把他從去年開(kāi)始準備進(jìn)士科考試的方法和成寅還有葉知秋一說(shuō)，“經(jīng)義就照這樣學(xué)，策論嘛先給選題讓他們去調查，然后過(guò)渡成讓他們自己選題去做就是了，嗯，一年有兩個(gè)社會(huì )實(shí)踐期，一次一個(gè)月，順便辦短期掃盲班好了，正好趁農閑，一舉數得?！贝掮幌伦訉⑺悸防眄樍?，一拍手，高興道。

“你那復習方法挺好的，但生員進(jìn)度不一，怎么排名？排名靠后的又打算怎么懲戒？”成寅問(wèn)的是最實(shí)際的管理問(wèn)題，畢竟縣學(xué)是由他直接主管的，弄不好麻煩最大的也是他。

“從頭考起，一條一條經(jīng)義去過(guò)，我記得告老的前教諭是學(xué)的，就他一個(gè)教諭，生員應該也是學(xué)的，正好用我那套材料?！贝掮貞浧甬斈暧弥鋵W(xué)生的場(chǎng)景，“將能搜集到的與相關(guān)的試題搜集起來(lái)，先寫(xiě)再讀中試的例文，反復做幾次自然就摸到門(mén)了?！?/br>
“我寫(xiě)信讓殿下給你送一套來(lái)吧?！比~知秋無(wú)奈道：“也這做法也實(shí)在是不太養德性?！?/br>
“經(jīng)義說(shuō)白了就是考查學(xué)生基礎知識水平的，不用弄得太復雜，策論才是治國根本，重點(diǎn)要學(xué)的是那個(gè)好不好?！贝掮瘩g道：“基礎知識基礎技能就是要多練，這才是最磨煉心性的呢，真磨去了浮躁氣，明心正性了，后面用策論去格物致知就順理成章了?！?/br>
葉知秋不再說(shuō)什么，提起筆在紙箋上又寫(xiě)了幾行字，算做默許。

“至于懲戒措施，”崔瑛沉吟一下，還是覺(jué)得打板子這東西不太符合他的觀(guān)念，為了怕挨板子而認真念書(shū)的，這書(shū)念起來(lái)也沒(méi)什么意思，“生員成績(jì)分三等，上等額外多獎筆墨，中等不獎不罰，下等初次斥責教導，再犯罰執帚于庭院，連續三次都在下等罰去學(xué)田勞作一旬，半年內達不到合格線(xiàn)的，直接斥退就是?！?/br>
“那不是過(guò)幾年縣學(xué)生就沒(méi)幾個(gè)人了？”成寅擔心道。

“當然要有準入制度啦，”崔瑛想了一下，直接把現代的升學(xué)制度搬過(guò)來(lái)算了，順便完善一下現在還有一堆漏洞的科舉制度，“每年擇一日準備考試，在本縣居住三年以上，無(wú)作jian犯科的，且祖上三代沒(méi)有犯法之輩的，由里正作保就可以應試，每年錄取二十人，只許在縣學(xué)里待三年，三年還沒(méi)取得一次發(fā)解試資格的，就讓他們去自謀生路吧，別誤人誤己?！?/br>
崔瑛其實(shí)非常不喜歡中國民間神話(huà)故事那種家人辛辛苦苦供一個(gè)讀書(shū)人出來(lái)，然后讀書(shū)人遇到各種麻煩，最后一朝得中，全家雞犬升天的套路。

這和現代早期農村里飛出的鳳凰兒一樣，全村盡力供養出一個(gè)大學(xué)生，有事自然也愿意找他幫忙，不幫就是忘恩負義，幫了就是一個(gè)一輩子的負擔。若家人明理還好，若是將以權謀私視為對之前辛苦的補償呢，百姓何辜，要遇上這樣一個(gè)父母官？現代鳳凰兒最多拖累兩個(gè)家庭，在古代可是要拖累一地民生的。

將讀書(shū)的時(shí)間縮短，避免長(cháng)時(shí)間的單方面付出，對誰(shuí)都是一件減輕負擔的好事情。

“人財事都齊全了，我們列個(gè)章程和生員們說(shuō)說(shuō)？”成寅在心底盤(pán)算一下，提議道。

“你寫(xiě)個(gè)學(xué)規出來(lái)吧，我去找匠戶(hù)做鑄字機和撿字板，還要再叫張雷準備準備，給這些生員上上課，教他們怎么教人，現在的私塾真是太沒(méi)效率了?！贝掮^續將寫(xiě)作的任務(wù)推給別人，給自己找借口不做文書(shū)工作。

“行，我寫(xiě)完給你幫我斧正一下，畢竟縣令才是一縣之主，總要你點(diǎn)頭才好?！蓖耆珱](méi)有意識到崔瑛用心的成寅還覺(jué)得這是崔瑛在推讓功勞給他，歡快地接下了這個(gè)差事。

