馬車(chē)靜靜地停在御道兩側。

“諸位為國選材，勞苦功高，請登車(chē)！”柴榮笑瞇瞇地一引手，讓本就激動(dòng)的幾位考官更加激動(dòng)幾分。

崔瑛坐的是后一輛，一上車(chē)，崔瑛就能明顯感覺(jué)到，這輛車(chē)該是個(gè)手藝人照著(zhù)他那輛車(chē)做了改進(jìn)，減震的工藝做得極好。

馬車(chē)動(dòng)起來(lái)聲音很小，外面看起來(lái)極普通的青布車(chē)廂，里面卻還蒙了一層深藍色的厚布，完全看不到里面，沒(méi)有車(chē)窗，汴梁的官道早被修得平平坦坦，坐在車(chē)里的人根本不知道自己被拉到了哪里。

等他們從車(chē)里出來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)是日暮時(shí)分，他們身處一個(gè)小院，院墻很高，周?chē)部床坏绞裁瓷交蛘吒叽蟮臉?shù)，反正就是根本不知道自己在哪里——崔瑛除外，這個(gè)院子原先是用來(lái)關(guān)那些刺頭士卒的禁閉室，還是他提議修建的。

在他們議論時(shí)聰明地保持了沉默，他覺(jué)得如果讓這群讀書(shū)人知道自己在什么地方，估計柴榮再能忽悠他們也得爆。

“來(lái)來(lái)來(lái)，開(kāi)會(huì )開(kāi)會(huì )?！辈駱s笑著(zhù)將人招呼到一間屋里，水泥與竹筋堆起來(lái)的房間沒(méi)有什么支柱，屋中間擺了一張大方桌，柴榮坐了上首，崔瑛自覺(jué)坐到下首，其他人也按年齒落了座。

“之前說(shuō)了，咱們是要立規矩的，那就先說(shuō)說(shuō)現在的規矩，”柴榮笑道，“從現在開(kāi)始到成績(jì)張貼出來(lái)之前，你們都不能離開(kāi)這個(gè)院子，一言一紙都不許出院子。你們是主考，卷子成形、閱卷標準、選人張榜都由你們決定，每組有人數不等的翰林學(xué)士和國子監生來(lái)輔助你們?！?/br>
柴榮將規矩說(shuō)完，又交待了必須成卷的時(shí)間以及各科需要注意的事情，在享受了眾人對他策無(wú)遺算地恭維后，才特別意味深長(cháng)地看了崔瑛一眼，對其他人說(shuō)道：“這套法子還是德華提出來(lái)的，你們若有什么想法大可與他切磋一番?！?/br>
崔瑛冷不丁地迎上眾人那“你經(jīng)歷過(guò)什么”的同情眼神，簡(jiǎn)直起了一身白毛汗，卻實(shí)在無(wú)法解釋什么。當著(zhù)眾人的面，崔瑛硬著(zhù)頭皮先擔起了出卷人組長(cháng)的活兒。



“盈不足題，誰(shuí)比較擅長(cháng)？”

“在下?！?/br>
“上中下三種難度的題每種出兩道。方田誰(shuí)比較精通？”

“老郭，他是積年的老手了，清帳時(shí)他速度最快，做得還公道?！迸赃呉煌磐扑]道，“他家鄉鄰都最喜歡找他給斷公道了?！?/br>
“勾股術(shù)呢？”

……

崔瑛將里的相關(guān)題型全部分給了那些學(xué)士，然后讓他們將同一題型的題分出三個(gè)難度，每個(gè)難度出兩題。

“等他們把題目出完之后，我就從他們的題目里隨機抽取難度相當的題目，組成卷子?！贝掮虬l(fā)了屬下各自去出題后解釋道。

“這樣的話(huà)，連事先漏題的可能性也被堵掉了?！彼麄冎杏腥巳粲兴嫉卣f(shuō)。

“你把他們都打發(fā)去出卷子了，你自己做什么？”柴榮好奇道。

“臣受陛下之命為進(jìn)士科的舉子們出實(shí)務(wù)題?！贝掮Φ靡荒槻粦押靡?。

第104章科舉改革

張雷將那些常規的卷子攏在一處，先翻開(kāi)這個(gè)一看就是自家先生手筆的厚厚的一摞試卷，只見(jiàn)卷頭填寫(xiě)考生籍貫之類(lèi)信息之后稍左的位置，寫(xiě)了一列小字道：“附加題，不作排名之用?！?/br>
張雷的心放了下來(lái)，將這卷子先疊好收攏，專(zhuān)心去答前面他非常熟悉的題目，墨義非常熟悉，這次的卷子印得清楚，只是每道墨義必須答在規定的一張紙上，多余的空不能答下一題，這讓張雷和很多考生覺(jué)得有點(diǎn)不習慣。

