?/br>
孟校長(cháng)果然要校長(cháng)辦公室等著(zhù)他們，還準備了兩個(gè)凳子讓他們分坐兩張桌子，有位不知道哪個(gè)班的老師坐在他們面前，盯著(zhù)他們兩個(gè)寫(xiě)卷子，而他起身出去了，也不知道是避嫌還是去巡查考場(chǎng)了。

楊桃平常也沒(méi)少翻楊杏的課本，完全是拿她的課本當閑書(shū)來(lái)消遣，家里的讀物太少，除了孟陽(yáng)借的連環(huán)畫(huà)就沒(méi)別的書(shū)可讀，也怨不得她。

她先把整張語(yǔ)文卷子看了一遍，發(fā)現題都很簡(jiǎn)單，這才把心放到肚里，開(kāi)始認認真真答起來(lái)。

第二十八章

負責監考的老師年紀不大,瞧著(zhù)二十出頭的模樣,為人很是活潑,見(jiàn)兩個(gè)學(xué)前班小豆丁坐在那里一板一眼寫(xiě)卷子，校長(cháng)又不在辦公室，就起身在辦公室走來(lái)走去，不時(shí)走到兩人身后看他們答題。

他是聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)兩個(gè)學(xué)前班孩子要求跳級，請他過(guò)來(lái)監考,這種還沒(méi)學(xué)會(huì )走路就想大跑的孩子就是來(lái)栽跟頭的，他懷抱著(zhù)看熱鬧的心情前來(lái)監考,心情堪稱(chēng)美妙。

想當年他苦讀考上了師范，已經(jīng)算是同齡人里被人交口稱(chēng)贊的“別人家的孩子”了，沒(méi)想到長(cháng)江后浪推前浪,他很快就感受到了后浪的威力。

兩名“后浪”小豆丁坐在桌前巋然不動(dòng),視他在背后弄出的咳嗽聲、腳步聲如無(wú)物,一心撲在試卷上，他感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣，便探頭看他們答題?！?/br>
也是怪了,這倆娃字寫(xiě)的工整不說(shuō),題也答的很溜,不知道的還當他們是一年級的尖子生。

兩人答完了語(yǔ)文卷子，又各自檢查了一遍，外面的鐘聲還沒(méi)響起,扭頭看了對方一眼,監考老師就來(lái)勁了：“哎喲喲,你倆不許對答案?！?/br>
楊桃撐著(zhù)下巴坐正了，視線(xiàn)也不再往孟陽(yáng)那瞟，還問(wèn)了監考老師一個(gè)技術(shù)性難題：“老師，不說(shuō)話(huà)不傳字條不看卷子怎么對答案？”腦電波嗎？

年輕的老師被小丫頭一句話(huà)給噎的——學(xué)生不是都怕老師嗎？這丫頭膽賊大，難道是校長(cháng)親戚？

他回憶了一番校長(cháng)召他來(lái)的言行，從頭到尾細想了一遍，沒(méi)有暗示半分跟眼前這倆孩子有親戚關(guān)系的意思，而且看姓氏也是姓孟的男孩子跟校長(cháng)有關(guān)系才是。

“既然你們都做完了也檢查完了，要不要連數學(xué)卷子也一起做了？”年輕老師笑的不懷好意，見(jiàn)兩個(gè)小豆丁齊齊點(diǎn)頭，他收了語(yǔ)文卷子，忙把數學(xué)卷子分發(fā)下去，好像生怕遲一分鐘這倆孩子想明白會(huì )反悔似的。

比起語(yǔ)文卷子，數學(xué)卷子答起來(lái)就更輕松了，兩人答到一半，外面的鐘聲響了，辦公室外面陸續響起腳步聲、說(shuō)話(huà)聲，各教室監考的老師們都回來(lái)了。

辦公室被推開(kāi)，孟校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)兩孩子還在埋頭苦做，頓時(shí)皺起了眉頭：“都已經(jīng)收卷了，怎么還在做呢？”

年輕老師很快就替自己想到了借口：“校長(cháng)，他們倆寫(xiě)完了語(yǔ)文卷子，要求順便把數學(xué)卷子寫(xiě)了，我就……”他顯出被倆孩子為難的神情，順便彰顯了自己是個(gè)多么“善解人意”的好老師。

孟校長(cháng)輕笑：“哎呀！把答完的卷子拿過(guò)來(lái)我瞧瞧?！?/br>
年輕老師把兩張語(yǔ)文卷子交到他手上，孟校長(cháng)坐到一邊去看，他方才在各個(gè)教室轉了一圈，再結合這兩張卷子發(fā)現，一年級教室里很多學(xué)生答的還不如眼前這兩個(gè)要求跳級的娃。

