河，如今，她不住地在身后喊，讓女孩變成魚(yú)，勇敢地跳下去。

女孩跳了下去。

在水里，她自由了。

透過(guò)水面，女孩眼里只剩下扭曲的印象。她親眼看著(zhù)那團越躥越高的橘紅色怪物徹底吞噬了她喜歡的老房子，還有老房子里最?lèi)?ài)她的人。她一動(dòng)不動(dòng)，甚至都沒(méi)有眨眼。

因為，魚(yú)不會(huì )眨眼。

“我變成了魚(yú)，可是，我還是救不了我奶奶?！?/br>
女孩輕輕地說(shuō)完，臉頰上滿(mǎn)是水光，肩膀一抽一抽的，最終嚎啕大哭起來(lái)。

“小魚(yú)，沒(méi)事的，小魚(yú)……”田竹君一遍遍說(shuō)著(zhù)，抓著(zhù)余小魚(yú)的手，把她摟進(jìn)了懷里，“這不是你的錯，從來(lái)不是……我們誰(shuí)都沒(méi)有錯……”

月光下，水池里，故事里的男孩和女孩緊緊依偎在了一起。

“居然……”程言皺了皺眉，長(cháng)吁一口氣。

誰(shuí)說(shuō)他們沒(méi)有勇氣？能把這樣的故事說(shuō)出來(lái)，這本身就已經(jīng)需要了不得的勇氣。

田竹君不敢再讓余小魚(yú)多說(shuō)什么，他讓女孩靠在他肩上，對另外兩個(gè)人搖搖頭，表示不介意再在水里多待一會(huì )，等余小魚(yú)緩過(guò)來(lái)。

程言和李冬行退回到長(cháng)椅上，繼續等著(zhù)。

這一等又是半個(gè)多小時(shí)過(guò)去。

“今天收獲還挺意外的。余小魚(yú)不僅愿意交流，而且還把她變成魚(yú)的原因說(shuō)了出來(lái)?！崩疃羞呄脒呎f(shuō)，“接下來(lái)她應該很容易就會(huì )答應回中心治療，我們幫她找一個(gè)最合適的主治醫生，比如對家庭創(chuàng )傷很有研究的吳老師，師兄你覺(jué)得怎么樣……師兄？”

程言靠在長(cháng)椅上，閉著(zhù)眼睛，仿佛睡著(zhù)了。

李冬行沒(méi)有叫醒他，甚至連田竹君拉著(zhù)余小魚(yú)離開(kāi)水池，都沒(méi)有告訴程言。

程言的腦袋往后仰著(zhù)，后腦勺支在長(cháng)椅鐵做的椅背上，隨著(zhù)呼吸起伏幅度輕微地一點(diǎn)一點(diǎn)著(zhù)，倒不嫌硌得慌。

有眼鏡擋著(zhù)，也只有這么近的時(shí)候，李冬行才能看見(jiàn)他眼睛下方的陰影。

他知道程言這些日子都沒(méi)怎么好好休息。

師兄這個(gè)人，嘴上總嫌這個(gè)煩哪個(gè)煩，但其實(shí)一旦把什么事攬到了身上，就又比誰(shuí)都上心。

他看在眼里，余小魚(yú)那點(diǎn)腦電數據，程言熬著(zhù)夜，前前后后研究了有七八遍，就為了挖掘出每一點(diǎn)可能性。

如今事情差不多有了著(zhù)落，程言大概也是松了口氣，才會(huì )毫無(wú)防備地打起了瞌睡。

李冬行不想打擾程言。

他先把外套脫下來(lái)，想給程言蓋上，又覺(jué)得程言現在的姿勢太難受，猶豫著(zhù)是不是要稍稍挪一下，讓身邊那人的腦袋找到一個(gè)更舒服的落點(diǎn)。

比如他自己的肩膀可能是個(gè)不錯的選擇。

“誰(shuí)說(shuō)的，不不是——”李冬行被腦子里冒出來(lái)的聲音打斷了下，脫口而出道，“你偶像劇真的看太多了?！?/br>
“恩？你說(shuō)什么？”有人問(wèn)。

“是梨梨……”李冬行一愣，“師兄，你醒了？”

程言一邊點(diǎn)頭一邊揉脖子，看了眼空蕩蕩的水池，問(wèn)：“那倆走了？”

李冬行：“竹君把小魚(yú)送回家了?！?/br>
程言看他一眼，奇怪地說(shuō)：“你熱??？”

李冬行默默看了眼手里剛脫下來(lái)的外套，沒(méi)說(shuō)話(huà)，就是脖子紅了。

“果然年輕?！背萄脏絿伭司?，搓了搓有點(diǎn)發(fā)涼的手，站起來(lái)說(shuō)，“走吧，我們也回家?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　她是魚(yú)篇完啦。

