便常常托辭不去。資蕓也沒(méi)辦法，別人特意來(lái)看她，沒(méi)有道理躲著(zhù)不見(jiàn)。把封凌撇在一邊，她心里很是愧疚。倒是封凌總安慰她，本來(lái)她就喜靜，并不覺(jué)得孤單。

好容易挨至七月初五，到了回書(shū)院的日子。大清早，資旭資蕓和封凌三個(gè)整好行裝，便去給老太爺老太太辭行，然后又給資旭父母辭行，還有叔嬸那里。整套禮儀下來(lái)，一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去，還未啟程。

看看日頭漸高，終于得以動(dòng)身，封凌長(cháng)舒一口氣，和資蕓兩個(gè)坐進(jìn)了馬車(chē)。剛駛出大院側門(mén)，大街另一頭飛馳過(guò)來(lái)一輛馬車(chē)，車(chē)夫口里直叫“等等”。封凌以為又有資家親戚來(lái)送行，也懶得往外看。停了不一會(huì )兒車(chē)便行了起來(lái)，一路向南而去。

中午打尖吃飯時(shí)，封凌和資蕓卻見(jiàn)到個(gè)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的人，孫婳。小姑娘很得意地告訴她們，她要去歸云書(shū)院參加復試。若是考上了，從此她們便能日日一處玩耍了。資蕓和封凌對視一眼，趕緊堆笑說(shuō)：“太好了，你一定能考上！”

孫婳并沒(méi)有注意到兩人的細微表情，她心思都在資旭身上。一邊和資蕓說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊杏眼含春地望著(zhù)資旭。趁她去凈手的空當，資蕓蹙著(zhù)眉對封凌說(shuō)：“我姐夫這個(gè)meimei是不是缺心眼，怎么會(huì )看上資旭？我瞧來(lái)瞧去，這么多年都沒(méi)從他身上瞧出什么好來(lái)?！辟Y旭如今比從前穩重許多，大庭廣眾之下再不隨意動(dòng)手打鬧。聽(tīng)了資蕓的話(huà)，他只兩手一攤，做了個(gè)無(wú)奈的表情說(shuō)：“你該當面問(wèn)問(wèn)她，到底看上我哪點(diǎn)，我都改了還不成嗎？”

封凌忍不住又想提醒他說(shuō)：“你若喜歡她，便好好待她。若不喜歡，趁早兩人說(shuō)開(kāi)了，免得日久情深?！?/br>
“我說(shuō)了，她只不肯聽(tīng)。這次她若是沒(méi)考上便罷了，若是真考上了，我的苦日子可就來(lái)了。對了，封凌，到時(shí)候還得你多幫幫忙?！?/br>
“又想拿我擋箭，不干！書(shū)院里這么多姑娘，找別人去?！狈饬鑱?lái)了氣，斷然拒絕。

“好meimei，你我相識一場(chǎng)，也算有緣，你怎能見(jiàn)死不救？”資旭嬉皮笑臉去拉封凌的手，直叫“好meimei”。卻被進(jìn)來(lái)的孫婳剛好看到，大眼瞪小眼之時(shí)，封凌很擔心她又“哇”地一聲驚天動(dòng)地。不料她臉色雖陰，今日卻能強作鎮定，裝著(zhù)什么事也沒(méi)有的樣子，依舊和資蕓資旭有說(shuō)有笑。

大家提著(zhù)的心都放了下來(lái)，以為雨過(guò)天晴。誰(shuí)知接下來(lái)的旅途，孫婳再沒(méi)和封凌說(shuō)過(guò)一句話(huà)，連正眼都不曾瞧過(guò)她。封凌起初有些尷尬，后來(lái)覺(jué)得落個(gè)清凈倒是好事，也不再放在心上。

十二日后，當望見(jiàn)書(shū)院大門(mén)的那一刻，封凌暗暗松了口氣。這一路總算平平靜靜，相安無(wú)事地過(guò)來(lái)了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

謝謝看文的朋友，以后兩日一更，這樣才能寫(xiě)得更細致。此文絕對不坑，因為我早已在紙上寫(xiě)完了整本，只是需要在細節上多加潤色。預祝大家中秋節快樂(lè )！

第10章蘇懿老師

書(shū)院里多了許多新學(xué)生，封凌升上了中級班，走在路上常常有人禮貌地稱(chēng)呼她“師姐”。每當這時(shí)，她都很得意：長(cháng)大的感覺(jué)挺不錯。唯一美中不足的是孫婳居然考上了，從此三天兩頭跑來(lái)找資蕓，煩不勝煩。

學(xué)業(yè)方面并沒(méi)有多大變化，下午的選修課程，封凌依舊挑了歌舞和器樂(lè )這兩項她的最?lèi)?ài)?？墒莾商旌笏テ鳂?lè )班上報到時(shí)，教器樂(lè )的方老師翻了翻花名冊，很疑惑地說(shuō)：“你并沒(méi)有報這個(gè)班，怎么回事，是不是弄錯了？”

