兩個(gè)比較高大的男生，付堪在運球的時(shí)候他們兩便圍了上去，動(dòng)作也不干凈，這時(shí)的顏徐一個(gè)心都被吊了起來(lái)。

付堪稍微瞥了這兩男的幾眼，眼神凜冽，他們被看得一個(gè)激靈。

“看起來(lái)不好惹?！?/br>
“我們也沒(méi)有辦法了?！?/br>
剛萌生一點(diǎn)點(diǎn)退縮之意，但是一想到他們要求人的事情，便硬著(zhù)頭皮上了。

果然他們圍上去的目的并不是為了防止付堪，根本就是為了讓他受傷下場(chǎng)！

那兩個(gè)男的夾擊付堪，動(dòng)作之間甚是猛烈，付堪心知來(lái)者不善，但是目前的這種狀況又沒(méi)有時(shí)間讓他思考完美的解決辦法，他將球沖著(zhù)隊友的方向高高一擲，然后半身側開(kāi)，腳步也收縮，想要離開(kāi)他們的攻擊范圍。這時(shí)，右邊那個(gè)人身體一斜，付堪暗道不好，左邊的人趕了上來(lái)，封住了他的退路。這時(shí)右邊的人卻突然倒下，朝著(zhù)付堪壓過(guò)來(lái)，付堪為了躲避左右的夾擊，便只能朝前面躲開(kāi)，卻意外地被右邊倒下的動(dòng)作帶著(zhù)跌了下去。

“小心！”顏徐喊出聲，看出苗頭不對他便拉開(kāi)隔離帶便沖了進(jìn)去。

可是還是遲了。

三個(gè)人摔倒在地，付堪的后手臂狠狠地蹭在了地面上。

反應遲鈍的裁判這時(shí)才吹響哨聲，示意比賽停止。

卻不是及時(shí)雨，而是馬后炮。

“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？”顏徐急得眼淚都快掉下來(lái)。

付堪的小臂后面有一片明顯的擦傷，混著(zhù)地上的灰塵正在微微滲血，看著(zhù)顏徐就心疼心急。

但是他更怕付堪其他地方被撞到受傷，剛才那兩個(gè)人的動(dòng)作，危險極了，完全不像高中的學(xué)生能使出來(lái)的手段。

“沒(méi)事?！备犊拔艘豢跉?，“我躲開(kāi)了?！?/br>
然后他又說(shuō)：“別急?！?/br>
顏徐憤怒地把旁邊那兩個(gè)人用吃奶的力氣推開(kāi)，推離付堪旁邊。他們明顯就是有備而來(lái)，跌倒的方式位置恰到好處，根本沒(méi)有受半點(diǎn)傷，還躺在地上裝呢！

一班二班的人都圍了上來(lái)，衡晶晶大聲勸到：“不要動(dòng)傷員，免得形成二次傷害?！?/br>
可就是這樣那兩人還依舊出言不遜：“不就摔了一下嗎？就傷員，就二次傷害，嬌氣的勒！還是不是男人??？”

“誰(shuí)知道呢，看這長(cháng)得這小模樣哦?！?/br>
此話(huà)一出，連二班的不少人都覺(jué)得不妥。

“有缺陷的人才會(huì )在比賽中故意傷害他人?！鳖佇於自诟犊吧砼?，擔憂(yōu)地連碰都不敢碰付堪，一邊反擊道，“也不知道你們缺陷在哪？是腦子空空，還是某處空空才心理變態(tài)！”

他眼眶微紅，神情嚴肅而又憤怒，說(shuō)這些話(huà)，竟然特別地能壓住人。

“校醫來(lái)了，讓開(kāi)讓開(kāi)?！?/br>
校醫帶著(zhù)擔架，先是稍微檢查了一下，確定付堪除了手臂之外沒(méi)有什么問(wèn)題才將他抬上擔架離開(kāi)。

“我跟著(zhù)去?！鳖佇旄饩Ьеv到。

然后便跟著(zhù)擔架跑走了。

他走之前，給了那兩個(gè)人一個(gè)十分可怖的眼神，明明白白地寫(xiě)著(zhù)：給我等著(zhù)。

“行，我馬上給田老師打個(gè)電話(huà)，畢竟也不是小事，必須讓二班給個(gè)說(shuō)法?！?/br>
“不就是學(xué)校里的一場(chǎng)比賽嗎？奧運會(huì )都不這么打的，至于嗎？下那么重的手?！?/br>
“聽(tīng)二班的那些人議論，好像，好像那兩個(gè)人不是他們班的呢......”

