來(lái)。

這便是典型的作死了。

老大應該還有有兩把刷子的，不幸的是，遇上了付堪這個(gè)開(kāi)刷子鋪的人。

還沒(méi)有幾個(gè)來(lái)回呢，付堪一個(gè)反手將老大的雙手桎梏在背后，腳下一絆，老大便趴了下去，付堪手上一使勁，他就開(kāi)始嗷嗷地喊痛。

——所以說(shuō)，很多時(shí)候人要聽(tīng)從自己的第六感，該慫就慫。

顏徐驚嘆地看著(zhù)付堪的動(dòng)作，突然情不自禁地鼓起掌來(lái)，其實(shí)周?chē)芏嗳硕歼@么做了。

現場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始有人拍照了，付堪壓了壓自己的鴨舌帽：“道歉?！?/br>
“對對對對，對不起?！崩洗筮@個(gè)時(shí)候可沒(méi)有了最開(kāi)始的威風(fēng)，“我不該惹事的！”

教科書(shū)般的裝.逼不成反被/艸。

不，顏徐搖搖頭，付堪可不能艸這種人。

見(jiàn)他道了歉，付堪也就沒(méi)有再為難他，松開(kāi)了鉗制，那些人連忙上來(lái)扶住自己的老大，臉帶不甘又不敢發(fā)作地跑了。

付堪又整理了一下鴨舌帽，走到老伯身邊：“老伯，以后注意安全?！北泐^也不回地走了。

但是顏徐卻看得清楚，付堪向老伯的衣服口袋里塞了一把零錢(qián)，動(dòng)作很快很麻利，要不是顏徐站的這個(gè)角度剛剛好，可能也完全不能發(fā)現呢。

這個(gè)人......

顏徐發(fā)現付堪這個(gè)人真是半點(diǎn)都讓人看不透，本來(lái)以為是一個(gè)冷漠至極的人，沒(méi)想到卻有這么古道熱腸的一面。更何況，“古道熱腸”地很帥，很瀟灑。在顏徐眼中竟然有了幾分古代大俠行俠仗義的氣質(zhì)。

顏徐的心中莫名地多了幾分悸動(dòng)，在這個(gè)春末夏初的傍晚發(fā)酵醞釀。

付堪的身影很快就匯入人流，穿過(guò)一個(gè)紅綠燈之后便消失在車(chē)水馬龍之中。

哎！

顏徐從自己的思維中掙脫出來(lái)，才發(fā)現付堪已經(jīng)走遠。

顏徐想：還沒(méi)有當面夸他帥呢！

顏徐想：下次付堪再“行俠仗義”自己也一定要參與一分。

顏徐想：他同桌真是一個(gè)可愛(ài)的人??！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　連發(fā)/票都能口口

☆、學(xué)籃球

自從上次在街頭看到了付堪的見(jiàn)義勇為，顏徐對付堪這人多了許多難以言明的好感，而這種好感折射到顏徐的現實(shí)舉動(dòng)里就變成了一種最為直接的舉動(dòng)，這種舉動(dòng)被泛指統稱(chēng)為：黏。

或許還沒(méi)有那么過(guò)分，但是一班的人，尤其是坐在顏徐和付堪周?chē)耐瑢W(xué)們尤其明顯地感受到了某種變化。

顏徐把自己的習題冊放到課桌中線(xiàn)的位置：“付堪，這道數學(xué)題我不太會(huì )，你能給我講一講嗎？”

這道題是一套高考試卷上的壓軸題，的確有一些難度，需要花費一些時(shí)間才能整理出思路，明白解題步驟。若是放在以前，顏徐絕對會(huì )愿意花些時(shí)間好好地自己一點(diǎn)點(diǎn)的擼清思路，但是現在這道題在顏徐眼中卻成為了一道工具。

付堪數學(xué)的確好，每次考試下來(lái)的分數基本上都是接近滿(mǎn)分，一直是本年級乃至本校的談資之一，許多同學(xué)都會(huì )或明面上的或在心里的感慨。

十次有三四次這種成績(jì)很可能是努力的結果，但是付堪的每一次卻是天賦加上努力的結果。并且由于常年用甩出第一名一大截的成績(jì)占據年級第一名，甚至被取了“付神”的中二羞恥的外號，加上不俗的長(cháng)相，迷妹迷弟在市一中一大片。

