音癡

文案：

過(guò)了二十一年順風(fēng)順水的生活，誰(shuí)料到，大三開(kāi)學(xué)的第一堂課，駱玢便碰到了一根難啃的骨頭。

這根骨頭居然還長(cháng)得挺好看。

與老師斗智斗勇二十余年，誰(shuí)料到，踏上工作崗位的第一天，李即非便碰到了一根修煉成精的老油條。

這根油條居然還有點(diǎn)可愛(ài)。

正直悶sao的老師與小滑頭學(xué)生之間的慢熱愛(ài)情故事。年上。he。還有一次幾乎可以忽略不計的反攻。

內容標簽：強強都市情緣情有獨鐘天之驕子

搜索關(guān)鍵字：主角：駱玢，李即非┃配角：程鑫，陸迢，藍凱┃其它：

第1章第1章

天空中飄著(zhù)一朵云。又白又軟，好像一朵碩大的棉花糖。

身體變得很輕，像一顆氣球飄來(lái)飄去，想要落在那朵云上，眼見(jiàn)著(zhù)就要踩實(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把人一下子吹遠。

失重。

“啊……”駱玢撲了個(gè)空，大叫一聲，睜開(kāi)眼睛。

手機叮叮咚咚響個(gè)不停。

“這才幾點(diǎn)……”駱玢瞇著(zhù)眼，伸手撈過(guò)手機，正準備按掉，發(fā)現那不是鬧鈴。

是電話(huà)。

“駱總！起床了沒(méi)？快來(lái)！老師點(diǎn)名了！”程鑫壓低著(zhù)聲音向他通風(fēng)報信，那邊恰好悠悠傳來(lái)一聲：“程鑫——”

“哎，到！”程鑫一下把電話(huà)掛了。

駱玢看著(zhù)暗掉的手機界面，愣了兩秒，火速跳起，披上外套，奪門(mén)而出。芙蕖四離北教學(xué)樓距離不算太遠，約莫八百米，駱玢自詡跑得不慢，尤其是在這種情急情況下，他肯定能跑出歷史最佳成績(jì)。穿過(guò)湖邊棧道，越過(guò)一大片草坪，就是破得慘絕人寰的北教學(xué)樓，“203203……”駱玢念念有詞，繞到教室后門(mén)，伸手一拉：門(mén)鎖上了。

我靠！駱玢無(wú)奈，只得硬著(zhù)頭皮往前走，咬牙從前門(mén)進(jìn)了教室。

“駱玢?！迸_上某老師面不改色，繼續按照花名冊念。

“到！”駱玢正貼著(zhù)墻壁找位置，被老師冷不丁這么一叫，頓時(shí)清脆嘹亮地應了一聲，可人還在杵著(zhù)。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。

老師抬頭看他一眼：“來(lái)得還挺及時(shí)?！毙β曈制?。

駱玢臉紅了紅，大三的老油條們上課熟知占座規則，左右兩排，后面包抄，留下老師面前一大片風(fēng)水寶地無(wú)人問(wèn)津。駱玢掃了幾眼，上等座肯定是滿(mǎn)了，再耗下去老師恐怕要發(fā)火，于是灰溜溜地在第一排坐下，反正老師講課一般都往后看，他這眼皮子底下的位置說(shuō)不定是最安全的。

名點(diǎn)完了。三年級老油條們的專(zhuān)業(yè)課，也許是新學(xué)期伊始，人來(lái)得還算齊。臺上那家伙滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下點(diǎn)名本，轉身在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字：李即非。

又道：“這門(mén)課由我來(lái)給你們上?！秉c(diǎn)開(kāi)PPT，非常樸實(shí)的白底黑字，沒(méi)有任何修飾。第一頁(yè)赫然幾個(gè)大字：論藝術(shù)作品的本源。

駱玢低頭敲著(zhù)手機，給程鑫發(fā)消息：“你坐哪里？怎么沒(méi)看見(jiàn)你?！?/br>
程鑫速回：“最后一排，靠門(mén)?！?/br>
真會(huì )挑位置！駱玢輕輕嘆了一聲，把手機放進(jìn)桌肚，抬頭看老師，裝出一副好學(xué)純潔的模樣。

這老師長(cháng)得很年輕。年輕到有些過(guò)分，看著(zhù)也就三十左右的樣子，有些瘦瘦的，鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡，臉長(cháng)得還算好看。身量很高，頭發(fā)微卷，梳著(zhù)臭屁的三七分，穿著(zhù)白襯衫，手腕上一塊手表明晃晃的。駱玢看了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，又掃到黑板上那幾個(gè)字，龍飛鳳舞的，“李即非？……”駱玢在鷺大中文系混了兩年多，這個(gè)名字可算是陌生，于是又抓出手機擺渡了一下他。

