不免同情，“不好的事把它忘掉，又不是只有他們一家的比賽能參加?！?/br>
“……”顯然安琦還是比較重視那個(gè)節目的機會(huì )，不然也不會(huì )去參加。

見(jiàn)到安琦沒(méi)什么神采的樣子，賴(lài)成軍沖動(dòng)的說(shuō)，“把身體養好，我們以后也要辦比賽，到時(shí)候來(lái)參加唄?！?/br>
他這句話(huà)果然是一劑強心針，安琦的眼睛一下子就亮了，甚至坐起來(lái)抓住他，“真的嗎？軍哥不是安慰我吧？”

新節目還在籌劃期，照理說(shuō)多少還應該保密，但賴(lài)成軍既然開(kāi)了頭，也不好再收回去，“這事知道的人不多，別到處亂講?！?/br>
安琦連忙點(diǎn)頭，“那我可以參加嗎？”

仿佛枯木逢春，瀕死得救。

“可以啊，怎么不可以?！辟?lài)成軍心中也生出一股豪氣來(lái)。雖然安琦的毛病不少，但畢竟藝能擺在那兒，再說(shuō)還算半個(gè)“自己人”，也沒(méi)有讓他白白被人欺負的道理。

安琦有些激動(dòng)，一頭撲進(jìn)賴(lài)成軍的懷中，“還是軍哥好，早知道我就不去數字臺的海選了?！?/br>
賴(lài)成軍倒沒(méi)生出多少旖旎心思，畢竟安琦這會(huì )兒的狀態(tài)也不是多完美，只當他是個(gè)小動(dòng)物那樣順了順毛，“話(huà)說(shuō)在前頭，雖然參加沒(méi)問(wèn)題，但具體能走多遠，就看你自己了啊，畢竟是專(zhuān)業(yè)節目，不是一個(gè)人說(shuō)了算，也不可能保送的?！?/br>
安琦在他懷中拼命點(diǎn)頭，“我知道，不會(huì )給軍哥丟臉的?！?/br>
這時(shí)門(mén)被推開(kāi)，阿明提著(zhù)香氣四溢的食物走進(jìn)來(lái)，“安琦，起來(lái)喝粥吧?！?/br>
冷不防看見(jiàn)兩人抱在一起的樣子，他腳步一頓。

賴(lài)成軍并不心虛，倒是借機跟安琦分開(kāi)，站了起來(lái)，“是，喝點(diǎn)粥，看你朋友多體貼，別浪費人家好意?！?/br>
安琦心情好，對阿明也沒(méi)那么臭臉了。聞著(zhù)香味，肚子又叫了一聲。

阿明有些不自在的解開(kāi)塑料袋，將小桌子端到安琦床前。

賴(lài)成軍完成任務(wù)，也不便久留，對安琦點(diǎn)點(diǎn)頭，“把身體養養，好好準備，等通知，啊?！?/br>
“嗯！”安琦響亮的回答。

阿明狐疑的看看兩人，卻只有等到賴(lài)成軍離開(kāi)，才問(wèn)，“等什么通知??？”

安琦對粥吹著(zhù)氣，直到阿明又問(wèn)了一遍，才有些得意而神秘的笑道，“秘密?！?/br>
阿明雖然不明就里，但見(jiàn)他精神好了，肯吃飯了，也就沒(méi)有追問(wèn)。

這頭給安琦順了毛，那頭小文又來(lái)找賴(lài)成軍。

是填志愿的問(wèn)題。他們這屆是先出分數再選志愿，小文過(guò)了本科線(xiàn)，但也沒(méi)有高出太多，這半年一直悶頭學(xué)習，現在遇到了新問(wèn)題就有些茫然，父母幫不上忙，跟同學(xué)不熟，老師也多半不想擔這個(gè)責任，于是只能找上賴(lài)成軍。

賴(lài)成軍同樣給不出什么建議，又不好信口雌黃，畢竟關(guān)系到一輩子，還得找專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的人來(lái)幫忙。

賴(lài)成軍一下子就想到干兒子，他剛高考完一年，應該對選志愿那套程序比較熟悉吧？如果能找他咨詢(xún)下應該靠譜……

賴(lài)成軍這才發(fā)現，要不是小文找上他，自己都快忘了干兒子這人……

自從那次“談崩”了之后兩人再沒(méi)聯(lián)系過(guò)，除了郵箱里那幾封沒(méi)回復的郵件——當然這是個(gè)還算自然的恢復聯(lián)系的借口，但是不是真的要恢復聯(lián)系呢？