看完了再背著(zhù)手過(guò)來(lái)看他們答數學(xué)卷子，見(jiàn)到書(shū)寫(xiě)速度也很是驚異——不怪孟陽(yáng)拉著(zhù)同學(xué)來(lái)要求跳級，一年級的知識點(diǎn)的確難不倒他們。

孟校長(cháng)自從坐回校長(cháng)辦公室之后，年輕老師就跟被施了定身咒似的，不晃胳膊晃腿了，也不故意站在兩人身后咳嗽了，堪比封蘭駕臨的學(xué)前班教室里的柏小軍，規矩的讓人生疑。

孟陽(yáng)跟楊桃兩人答題很快，等鐘聲響過(guò)別的孩子再次上考場(chǎng)半個(gè)小時(shí)之后，他們已經(jīng)答完并且檢查無(wú)誤，起身交卷。

年輕老師接過(guò)兩張填的滿(mǎn)滿(mǎn)的卷子，一目十行的瞧了一遍，被“后浪”拍在沙灘上的隱痛讓他說(shuō)話(huà)的聲音都低了八度——或者是因為校長(cháng)在旁親自坐鎮的原因，他的聲音溫柔多了：“既然你們答完了，那就先回去吧?！?/br>
兩孩子很快出門(mén)去了，他把卷子恭恭敬敬呈到校長(cháng)面前，孟校長(cháng)草草翻閱了一遍，連同語(yǔ)文卷子一起交給他：“把這兩份卷子放到一班試卷里去，等回頭一起批改?！?/br>
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楊桃跟孟陽(yáng)早早出了校門(mén)，兩個(gè)人站在二小門(mén)口，渾似完成了一件大事情。

賣(mài)冰棍的推著(zhù)自行車(chē)路過(guò)，孟陽(yáng)攔住買(mǎi)了兩根冰棍，給了楊桃一根：“現在去做什么？”

楊桃咬了一口，在嘴里嚼的嘎蹦嘎蹦的，好像含了滿(mǎn)嘴的炒豆子，一口甜甜的碎冰咽下肚去，才想起件事兒：“孟陽(yáng)，你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)？”

兩人同桌一學(xué)期，她沒(méi)少蹭孟陽(yáng)的零食，很是羨慕他“寬?！钡慕?jīng)濟能力。

孟陽(yáng)學(xué)著(zhù)她嚼碎冰，含含糊糊問(wèn)她：“你想借錢(qián)？想要什么我買(mǎi)給你！”班上小姑娘大都喜歡發(fā)卡發(fā)圈頭花之類(lèi)的，也不貴。

楊桃的頭發(fā)柔順黑亮，披散下來(lái)剛好超過(guò)肩膀，她平時(shí)用個(gè)皮筋全部束起來(lái)扎個(gè)馬尾，露出一張精致的臉蛋，素素凈凈的模樣。

“借錢(qián)干嘛？”楊桃兒瞪他一眼：“我是想你有沒(méi)有想過(guò)賺錢(qián)？”

孟陽(yáng)從小沒(méi)吃過(guò)經(jīng)濟上的苦頭，對賺錢(qián)還真沒(méi)什么概念：“賺錢(qián)？賺錢(qián)干嗎？”

楊桃嘆氣——真是有錢(qián)人家的小少爺，居然不知道賺錢(qián)干嘛。

“當然是花啊!”她誘惑孟陽(yáng)：“賺了錢(qián)以后，你想買(mǎi)多少小人書(shū)都能買(mǎi)，還不用跟家里伸手要錢(qián)?！?/br>
這個(gè)誘惑太過(guò)巨大，孟陽(yáng)每個(gè)月的零花錢(qián)也是有數的，這就導致他每次流連書(shū)店的時(shí)間大大增加，恨不得把整個(gè)書(shū)店都搬回家里去，卻苦于還要計算手里的零花錢(qián)，合理調配。

“怎么賺？”孟陽(yáng)就像聞到腥的貓兒湊到了她面前，催促她趕緊說(shuō)。

楊桃扳著(zhù)手指頭替他算了一筆帳：“你家里有好多小人書(shū)，如果租出去，一本一天收五分錢(qián)的話(huà)，一天租出去十本就是五毛錢(qián)了。要是二十本，三十本呢？”

孟陽(yáng)愛(ài)書(shū)如命，肯借給楊桃那是兩人關(guān)系好，但是讓他拿書(shū)出來(lái)賺錢(qián)，實(shí)在有點(diǎn)舍不得：“那要是被人撕了