聽(tīng)到顏徐問(wèn)問(wèn)題，付堪先是疑惑一下，然后便停下自己手中的事情，拿過(guò)習題冊，左右撐著(zhù)下巴，右手在草稿本上演算起來(lái)。

這是一個(gè)有些慵懶的動(dòng)作，少年沉默俊逸的臉令這個(gè)動(dòng)作不僅不違和，甚至更加吸引人起來(lái)。

顏徐只覺(jué)得自己的心被綁在了逗貓棒上，被一只調皮的小貓玩耍似的撓了幾下，不疼，而是一種酥酥麻麻的顫動(dòng)。捉摸不定，轉瞬即逝，可是又真實(shí)存在。

“把這一步算出來(lái)的數值重新帶入?！?/br>
付堪停下手中筆，在最后一步上面畫(huà)了一條橫線(xiàn)。

他的字很漂亮，和顏徐工整的楷體不一樣，付堪的字居然都帶上了高冷的氣息，真是字如其人。

顏徐心想：付堪連阿拉伯數字都寫(xiě)的好看！居然這都能看出筆鋒！

不短的解題步驟在草稿紙上安安靜靜地躺著(zhù)，顏徐的手指頭在上面輕輕柔柔地摩挲著(zhù)，嘴角一直掛著(zhù)笑容。

沉醉如此。

市一中有一個(gè)不成文的規定，那就是絕對不坑體育課，這樣造成的結果就是學(xué)生憂(yōu)喜參半。喜的是，沒(méi)有老師能隨便占用他們的體育課對學(xué)生們進(jìn)行愛(ài)的輔導，畢竟哪怕外面刮風(fēng)下雨打雷落冰雹，他們都還有一個(gè)室內體育館；憂(yōu)的是，如此一來(lái)，市一中對體育成績(jì)的考核也就更加嚴格了。每一個(gè)人都必須選擇一項自己喜歡的運動(dòng)，分到每個(gè)興趣班上學(xué)習，最后在期末的適合會(huì )有一個(gè)考試；同時(shí)也要完成幾項基本的體側，例如男生的引起向上，女生的仰臥起坐，肺活量，跳遠之類(lèi)的。進(jìn)行加權平均，若是最后的成績(jì)達不到50分，就必須在下一個(gè)學(xué)期參加大課間跑步班。鍛煉身體，強健身心。

“我現在能選什么呢？”

顏徐換好了運動(dòng)裝，但是卻發(fā)現了一個(gè)尷尬的現實(shí)：自己并沒(méi)有興趣班，還是孤家寡人的流浪人士。

衡晶晶道：“你現在只能隨便選一個(gè)了，這學(xué)期的課程都上了大半，你這種屬于特殊情況，估計老師會(huì )在期末給你一個(gè)60分，但是你的其他體側就要加油了?！?/br>
顏徐道：“這樣啊?！?/br>
“那你要選什么？”

顏徐環(huán)顧整個(gè)體育館，乒乓球班現在好像是在進(jìn)行比賽，打得熱火朝天；跳繩班花樣百出，動(dòng)作輕靈，一根繩子虎虎生風(fēng)；排球班老師好像正在給同學(xué)教授技巧......

場(chǎng)館中間......

籃球被拍打著(zhù)觸地的聲音在整個(gè)體育館內回蕩。

他靈光一閃：“籃球可以嗎？”

“??？”

“對，籃球。

“當然可以?！焙饩ЬУ?，“明天你和我去一趟老師辦公室開(kāi)一個(gè)事項說(shuō)明證書(shū)吧，下次體育課的時(shí)候交給體育老師就行了?！?/br>
這時(shí)，付堪一個(gè)扣籃，同時(shí)哨聲結束，他們又贏(yíng)了。

顏徐眼睛一亮，開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。

衡晶晶：咦？

顏徐一邊不怎么順暢地拍著(zhù)籃球，一邊帶著(zhù)球往籃球場(chǎng)去。

付堪正在那里打籃球。

今天上午課間休息的時(shí)候——

“付堪，能教我打籃球嗎？”顏徐問(wèn)道。

他的表情很乖，就像是一只正在向主人討小魚(yú)干的貓咪，讓人忍不住想揉揉他腦袋。

“嗯？”

“我，我體育興趣班選的是籃球?！鳖佇炷木执?，“但是