賴(lài)成軍剛給安琦打上過(guò)“玻璃心”的標簽，現在輪到自己，發(fā)現自己也沒(méi)多堅強。

他的心也不是鐵打的，受不了再三的打擊。

猶豫了半天，最后賴(lài)成軍決定，還是不找肖清容了，決定繞過(guò)他，找韓老師。

打聽(tīng)到韓老師的家庭地址，確定他周末在家休息，賴(lài)成軍于是充當小文的家長(cháng)，拎著(zhù)價(jià)值不菲的禮物找了上去。

小文本來(lái)還不好意思，覺(jué)得自己才讀了半年，成績(jì)又一般，估計老師對他都沒(méi)啥印象，但聽(tīng)了賴(lài)成軍的勸，覺(jué)得這事還是挺重要，難得賴(lài)成軍肯幫他到這個(gè)份上，也就帶著(zhù)一堆招生指南上門(mén)拜訪(fǎng)。

開(kāi)門(mén)的是個(gè)小胖子，大概剛上小學(xué)的樣子，本來(lái)興沖沖的，卻見(jiàn)到兩個(gè)陌生人，一下子沒(méi)了興趣。

“詹曉文？”韓老師過(guò)來(lái)，認出自己的學(xué)生，有些詫異。

賴(lài)成軍連忙說(shuō)出來(lái)意，因為他之前為了小文讀書(shū)的事跑過(guò)幾趟，韓老師對他有些印象，于是請兩人進(jìn)屋詳談。

賴(lài)成軍還算找對了人，學(xué)生填志愿這事，韓老師完全可以事不關(guān)己高高掛起，但這人比較誠懇，還是愿意幫小文分析分析，了解了小文的專(zhuān)業(yè)意愿和分數之后，打開(kāi)招生指南，幫著(zhù)他初步圈選了一些。

賴(lài)成軍見(jiàn)他們談的入港，便去逗一個(gè)人在旁邊玩的小胖子，“玩積木呢？”

韓星拼不出來(lái)一臺玩具機器模型，正在犯難，賴(lài)成軍自告奮勇的幫忙，想不到越幫越忙，本來(lái)有兩個(gè)零件不對，到他這兒變成四個(gè)零件不對。韓星忍不住說(shuō)，“如果是肖哥哥就沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
賴(lài)成軍倒沒(méi)覺(jué)得怎樣，還以為他在說(shuō)哪個(gè)鄰居小孩呢。

這時(shí)門(mén)鈴又一響，小胖子立刻跑去開(kāi)門(mén)，“肖哥哥！”

賴(lài)成軍聽(tīng)到他雀躍的聲音，訕訕的想，怪不得當他開(kāi)門(mén)見(jiàn)到自己時(shí)那么失望了，原來(lái)約了人在等呢。

但他隨即就不光是訕訕然了。

因為他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音。

“星星，家里來(lái)客人了？韓老師在忙嗎？”

口氣顯然跟這家很熟悉。

“嗯，爸爸的學(xué)生來(lái)了，”小胖子拉著(zhù)他往屋里走，“那個(gè)車(chē)子好難拼，你來(lái)幫我?！?/br>
賴(lài)成軍已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)人是誰(shuí)，但匆忙間來(lái)不及回避，就跟那人面對面的碰上。

——果然就是那個(gè)“肖哥哥”啊。

☆、64·對質(zhì)

肖清容是個(gè)念舊的人,盡管畢了業(yè),也不忘老師的恩情,差不多每?jì)蓚€(gè)月會(huì )來(lái)一次，這次也是提前打過(guò)招呼的,想不到有人比自己來(lái)的早，更想不到是自己熟悉的人。

兩人都沒(méi)想到會(huì )在這個(gè)場(chǎng)合不期而遇，面面相覷,倒是韓老師聽(tīng)到動(dòng)靜,和小文走過(guò)來(lái)。

賴(lài)成軍這才組織起語(yǔ)言，“小文報志愿，來(lái)找韓老師咨詢(xún)一下?！?/br>
“……哦?！毙で迦菔諗科痼@訝，點(diǎn)點(diǎn)頭,當初小文能塞到韓老師的班上，也是他居中牽線(xiàn)，這會(huì )也回想了起來(lái)。

韓老師頗有點(diǎn)桃李滿(mǎn)天下的成就感，對小文說(shuō)，“用你們現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，肖清容也是你的學(xué)長(cháng)了?！?/br>
“學(xué)長(cháng)好，我是詹曉文?！毙∥墓郧傻拇蛘泻?。他聽(tīng)賴(lài)成軍說(shuō)過(guò)肖清容幫的忙，也還記得當初在別墅的小小誤會(huì )，想不到大半年了才正式認識。

“……你好，是在選志愿嗎？”

韓老師說(shuō)，“你來(lái)的正好，小文想學(xué)中醫——你不也是學(xué)醫的嗎？可以幫他參考一下?！?/br>
肖清容看了賴(lài)成軍一眼。

賴(lài)成軍胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，你是過(guò)來(lái)人，多