茫然的封凌走出琴房，正琢磨著(zhù)該去哪兒打聽(tīng)一下內情。一束炫目的白光忽然在她臉上晃來(lái)晃去，刺得她睜不開(kāi)眼。真無(wú)聊，她憤憤地想，新來(lái)的師弟們都這么沒(méi)規矩了？

光束移到她的腳下，她瞇著(zhù)眼這才看清，對面的回廊下倚著(zhù)位佻達公子，一身云紋錦衣，滿(mǎn)面含笑。手里舉著(zhù)根珠花簪子，日光正照在金簪上，發(fā)出耀眼的光芒。

怎么會(huì )是蘇懿師兄？他不是已經(jīng)離開(kāi)書(shū)院了嗎？封凌腦子里閃過(guò)一萬(wàn)個(gè)為什么，但她還是喜出望外地奔了過(guò)去：“師兄，你怎么在這里？回書(shū)院有事？”

被相思之苦折磨了兩個(gè)月的蘇懿見(jiàn)她奔過(guò)來(lái)，真想直接將她摟進(jìn)懷里?？珊薮笸V眾，眾目睽睽之下，他只能作出彬彬有禮的樣子說(shuō)了聲：“師妹，好久不見(jiàn)?！?/br>
“呃，師兄好久不見(jiàn)?！狈饬枋兆×四_步也很彬彬有禮地回答他。兩人一時(shí)相對無(wú)言，靜靜地望著(zhù)彼此幽深的眼眸。院子里黃葉紛飛，幾只麻雀跳來(lái)跳去，初秋的午后令人沉醉。

最后還是蘇懿先醒過(guò)神來(lái)，牽起封凌指了指身后說(shuō)：“進(jìn)去上課?！?/br>
上課？什么課？封凌跟著(zhù)蘇懿走進(jìn)課室，發(fā)現屋內的二十多張大書(shū)桌上，都整齊地擺放著(zhù)筆墨紙硯。桌子后頭坐著(zhù)的學(xué)生們原本聊得熱火朝天，一見(jiàn)他倆進(jìn)來(lái)便正襟危坐。

“師兄，這，我沒(méi)有報書(shū)畫(huà)課??？”封凌滿(mǎn)心疑慮，卻被蘇懿按在最前排的位置上坐下。他沒(méi)回答她的問(wèn)題，而是鄭重其事地沖著(zhù)所有學(xué)生說(shuō)：“從今日起，我便是你們的書(shū)畫(huà)老師，我姓蘇名懿?！闭f(shuō)著(zhù)提起講桌上的毛筆蘸滿(mǎn)墨汁，在宣紙上寫(xiě)下了龍飛鳳舞的兩個(gè)大字“蘇懿”。然后舉起紙向在座各位一一展示。

左邊窗下有位姑娘小聲嘀咕了一句：“蘇老師人長(cháng)得好看，字也寫(xiě)得好看?！狈饬杌仡^去看，詫然發(fā)現竟是孫婳坐在那里。見(jiàn)她瞧過(guò)來(lái)，便仰起小臉裝作不認識。糟了，封凌暗道：不是冤家不聚頭，人倒霉了喝涼水也塞牙。這書(shū)畫(huà)課是萬(wàn)萬(wàn)上不得了，平日里躲她還躲不及。如今在這一個(gè)課室里抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，以后日子可怎么過(guò)？都怪蘇懿，一定是他做了手腳，給自己報的這個(gè)書(shū)畫(huà)班。

蘇懿在前頭看見(jiàn)封凌臉色變了幾變，還當她為著(zhù)方才那姑娘的話(huà)吃醋，心里隱隱有些得意。不過(guò)為了安撫封凌，他還是很莊重地咳嗽一聲說(shuō)：“學(xué)生豈可妄議老師，此次初犯便罷了，下次再不許?！?/br>
課室里靜了下來(lái)，蘇老師開(kāi)始安排學(xué)生們先寫(xiě)一篇字，又命每人畫(huà)一幅畫(huà)，隨意發(fā)揮，主要目的是檢查大家的書(shū)畫(huà)水平。兩項都完成的學(xué)生，他逐個(gè)叫上來(lái)，一一點(diǎn)評了。又在紙上記下某某學(xué)生是何種水平，以便日后因材施教。

封凌從小只愛(ài)唱歌跳舞，與讀書(shū)寫(xiě)字一途毫無(wú)天分。當初考歸云書(shū)院惡補了幾個(gè)月經(jīng)史子集，字卻顧不上練。因此今日在課上怕出丑，一直磨磨蹭蹭地不愿交上作業(yè)。直到其他學(xué)生都點(diǎn)評完了，挨不過(guò)去，只得上前將字畫(huà)交與蘇懿查看。

嚴肅認真的蘇老師見(jiàn)了封凌就笑得很溫暖，雖然她的字畫(huà)是全班最拿不出手的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，老師正可以發(fā)揮他的優(yōu)勢。于是全體學(xué)生都專(zhuān)心圍觀(guān)他扶住封凌的手，一遍遍教她橫撇豎鉤提捺。這耐心，嘖嘖，罕見(jiàn)。

封凌被灼