錢(qián)啊，你這些日子，又是去市里頭，又是進(jìn)縣城，這都花了多少了……”

林成趕緊拉住了胡鳳，然后說(shuō)道：“別胡咧咧地亂說(shuō)，孩子有想法是好事！”然后又看向了賀林，滿(mǎn)心都是無(wú)奈：“小林啊，舅舅這輩子就是個(gè)沒(méi)用的人，除了賣(mài)力氣掙點(diǎn)辛苦錢(qián)，就沒(méi)別的本事了，這也是小舅對不起你，讓你一個(gè)才這么點(diǎn)的娃就得想辦法自己討生活，只是雖說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子，但是才這么點(diǎn)年紀，又能做些什么呢，外面有些人壞得很，萬(wàn)一你出了什么事，我怎么對得起你～媽??！”

賀林再次暗恨自己年紀實(shí)在是太小，好多事情，真的是沒(méi)辦法說(shuō)，只得連連稱(chēng)是，積極認錯，但是很顯然，估計這樣的錯誤以后會(huì )經(jīng)常發(fā)生。

林成口拙，難得說(shuō)了這么一通話(huà)，已經(jīng)是超水平發(fā)揮，見(jiàn)賀林認了錯，口氣也軟了下來(lái)，這也是因為不是自家親生的娃，要是林豐自個(gè)跑出去，兩三天不回來(lái)，林成只怕能抄起鞋底子就往林豐屁～股上抽的！賀林這樣子，林成也是為難不已，管吧，沒(méi)那個(gè)底氣，畢竟，賀林不是他們養著(zhù)的，相反，他們種了賀林家里那三四畝地，實(shí)際上是占了賀林的便宜，不管吧，實(shí)際上除了他們，也沒(méi)別人有這個(gè)立場(chǎng)管賀林，何況，賀林身邊正兒八經(jīng)的親人，也就是他們一家子了。

胡鳳見(jiàn)林成不再多說(shuō)了，連忙拉著(zhù)賀林，說(shuō)道：“在縣里面舍不得吃吧，先回去，舅媽給你攤薄餅吃！”然后就拉著(zhù)賀林往回走，胡鳳的手藝其實(shí)不差，只是平常做飯，舍不得放油鹽，味道自然好不起來(lái)，這回卻是下了狠心，舀了一碗白面調了面糊，又往燒熱的大鐵鍋里抹了一層油，仔細用鏟子將面糊薄薄地抹在了鍋上，等到那薄餅差不多熟了，撒上一層蔥花還有一點(diǎn)鹽，香味就出來(lái)了。

賀林卻是很久沒(méi)吃過(guò)這薄餅了，他這年紀，本來(lái)就是容易餓的時(shí)候，一下子狼吞虎咽吃了三鍋，才算是作罷了，胡鳳見(jiàn)他吃得香，心里也松了口氣。男人跟女人的想法不同，林成只當賀林是跑縣城想辦法找個(gè)活計掙錢(qián)，而胡鳳卻擔心賀林因為他爸媽的緣故，扭了性子，生出什么不該有的想法來(lái)，到時(shí)候麻煩就大了，如今見(jiàn)賀林臉上也沒(méi)什么異樣，吃飯跟往常也差不多，想著(zhù)賀林大概真的只是想要去掙錢(qián)，這才暫時(shí)放了心，因此難得大方了一把，又做了幾鍋薄餅，就當是給一家子的晚飯。倒是叫放學(xué)回來(lái)的林豐大吃了一驚，他卻是真以為賀林生病了，這會(huì )兒臉上不由露出了羨慕的神色，生病真好啊，家里就有好吃的。

第14章奧數

因為林成讓林豐給賀林請了假，賀林第二天到學(xué)校并沒(méi)有花費時(shí)間解釋?zhuān)€得了一些安慰，賀林以成年人的適應能力，慢慢地適應了學(xué)校的生活。

這年頭的小學(xué)生其實(shí)很幸福，尤其還是鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，沒(méi)有各種各樣的興趣班，補習班，也沒(méi)有各種課外輔導書(shū)，老師布置的作業(yè)也有限，像賀林這樣的，一般放學(xué)之前，就能將作業(yè)全部搞定了。而下午三四點(diǎn)就會(huì )放學(xué)，然后就隨便你撒歡了。

賀林既然有心繼續上學(xué)，干脆找來(lái)了六年級乃至初中的書(shū)籍，自個(gè)學(xué)了起來(lái)。林成看到他的模樣，心里頭也有些難受，胡鳳知道了之后，也是嘆氣，但是嘆氣歸嘆氣，人敵不過(guò)命，他們家條件有限，可是真的負擔不起另外一個(gè)人上學(xué)了。