第一個(gè)跳出來(lái)的便是。鷺州大學(xué)中文系，助理教授。哦，怪不得，才助教，那肯定年輕。駱玢順著(zhù)學(xué)院網(wǎng)站里的教師簡(jiǎn)介往下掃：“閩地鷺州人，本科畢業(yè)于鷺州大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；碩士畢業(yè)于北平高師，獲哲學(xué)碩士學(xué)位；博士畢業(yè)于米國敏大，獲藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位……”然后是密密麻麻一大片成果論文，眼花繚亂。對著(zhù)那張大概某老師讀博士時(shí)拍的照片，和臺上的人比對一番，駱玢認定，除了衣品變好了點(diǎn)，人如假包換，沒(méi)有美顏修飾。

上課自然是極其無(wú)聊的。駱玢在中文系混了兩年，當初一心向學(xué)的熱情早就被消磨殆盡。以前以為學(xué)中文就是寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)看看，誰(shuí)知道專(zhuān)業(yè)課又多又雜，什么古代漢語(yǔ)現代漢語(yǔ)，古代文學(xué)近代文學(xué)現當代文學(xué)，中國文學(xué)外國文學(xué)……就上學(xué)期的音韻學(xué)，背那個(gè)什么什么切都差點(diǎn)要了他半條小命，駱玢打定主意，這輩子可別再沾惹中文系了。

學(xué)習雖然痛苦，但駱玢成績(jì)不壞。文科考試多半靠背，駱玢雖然不太記筆記，但緊緊抱住學(xué)霸的大腿一百年不動(dòng)搖，因此成績(jì)不算難看。梁銘那家伙是個(gè)徹徹底底的學(xué)霸，不僅每節課必坐前三排，更妙的是那筆記整整齊齊，條分縷析，比老師的講義還全。駱玢與梁銘，關(guān)系不錯，一到考試周，便相約結伴復習，幾張提綱背得昏天暗地?？荚嚻陂g，除了右臂因為過(guò)度使用而酸疼，成績(jì)的事便不在話(huà)下。

至于為什么還要費盡心思保持著(zhù)成績(jì)……除了拿拿獎學(xué)金，駱玢認為留個(gè)后手，別把路堵死也是件好事。

“萬(wàn)一哪天我想讀研了呢？”他這樣說(shuō)。

“怎么可能！”身邊狐朋狗友一致表示不可思議。駱玢一看就不是專(zhuān)心做學(xué)術(shù)的料，成天參加這活動(dòng)那活動(dòng)，除了不忙學(xué)習什么都忙?？偠灾?，駱玢這人實(shí)在太過(guò)活絡(luò )，從事學(xué)術(shù)研究坐冷板凳，實(shí)在不像是他的行事風(fēng)格。

駱玢當然也是這樣認為的。

眼下已經(jīng)到了三年級。他早早在本地找了份報社的實(shí)習，從暑假開(kāi)始就在那跑腿。駱玢也不是第一次實(shí)習了，剛上大學(xué)那陣子，他老爹就在老家幸州給他找了省報的見(jiàn)習機會(huì )。幸州是省城，離鷺州不遠，動(dòng)車(chē)三小時(shí)，往返方便。當初駱玢報鷺大，多半也是沖著(zhù)這點(diǎn)來(lái)的。

自己找的實(shí)習和老爹找的自然感覺(jué)不一樣，甚至有著(zhù)本質(zhì)的區別。駱玢翻翻手機，看看最近的新聞，課堂時(shí)間一向過(guò)得很慢，不一會(huì )兒他便覺(jué)得乏累，北教的桌椅設計實(shí)在有些不符合人體工學(xué)。駱玢往后一靠，下巴一抬，暫停發(fā)呆，聽(tīng)老師講課。

“我們來(lái)看這幅畫(huà)，”臺上的老師點(diǎn)開(kāi)下一頁(yè)PPT，“這幅畫(huà)是梵高所繪的農婦的鞋子。同學(xué)們看著(zhù)有什么感受？”

駱玢看了看，這不就是鞋子嘛？還挺破的。黑黢黢的。腦海里飄過(guò)的第一反應便是如此。駱玢覺(jué)得自己真是俗之又俗，但沒(méi)辦法，他大方地承認自己就是如此無(wú)知。

“這雙鞋子，放在這里，它的用途和歸屬便不再被強調。但是在這雙鞋子里，我們可以感受到它的主人——也就是這