找找吧?！?/br>
雖然不待見(jiàn)齊子欽，但嚴暖還是比較認同這一說(shuō)法。

她率先下去，沿著(zhù)歪七扭八的座位行列仔細查看。

張琪瑞和楊安安都覺(jué)得嚴暖好像比那兩個(gè)男生還稍微靠譜一點(diǎn)，于是都跟著(zhù)她走。

狹窄的過(guò)道里一下子擠了三個(gè)人，張琪瑞一個(gè)不小心踩了前頭楊安安的腳，被絆得往后一退，剛好撞上旁邊課桌，把桌子里的東西給撞落到地上了。

她本來(lái)就很緊張，現在神經(jīng)正敏感著(zhù)，猝不及防被這么一嚇，大叫了一聲，“啊——！”

……

嚴暖覺(jué)得，她要是沒(méi)走出去，那不是被鬼嚇的，也不是沒(méi)解開(kāi)謎，而是被這幾個(gè)妹子的尖叫嚇出間歇性神經(jīng)衰弱了。

真的心累，她明明只想展現一下自己的真善美，當一朵安安靜靜的小白花，為何會(huì )遭遇這么幾個(gè)不會(huì )解決問(wèn)題只會(huì )制造麻煩的弱雞？

要是她還裝柔弱，這節目一上線(xiàn)就會(huì )被觀(guān)眾噴死吧，她都替觀(guān)眾想好臺詞了：一群膽小如鼠的智障玩密室逃脫，簡(jiǎn)直拉低了整個(gè)娛樂(lè )圈的智商。

嚴暖內心有一萬(wàn)字的彈幕快速漂浮而過(guò)，卻還是默默回頭，想上前來(lái)一發(fā)好隊友式的安慰，可這一回頭，她意外發(fā)現，張琪瑞把幾本書(shū)和一個(gè)小盒子撞到地上了。

她往回走了兩步，把東西撿起來(lái)。

幾本書(shū)都是英語(yǔ)書(shū)，盒子帶了滾輪密碼，初始密碼是全是零，暫時(shí)按不開(kāi)。

她隨手翻了下英語(yǔ)書(shū)，輕呼：“是顧郁的英語(yǔ)書(shū)?！?/br>
在別處找線(xiàn)索的幾人都走了過(guò)來(lái)湊到一起看。

宋飛覺(jué)得疑惑：“她不是數學(xué)學(xué)霸嗎，怎么都是英語(yǔ)書(shū)?！?/br>
抽屜里也沒(méi)有別的東西了，姜姜拿過(guò)一本英語(yǔ)書(shū)翻看，也沒(méi)什么特別的，筆記都沒(méi)有。

楊安安在一旁遲疑說(shuō)道：“那個(gè)CADAE是英文單詞嗎……還是她的英文名？”

她這么一說(shuō)，大家都注意到了，幾本英語(yǔ)書(shū)的名字后面都有一串CADAE。

齊子欽搖頭：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)英語(yǔ)單詞，這不是什么單詞吧?！?/br>
是不是單詞嚴暖不知道，她也沒(méi)考過(guò)英語(yǔ)等級考試，英語(yǔ)就是水平半吊子，不過(guò)這一串英文字母她有點(diǎn)印象，因為在小冰山家看到過(guò)類(lèi)似的。

小冰山家有很多書(shū)，陽(yáng)臺上都放在一摞，她當時(shí)好奇翻了翻，發(fā)現全是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，最上面的那一本標題下面就有簡(jiǎn)寫(xiě)CAD/CAE。

但這應該沒(méi)什么聯(lián)系吧。

鬼校的背景設定是在高中呀，小冰山那個(gè)一看就超過(guò)高中難度了，再說(shuō)了，節目組不至于這么高估他們這幾個(gè)人的智商學(xué)識吧。

這樣想著(zhù)，嚴暖也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

齊子欽又去看那個(gè)密碼小盒子，搖了搖，有聲響。

幾人面面相覷。

宋飛迫不及待拿過(guò)去，隨手試了幾個(gè)密碼，什么66666，88888，12345，全都不對。

這時(shí)姜姜提到，“會(huì )不會(huì )是成績(jì)？”

她這么一說(shuō)，楊安安跟張琪瑞對視了一眼，主動(dòng)去講臺上拿成績(jì)單過(guò)來(lái)了，她們還是有一點(diǎn)兒理智在的，要是全程都不做事，節目播出還不得被罵死呀，反正講臺又沒(méi)隔多遠。