葉知秋看出來(lái)了，卻也懶得提醒，周瑜打黃蓋，給這小東西一點(diǎn)磨煉也不是什么壞事。他看著(zhù)還沒(méi)長(cháng)開(kāi)的成寅心底有點(diǎn)憂(yōu)慮，這一個(gè)縣里，主政的是個(gè)小孩子，管縣學(xué)的也是個(gè)小孩子，這吏部郎中腦袋發(fā)昏了吧。

他卻不知道，這個(gè)決定是柴宗訓下的，柴榮本想找個(gè)老成持重的人做教諭，既不會(huì )如縣丞主薄一樣會(huì )分薄縣令的權柄，又因做全縣讀書(shū)人的老師，掌著(zhù)一地輿情，正可以給崔瑛一些指點(diǎn)與限制。

“可是父皇，德華那小子本來(lái)就夠會(huì )縮得了，他愛(ài)惜自己的名聲跟什么似的，再加上天性重情尊老，怕會(huì )放不開(kāi)手腳，不如讓他放手去做，反正排云就在他身邊，真鬧得過(guò)了，排云自然會(huì )插手?！辈褡谟杽竦?。

“唔，也罷，反正你對那小子更熟，以后他也是你的臣子，你說(shuō)了算?！北获g了意見(jiàn)的柴榮撇了一下嘴，揮揮手道：“那就傳話(huà)去把那個(gè)和崔瑛住一屋子的那個(gè)小明經(jīng)派過(guò)去吧，他們倆處得不錯?！边@才是成寅能順利到六安來(lái)的原因。

崔瑛要處理的雜事不少，他除了葉知秋沒(méi)有其他的幕僚，也沒(méi)有人仆役，朝廷撥發(fā)的力役做點(diǎn)雜事還行，幫著(zhù)做事就欠了點(diǎn)，于是崔瑛直接將兩個(gè)要寫(xiě)章程的人丟在了縣學(xué)，自己直奔匠戶(hù)區去了。

匠戶(hù)區在城西，相比其他地方更整齊些，卻也更破些。匠人要承擔的徭役特別重，地位又低，隨便一個(gè)小吏都能讓他們有破家之難。

匠戶(hù)區的里正見(jiàn)崔瑛到這里來(lái)，誠惶誠恐地半彎著(zhù)腰迎了崔瑛到自己家來(lái)。

“鄉老不必驚慌，本官來(lái)不過(guò)是要尋幾個(gè)手藝好些的鐵匠做事，不是徭役，不必怕?！贝掮Σ[瞇地說(shuō)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，崔瑛的形象是非常好的，就是中老年人最喜歡的那種，看起來(lái)天真單純，外貌又清俊可人。要不然也不會(huì )在縣里跑了半個(gè)月，人人都曉得有個(gè)小縣令在微服私訪(fǎng)卻依然愿意和他說(shuō)些實(shí)情了。

老里正給他一安撫，雖然明知官府不太管匠戶(hù)的死活，也還是將心放下一半來(lái)，待細細聽(tīng)崔瑛給他講了要做的東西——鑄字機和字盤(pán)還有油印機的鋼板，便拍著(zhù)胸脯應承下來(lái)。

“縣尊盡管放心，您過(guò)去認得的都是連進(jìn)匠戶(hù)都沒(méi)資格的小徒弟，咱們這片的幾個(gè)人，雖不如您支去做脫粒機的師傅們手藝強，但基本的東西還是能做的，只這幾處關(guān)節還得請師傅們出手?！?/br>
崔瑛點(diǎn)點(diǎn)頭，留下圖紙和去錢(qián)糧的憑證，又轉頭回自己住處找張雷去了。

這時(shí)正時(shí)夏忙的時(shí)候，城外郊田一片繁忙，但城里的人們卻閑了些，幾個(gè)閑漢無(wú)聊地蹲在崔瑛住處的那個(gè)小學(xué)堂門(mén)外，有一句沒(méi)一句地瞎扯著(zhù)墻上字跡的意思，張雷捧了一本崔瑛寫(xiě)的音韻書(shū)正一頁(yè)頁(yè)地翻看，西沉的金光落滿(mǎn)了這間小屋，讓這個(gè)不到十五歲的小男孩兒有一種分外沉靜的味道。

“先生，是我哪里做的不好么？”張雷聽(tīng)說(shuō)要將刻蠟紙的活交給縣學(xué)生們做，有些難過(guò)地問(wèn)：“是不是我最近刻壞的蠟紙太多了？我會(huì )更仔細的?！?/br>
“怎么會(huì )？”崔瑛彎下腰，輕輕掐了一下他快沒(méi)有嬰兒肥的臉，“咱們阿雷的技術(shù)最好