怎么一回事的宋然只得和查理一樣，當做剛剛什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，繼續交談起來(lái)。

“所以，就是這么一回事，我想我大概給了斯內普教授很不好的印象?！彼稳粩偸?。

查理一臉感同身受的樣子，畢竟格蘭芬多不僅經(jīng)常遭受斯內普教授的毒液，還擁有扣分的專(zhuān)門(mén)待遇。

“斯內普教授不是一個(gè)容易討好的人，”查理同情地說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)，就在上個(gè)學(xué)期，我們格蘭芬多有人夜游被教授發(fā)現了，結果第二天起來(lái)的時(shí)候大家發(fā)現格蘭芬多的沙漏已經(jīng)被扣的快見(jiàn)底了?！?/br>
查理的這番話(huà)沒(méi)有給宋然帶來(lái)任何安慰，只是進(jìn)一步加深了斯內普教授的可怕性。

“但是蘭你是赫奇帕奇的學(xué)生，我想斯內普教授應該不會(huì )一直記得你的，或許過(guò)幾天就好了呢?！?/br>
“謝謝你的安慰，查理?！彼稳慌牧伺牟槔淼募绨?。

等查理走了，室友三個(gè)人立刻靠了過(guò)來(lái)，帕夫好奇地問(wèn)宋然他們是怎么認識的。

賽爾對八卦沒(méi)有帕夫那么好奇，他小口小口地吃著(zhù)晚飯，耳朵聽(tīng)著(zhù)宋然和帕夫的解釋?zhuān)崃送犷^，突然冒出一句話(huà)。

“蘭，你說(shuō)斯內普教授是不是特別喜歡魔藥藥材??？”

三雙眼睛刷地看了過(guò)來(lái)。

賽爾耳尖微紅，一貫害羞地他有些不習慣好友這么盯著(zhù)自己，忍不住朝后挪了一點(diǎn)，小小聲道，“我是覺(jué)得——嗯，如果我們送魔藥給斯內普教授的話(huà)，他對蘭的印象應該會(huì )好一些吧?！?/br>
赫爾奇拍了拍掌，“好主意?！彼退稳粚σ暳艘谎?。

宋然接口道，“那么，我該想想送什么給教授了?！?/br>
光是為了自己的上課能輕松一點(diǎn)，他也得努力讓斯內普教授對自己感官不要那么糟糕??！

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題可以不用那么急著(zhù)解決，畢竟離他們下次魔藥課已經(jīng)是下個(gè)星期的事情了，最重要的是——

“飛行課！”帕夫大聲說(shuō)。

“什么？”

“飛行課可以坐飛天掃帚！”帕夫說(shuō)到這個(gè)，就十分興奮的樣子，滔滔不絕地說(shuō)，“我們可以掌控天空，所有的一切都將在我們的視線(xiàn)中，站在地上的人可以仰望到我們矯捷的身形！”

赫爾奇笑了幾聲，對一旁的宋然說(shuō)，“蘭，以后看到帕夫這個(gè)樣子千萬(wàn)不要奇怪。畢竟他對自己選入魁地奇隊當擊球手的事情很自豪呢?！?/br>
“魁地奇隊？”宋然有些疑惑，他又聽(tīng)到了一個(gè)自己陌生的詞。

“你可以看做是飛天掃帚的比賽運動(dòng)，蘭，”一旁的賽爾解釋。

“擊球手需要體魄強健，還要有很好的平衡能力，帕夫去征求入隊時(shí)，因為他的體型，一開(kāi)始還被拒絕了?！?/br>
賽爾偷偷笑了一下，一向話(huà)少的他在說(shuō)到這件事的時(shí)候，也稍微沒(méi)那么內向了一些，“那時(shí)候，帕夫晚上天天都在被子里哭，他還以為我們不知道這件事情。其實(shí)我和赫爾奇都聽(tīng)到了?！?/br>
“赫爾奇，賽爾！”終于注意到室友對他的吐槽的帕夫叉兇巴巴地瞪著(zhù)他們。

“蘭，你絕對不要相信他們的話(huà)，我怎么可能躲在被窩里哭！”

“哈哈?！北娙诵ψ饕粓F。

晚上的時(shí)候，帕夫還處于興奮當中，他甚至拉著(zhù)宋然興致勃勃地和他談起了魁地奇的來(lái)源和歷史，以至于第二天的時(shí)候宋然一直忍不住打著(zhù)哈欠。

“蘭，你昨天晚上就應該拒絕帕夫的，你看你眼圈下的黑眼圈那么重！”赫爾奇轉頭又教訓帕夫，“還有你，帕夫，你昨天晚上怎么能拉著(zhù)蘭聊那么晚呢？”