拿來(lái)成績(jì)單，她們對照著(zhù)顧郁的幾科成績(jì)排列組合蒙了幾次密碼，還是不對。

宋飛沒(méi)什么耐心了，提議：“不然我們把它給砸開(kāi)？”

……

這到底是什么智商。

齊子欽咳了聲，“這樣不好吧，要是把里面的線(xiàn)索砸壞了呢，不過(guò)這個(gè)鎖大概可以撬開(kāi)，只是這邊好像找不到撬鎖的工具?！?/br>
幾人討論著(zhù)，嚴暖卻在想別的，她覺(jué)得吧，節目組對嘉賓的智商應該不會(huì )太高估，娛樂(lè )圈里高學(xué)歷那是鳳毛麟角，圈子里的人精們，大多是情商高于智商，謎題弄得太復雜了，大家也解不出來(lái)呀，而且弄太難了，觀(guān)眾看不懂怎么辦。

嚴暖堅信答案一定是近在眼前，但大家卻沒(méi)有突破思維往前走一小步。

她繼續去翻那幾本英語(yǔ)書(shū)，里頭沒(méi)夾小紙條，也沒(méi)有什么筆記，唯一奇怪的就是CADAE這一串手寫(xiě)英文字母了。

與其說(shuō)它像單詞英文名，嚴暖覺(jué)得她更像做題時(shí)的選項，只是選項一般也就是四個(gè)吧，E都排到第五了——

第五？

嚴暖腦海中靈光一閃。

對對對，字母表。

CADAE在字母表上對應的位置分別是31415，如果她沒(méi)記錯的話(huà)，圓周率前頭幾位小數是3.14159，那這應對得上她數學(xué)學(xué)霸的身份吧。

嚴暖更確定了。

幾人還在討論如何如何嘗試，她從宋飛手里拿過(guò)密碼箱，試了一次。

就在齊子欽還在侃侃而談的時(shí)候，“啪嗒”一聲，鎖開(kāi)了。

空氣突然安靜，大家都愣住了。

嚴暖也愣了一下，才想起跟大家解釋。

密碼盒子很小，里頭放了幾張碎紙，還有……一個(gè)奶嘴？

大家打量來(lái)打量去，也沒(méi)看出這個(gè)奶嘴有什么特別的，就是還挺有分量，焦點(diǎn)都聚集在了那幾張碎紙上。

這是要拼圖？

碎片才七張，幾人在課桌上擺弄了一會(huì )兒，沿著(zhù)邊緣縫隙拼好了，可中間少了一塊，把盒子倒過(guò)來(lái)也沒(méi)找到剩余的那一張，粗略可以看出，這是學(xué)校的平面路線(xiàn)圖，空缺的那一塊好像是……

“這兒好像是剛剛來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)的辦公室?！彼物w指出這一點(diǎn)，大家點(diǎn)點(diǎn)頭。

所以指向辦公室是個(gè)什么意思，還有奶嘴，另外……嚴暖總覺(jué)得剛好空缺的這一塊很像一個(gè)圖案，但一時(shí)之間，想不起來(lái)。

正在這時(shí)……

張琪瑞和楊安安突然不約而同尖叫起來(lái)。

“啊啊?。。?！”

“啊——！我有護身符護身符！”

兩人嚇到花容失色，拔腿就往教室后邊跑，一路撞開(kāi)了好幾張椅子。

嚴暖感覺(jué)……自己的心臟停頓了一剎那。

jiejie們，我給你們跪下了好嗎，有話(huà)好好說(shuō)，不要再叫了好不——

“?。。?！”

嚴暖一抬眼，手上的盒子突然“啪”地一聲掉到了地上，眼睛睜得大大的，不住往后退。

姜姜也開(kāi)始叫起來(lái)，推搡著(zhù)嚴暖都往后面跑，而齊子欽背對著(zhù)前門(mén)，這一轉身，也腿軟了一下，低聲罵了句“我靠！”

宋飛也是抓著(zhù)他往后退，有些語(yǔ)無(wú)倫次，“大姐有話(huà)好好說(shuō)，你就在那兒，別過(guò)來(lái)了啊別別別……”

不知從何時(shí)起，一身白衣黑發(fā)，面色慘白，笑容詭異的“女鬼”就站在了前門(mén)門(mén)口看著(zhù)他們，尤其那眼神，瘆人得很。

她在慢慢往前走，走到他們面前。

那個(gè)畫(huà)面嚴暖真是畢生難忘，她覺(jué)得自己可以去某乎回答，鬼片中的女鬼出現在你面前是怎樣一種體驗