不是他們班的？

衡晶晶一個(gè)激靈。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　里面二班那個(gè)上廁所的班規來(lái)自我正在讀高一馬上高二的meimei，只不過(guò)他們班的更變態(tài)，連上廁所的時(shí)間都規定了......我說(shuō)他們班的人遲早要瘋。

打籃球比賽請外援耍陰招這種事情高中里挺多的，那些裁判只要不出事，一般不會(huì )管的。我高中的班運動(dòng)很差很差，每次籃球比賽都被完虐。

今天家里wifi壞了，我開(kāi)熱點(diǎn)卻一直打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，急死我了。下次還是直接存稿箱好了。

從下一章開(kāi)始，正式進(jìn)入感情線(xiàn)了。啊，我們嬌氣小癡漢顏徐要怎么辦哦。

☆、可以回憶的味道

清靜的校醫院中從十分鐘之前開(kāi)始就一直回蕩著(zhù)一陣呼痛聲。

“疼！輕點(diǎn)！”

“啊，醫生您輕點(diǎn)，特別疼！”

“別別別?！?/br>
校醫擦了擦光潔額頭上的汗珠，取下口罩，無(wú)奈道：“小同學(xué)，我是在給你同學(xué)清理傷口，不是你；我是醫生，不是你。所以你能保持一個(gè)旁觀(guān)者的基本沉默，做一個(gè)沉默的大多數，好嗎？”

顏徐癟癟嘴：“不好......”

年輕的校醫一聽(tīng)，立馬作勢要對著(zhù)付堪手臂上的擦傷下狠手，顏徐“哦哦”兩聲委屈地給自己的嘴巴做上一個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。

這下顏徐只能緊緊地閉上嘴巴，但是擔憂(yōu)的眼神卻不能控制地亂晃。

疼嗎？

他用眼神詢(xún)問(wèn)。

付堪回應：沒(méi)事。

付堪是覺(jué)得還好，但是看著(zhù)顏徐的反應，總覺(jué)得自己必須要疼一疼才能對得起顏徐，這樣一想，原本不怎么樣的傷口突然就生出一些疼意來(lái)，還隨著(zhù)顏徐眼神光臨的次數不斷疊加。

顏徐剛才眼眶都紅了，只是著(zhù)急來(lái)不及擦，現在眼角很明顯地能看出一道淚痕，沾上了灰塵有點(diǎn)臟，卻更稱(chēng)的那雙眼睛干凈而清亮，好像有一汪清泉，水盈盈的，莫名看得人心頭一跳。

“怎么了？”顏徐疑惑。

付堪：“沒(méi)什么?！?/br>
顏徐無(wú)不擔心地說(shuō)：“沒(méi)什么就好?！?/br>
坐在床邊的顏徐繼續關(guān)注校醫處理付堪傷口的進(jìn)度，時(shí)不時(shí)還要捏著(zhù)床單緊張，想“幫著(zhù)”付堪喊出來(lái)，卻又屈服于校醫的“yin/威”之下。

不一會(huì )兒田龍便趕了過(guò)來(lái)，手里捏著(zhù)手機，正在打電話(huà)，應該是說(shuō)的不太開(kāi)心，臉紅脖子粗，語(yǔ)氣急的，神情怒的：“你們班必須就這個(gè)事情給我們一個(gè)解釋?zhuān)蚧@球賽可以，但是找校外人員還弄傷了我們班的人那就是原則性錯誤了！你們班的那幾個(gè)不好好賠禮道歉，我明天就坐到你辦公室門(mén)口哭，撒潑打滾那種，拉都拉不起來(lái)那種！”

這威脅挺有力的......

見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生都看著(zhù)他呢，田龍故作正經(jīng)地咳嗽幾聲——也不知道剛才拿出潑婦樣的人是誰(shuí)。

“我學(xué)生沒(méi)什么大礙吧？”

校醫：“普通擦傷，清潔傷口后消毒上藥就好?！彼檬掷锏拿藓炛噶酥割佇?，“他表現得倒是看起來(lái)這位同學(xué)傷勢很重?！?/br>
我那是關(guān)心則亂，一看就知道是單身狗，連暗戀的人都沒(méi)有肯定。

顏徐不屑地在心里面哼哼。

校醫動(dòng)作麻利起來(lái)，很快就給付堪上好了藥。

他叮囑道:“每天來(lái)我這里換藥，注意不要沾水，保持清潔