其中考試的時(shí)候，賀林的成績(jì)很是亮瞎了好幾個(gè)人的眼睛，語(yǔ)文數學(xué)都是滿(mǎn)分，甚至肖老師心血來(lái)～潮，在試卷上出的附加題，賀林也做出來(lái)了，解法還挺新穎，頓時(shí)叫肖老師心中一動(dòng)。

這天課間的時(shí)候，賀林正拿著(zhù)一本初二的代數書(shū)在看，又用鉛筆在本子上做著(zhù)課后的習題，肖老師卻是走了過(guò)來(lái)，看到賀林在做后面的習題，而且看起來(lái)確實(shí)都會(huì )做，不由堅定了自己的想法，他用手敲了敲賀林的桌子，賀林抬頭一看，連忙站了起來(lái)：“肖老師！”

肖老師很是溫和地說(shuō)道：“賀林啊，你跟我來(lái)一下，我有些事情想跟你說(shuō)！”

賀林順從地跟著(zhù)肖老師去了他的辦公室，肖老師讓賀林搬了一張椅子，在自己對面坐了下來(lái)，然后抿了抿嘴唇，和聲道：“賀林，你想要一直上學(xué)嗎？”

賀林點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神堅定：“嗯，只要有條件，我會(huì )一直上下去，我想上大學(xué)，到城里面去！”

肖老師看著(zhù)賀林的眼神，贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后從抽屜里面找出一套試卷，遞給了賀林，又拿了自個(gè)的鋼筆塞給了他，說(shuō)道：“下一節課是音樂(lè )課，我去跟你們音樂(lè )老師顧老師說(shuō)一下，你在這里將這張試卷做一做，做完了我跟你說(shuō)！對了，草稿紙在這里，你自己拿?！?/br>
看到試卷的時(shí)候，賀林就有底了，他們這樣的鄉鎮小學(xué)，說(shuō)是中心小學(xué)，其實(shí)也就是那樣，試卷什么的都是老師自己出，然后刻在蠟紙上，用老式的滾筒印刷機印出來(lái)，每次做完一張試卷，都能弄得滿(mǎn)手油墨，袖子上也黑乎乎的，而這張試卷分明是印刷卷，上頭赫然寫(xiě)著(zhù)某某小學(xué)奧林匹克數學(xué)競賽練習卷幾個(gè)字，賀林還真不知道，學(xué)校里面竟然有參加奧數競賽的學(xué)生，他可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)，看樣子，肖老師是打算給自己一個(gè)機會(huì )了，當即拿起鋼筆，就開(kāi)始做起奧數題來(lái)。

奧數真要說(shuō)起來(lái)，除了一些涉及到中學(xué)的知識之外，其實(shí)很多題目考驗的都是人的思維能力，賀林本身并不笨，上輩子雖說(shuō)沒(méi)有繼續學(xué)業(yè)，卻也沒(méi)有因此形成固定思維，而且，他本身腦子就比較活，知道變通，因此多半思考一番，就差不多能做出個(gè)八～九不離十來(lái)。因為題量比較大，原本肖老師預計賀林這份試卷得花個(gè)兩小時(shí)左右才能做完，有的題目比較偏門(mén)，他們這些數學(xué)老師一時(shí)間都有些摸不著(zhù)頭腦，只怕賀林還得有不少不會(huì )做，哪知道一堂課還沒(méi)有結束，賀林就把試卷寫(xiě)完了，檢查了一遍之后，便放下了鋼筆，抬頭說(shuō)道：“肖老師，我做完了！”

肖老師原本正在看報紙，一聽(tīng)他寫(xiě)完了，大吃一驚，還以為他實(shí)在是不會(huì )做了，不免有些失望，不過(guò)還是接過(guò)了試卷，一看每條題目都寫(xiě)了答題過(guò)程，再細細看了一遍之后，發(fā)現整張試卷就錯了一道選擇題，那也是因為那道選擇題的選項實(shí)在是很有迷惑性，眼中就是閃過(guò)驚喜之色來(lái)，自個(gè)不過(guò)是臨時(shí)起意，卻是撿到寶了！

肖老師放下試卷，臉上掛著(zhù)笑說(shuō)道：“賀林啊，真沒(méi)想到，你在數學(xué)上這么有天分，咱們學(xué)校今年有五個(gè)參加縣里面奧數競賽的名額，這個(gè)名額有一個(gè)就歸你了！這本書(shū)你拿回去看，里面習題都做做，有不理解的回頭來(lái)問(wèn)我，知道了嗎？”

賀林點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)了一本有磚頭厚的書(shū)，又聽(tīng)肖老師說(shuō)道：“你家里的情況，我們都