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☆、詭夢(mèng)（一）

接下來(lái)的事順理成章。

余小魚(yú)正式到精神健康中心看診，第一次的時(shí)候她母親也陪著(zhù)過(guò)來(lái)了，特意找到程言和李冬行千恩萬(wàn)謝了通?？粗?zhù)女兒的時(shí)候她目光里依然含著(zhù)愧疚，程言知道，她從來(lái)不是故意向他們隱瞞余小魚(yú)奶奶的事。只是那段往事對她來(lái)說(shuō)，同樣是不堪回首的。成人比孩童要好些，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了藏起舊傷，可哪怕不去主動(dòng)觸碰，那些傷口依然存在，仍會(huì )在某些時(shí)刻隱隱作痛，并不會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單隨著(zhù)歲月流逝而過(guò)去。

程言再見(jiàn)田竹君的時(shí)候，他依然在被田瑾訓，臉上掛著(zhù)那慫兮兮的笑，抓著(zhù)后腦勺，不住地點(diǎn)頭稱(chēng)是。

在聽(tīng)完他那天說(shuō)的故事之后，程言雖然滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但一次都沒(méi)再同他提起他爸爸的事。田竹君依然是那個(gè)總愛(ài)把奶奶掛在嘴邊的少年，成天樂(lè )呵呵的，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事忙里忙外，就好像活得沒(méi)心沒(méi)肺，眼里沒(méi)落過(guò)一點(diǎn)陰霾。

也許每個(gè)人都有自己的故事，只是有的人決心不讓自己活成被前塵框定的模樣。

這樣的人，必定都是無(wú)比勇敢的。程言心想，光沖著(zhù)能把田竹君養成現在的性子，田瑾都是個(gè)了不起的人。

后來(lái)有那么幾次，程言發(fā)現，過(guò)來(lái)接送田瑾的不再是田竹君。

“她們關(guān)系什么時(shí)候那么好了？”他看著(zhù)高高興興攙著(zhù)田瑾的余小魚(yú)，問(wèn)田竹君。

“因為奶奶嫌棄我，差點(diǎn)她的寶貝花養死?！碧镏窬獗庾?，滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)，“她覺(jué)得小魚(yú)比我聰明多了?！?/br>
李冬行想起來(lái)，問(wèn)了下余小魚(yú)送的那盆君子蘭現在如何。

田竹君郁悶至極：“她們剝奪了我的看護權?！?/br>
程言挑眉：“嘖，這哪行？這可是余小魚(yú)同學(xué)送給你的禮物?！?/br>
田竹君：“她補送了個(gè)別的?！?/br>
穆木湊過(guò)來(lái)：“什么寶貝呀？”

田竹君瞧著(zhù)更郁悶了：“……一個(gè)鯉魚(yú)形狀的氣球。沒(méi)錯，就是逢年過(guò)節廟會(huì )上賣(mài)給小孩玩的那種?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)面愁容地回憶了番當初收到禮物，自己是如何舉止小心地把那氣球捧回寢室，結果換來(lái)全體同學(xué)哄堂大笑的。最糾結的一點(diǎn)在于，這是余小魚(yú)送他的禮物，他還真不舍得丟。

穆木笑得打跌，程言嘴角連跳，艱難地穩住了，拍拍田竹君肩膀；就李冬行真心實(shí)意地表示“挺好的，一定很有趣”，說(shuō)完熱忱地盯著(zhù)程言看，差點(diǎn)讓程言以為他也想要個(gè)玩玩，當場(chǎng)嚇得沒(méi)敢再笑話(huà)田竹君。

余小魚(yú)的事用不著(zhù)他們cao心了，程言閑下來(lái)就又接著(zhù)琢磨起李冬行。

李冬行最近養成了兩個(gè)習慣，一個(gè)是每天記日記，另一個(gè)是有時(shí)候會(huì )對著(zhù)鏡子說(shuō)話(huà)。

記日記這事雖說(shuō)太像小姑娘干的，可程言也沒(méi)說(shuō)什么，就是頭一回撞見(jiàn)李冬行對著(zhù)鏡子自言自語(yǔ)，當真把他嚇得不輕，還以為李冬行病又重了。

李冬行趕緊解釋?zhuān)f(shuō)這是韓征讓他試試用各種方式促進(jìn)各個(gè)人格間的交流。

程言在心底翻了個(gè)大大的白眼，他就知道是韓征攛掇的。

可這大晚上的對著(zhù)一面鏡子窸窸窣窣說(shuō)個(gè)不停，動(dòng)輒還換個(gè)語(yǔ)氣，配上他家那老房子昏黃的孤燈一盞，和鏡子后頭剝了一半的瓷磚，這分明是只有驚悚片里才會(huì )出現的情節。

程