“蘭，我很抱歉?！迸练蚩蓱z兮兮地說(shuō)。

“沒(méi)什么，其實(shí)我對魁地奇的歷史也很感興趣?！彼稳粩[了擺手，只不過(guò)不停打哈欠的他看起來(lái)并沒(méi)有太大的說(shuō)服力。

其實(shí)以前宋然熬夜的時(shí)候，黑眼圈并不會(huì )那么明顯，至少不會(huì )只熬夜了一小會(huì )，黑眼圈就那么重。最主要的原因大概是他現在這幅身體的皮膚太白了，才會(huì )導致黑眼圈顯得更外明顯。

他們今天是和斯萊特林的學(xué)生一起上這節飛行課的，天氣很晴朗，也沒(méi)有太大的風(fēng)，帕夫告訴宋然，這是一個(gè)很適合飛行課的日子。

一個(gè)留著(zhù)短頭發(fā)，有著(zhù)一雙黃色眼睛的女教師走了過(guò)來(lái)，站在了兩隊學(xué)生當中，她的表情很?chē)烂C，很認真地教導著(zhù)她的學(xué)生，該怎么掌握飛行掃帚。

不過(guò)因為大家已經(jīng)是四年級生了，所以霍琦教授并沒(méi)有在掌握飛行掃帚上花費太多時(shí)間，很快地，她便讓大家坐上飛行掃帚，開(kāi)始準備告訴他們高空飛行的小訣竅。

“蘭，你沒(méi)問(wèn)題么？”赫爾奇輕聲問(wèn)道。

宋然喚了一聲up，飛行掃帚立刻從地面上跳起，被宋然緊緊握在了手中，他朝赫爾奇笑了笑，“沒(méi)問(wèn)題，它很聽(tīng)我的話(huà)?！?/br>
之后的高空飛行也沒(méi)有出太大的岔子，霍奇教授似乎也被鄧布利多拜托過(guò)，她特意注意了那個(gè)黑發(fā)藍眸的新生，不過(guò)她發(fā)現對方飛的中規中矩，似乎并沒(méi)有太大的問(wèn)題，這讓她放心了一些，注意力也更多的投放在了其他學(xué)生上。

特別是賽爾。

賽爾不像帕夫，興奮地坐在飛行掃帚上飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還耍幾個(gè)花式，就算有霍奇教授的警告，也頂多是讓他興奮的程度稍微小了那么一些。他也不像赫爾奇和宋然，飛的不算突出，但也沒(méi)有什么大問(wèn)題。

賽爾整個(gè)人都非常緊繃，他捏著(zhù)掃把柄的手背都能看出青筋了，從他飛上高空起，嘴唇就一直抿著(zhù)沒(méi)有放松過(guò)，飛行起來(lái)也是搖搖晃晃的。

不過(guò)他今天狀態(tài)似乎沒(méi)有太糟糕，至少半節課下來(lái)也沒(méi)有出現什么意外。

霍奇教授這么想著(zhù)，吹了吹口哨，讓大家的注意力放到她的身上，然后說(shuō)了一番高速降落的訣竅后，率先以極快地速度降落。

當她落在地面上時(shí)，再次吹了一聲口哨，示意學(xué)生以這種方法降落。

一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生進(jìn)行了高速下落，沒(méi)有出現什么意外，很快的，就有一半的學(xué)生降落成功了。

在大家都放松下來(lái)，就連霍奇教授也沒(méi)那么緊繃著(zhù)神經(jīng)注意學(xué)生的狀態(tài)時(shí)，輪到賽爾了。

他的飛行掃帚依舊被他騎的搖搖晃晃的，加上學(xué)校的掃帚本來(lái)也不是新的，看起來(lái)?yè)u晃地更厲害了，不過(guò)他倒是沒(méi)有要從掃帚上掉落的情況。

賽爾咬緊牙齒，身體前傾，將掃把頭往下壓低，準備高速降落，然而他突然覺(jué)得視線(xiàn)眩暈了一瞬，身體有一小會(huì )的脫力——

下一秒，他整個(gè)人從掃帚上掉了下來(lái)。

第11章

昨天晚上帕夫興致勃勃拉著(zhù)宋然聊魁地奇的時(shí)候，宋然有注意到賽爾的不對勁。

他發(fā)現賽爾緊皺著(zhù)眉頭，一副很無(wú)奈的樣子。

第二天出門(mén)的時(shí)候，宋然發(fā)現賽爾神情依舊有些緊張，曾低聲問(wèn)過(guò)他