答策、論的紙也是普通的烏絲欄印紙。然后是詩(shī)賦，這次的答題紙頭上多了幾個(gè)小方格，不知道是作什么用的，張雷只按卷子上的提示將那里空下，繼續在后面答題。

這次進(jìn)士科詩(shī)賦只需選答其一，策論的題量也有所減少，張雷將所有答案謄抄清楚之后，還有一夜一天考試才結束。這時(shí)他才拿出那份被他疊起收好的試卷，就著(zhù)落日的余暉仔細看這份字被印得格外小的試卷——這種字他在六安縣學(xué)的印刷間里見(jiàn)過(guò)，在先生的書(shū)房里也見(jiàn)過(guò)，非常有親切感。

他翻了翻這字小且密的試卷，見(jiàn)到最后一頁(yè)紙上的字，手一抖，差點(diǎn)將這試卷丟到硯臺里了。

什么叫“雖不影響排名，但關(guān)乎黜陟”啊，這比排名嚴重多了好嗎？

張雷心里暗想，先生果然還是原來(lái)的那個(gè)先生，雖然溫柔寬厚但只要一出練習，心就黑得看不到光，簡(jiǎn)直坑不死人不罷手。

這個(gè)其實(shí)真是張雷冤枉了崔瑛，秉承著(zhù)光明正大的做事準則，和試題務(wù)必要說(shuō)清楚的出題規矩，崔瑛是想將附加題的存在極其意義用大字印在試卷袋上的。

可惜，這件事被柴榮阻止了，用柴榮的話(huà)說(shuō)就是有沒(méi)有能力是一回事，科舉這么重要的場(chǎng)合，試卷都不仔細看完，要么是心大的不合適為官，要么就是懶的不能當官，這種舉子，黜落了也就黜落了。

張雷發(fā)現這了行字后，原本放松的心態(tài)一下子緊繃了起來(lái)。他勉強吃一了點(diǎn)士卒送來(lái)的蒸餅夾rou，飲了兩口熱茶，見(jiàn)天色已經(jīng)暗了下來(lái)，連忙點(diǎn)起一根蠟燭，就著(zhù)那光仔細地問(wèn)題。

第一題在格子正中寫(xiě)著(zhù)“帳薄”兩個(gè)字，下面崔瑛用簡(jiǎn)直的語(yǔ)言和明白的圖表告訴考生正常情況下應當如何記帳，以及帳本應當是什么樣的，哪些情況下可能會(huì )出現假帳。然后下面四頁(yè)紙分別問(wèn)了四個(gè)問(wèn)題：

第一問(wèn)先寫(xiě)了半頁(yè)紙的收入和支出，讓考生在另半頁(yè)紙的帳目格上格式正確地記下上面的帳目；第二問(wèn)的題目是一張正常帳目，要求是計算縣里賦稅的盈虧額度。第三問(wèn)則是一張看似正常的帳目，讓找出哪三處做了假帳。第四問(wèn)，還是一張帳目，上面全是看似正常的柴米油鹽果蔬rou食的價(jià)格，問(wèn)在正常年份，哪些東西的價(jià)格不正常。

張雷看完題，松了一大口氣，這些題都很容易，別說(shuō)他已經(jīng)幫先生管了好幾年的私塾，就是沒(méi)有這些經(jīng)驗，看了前面的相關(guān)信息，他也能答出個(gè)七七八八來(lái)，尤其是最后一題，張雷看得好懸沒(méi)樂(lè )出來(lái)，一個(gè)雞子一貫錢(qián)，這得多大的傻瓜才看不出來(lái)??？！

這一道大題答完，夜色已深，蠟燭就還剩一根，張雷覺(jué)得蠟燭還是留著(zhù)應急為好，這會(huì )兒還是保證自己的休息更重要。

轉天天剛蒙蒙亮，不知道要被先生怎么坑的張雷早早就醒了，完全沒(méi)有睡意的他打開(kāi)試卷，看到最后一道題，也就是印了“雖不影響排名，但關(guān)乎黜陟”的那張紙，上面印了密密麻麻和一些已經(jīng)修訂完成的，題目則是幾個(gè)案例，讓寫(xiě)判詞。

張雷寫(xiě)得是一氣呵成，每個(gè)案例都有相應的律條可查，他寫(xiě)起判詞來(lái)是文采飛揚，順利得很。