拜托我把這個(gè)給你。不許問(wèn)他還說(shuō)了什么！他什么都沒(méi)說(shuō)，東西一丟就走了，好像我是他小弟就該聽(tīng)他的命令幫他跑腿一樣！”

喬治亞見(jiàn)他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然磨起了牙一副殺氣騰騰的樣子，果斷閉嘴不再詢(xún)問(wèn)，把盒子收起來(lái)之后招呼他吃東西。

過(guò)了一會(huì )褚言和桑布也結束考試匆匆趕了過(guò)來(lái)，云夏初十分不滿(mǎn)他們破壞自己和喬治亞的“二人世界”，但看喬治亞很開(kāi)心的樣子，又把不滿(mǎn)壓下，臭著(zhù)臉冷哼一聲，硬是擠開(kāi)褚言坐到了喬治亞旁邊。

褚容看著(zhù)自家二哥這個(gè)幼稚的情敵，抽了抽嘴角，理智的不去和小孩計較。

熱熱鬧鬧的午飯吃飯，眾人散開(kāi)各自去繼續各自的考試。

喬治亞拐入機甲制造系四年級的實(shí)踐課考場(chǎng)，一進(jìn)去就看到了坐在低年級觀(guān)摩席上的項坤，友好地朝他笑了笑，還揮了揮手，然后走到自己的cao作臺前站定，等待考試開(kāi)始。

項坤被他熱情的招呼弄得一愣，從總統府坍塌那天起就一直糟糕的心情好轉了一點(diǎn)，緊了緊手里的電子本，打起了精神。

四年級的考試已經(jīng)涉及到了零件改造和機甲拼裝，這些全是喬治亞的強項，所以他很快就完成了這次的考試。

提前走出考場(chǎng)后他發(fā)現項坤跟了上來(lái)，猜他可能是有話(huà)要說(shuō)，于是在拐角處停步，等他靠近。

項坤見(jiàn)狀快走兩步靠近，猶豫了一下，問(wèn)道：“你大嫂她……”

“已經(jīng)沒(méi)事了，寶寶很好?！眴讨蝸喰χ?zhù)回答，然后從儲物環(huán)里拿出一張票塞給他，說(shuō)道：“小言周末想去看虛擬機甲的對戰比賽，他好久沒(méi)有放松過(guò)了，可惜我周末有事，不能去，這是票，你幫我去吧?！?/br>
項坤一愣，連忙往回推，說(shuō)道：“不用，我和他關(guān)系不好，就不去討他嫌了，褚言和袁修關(guān)系好，你沒(méi)空的話(huà)可以把票給袁修，他肯……”

一道破空聲突然從后方快速接近，喬治亞耳朵一豎，正想拉著(zhù)項坤躲開(kāi)，卻被先一步看到危險的項坤用力扯了過(guò)去，用身體擋了這一擊不明偷襲。

“唔！”

撞擊聲后，項坤悶哼一聲，身體一軟朝地上倒去。

喬治亞表情一板，忙抱住項坤就地一滾躲開(kāi)對方的下一擊，抬頭見(jiàn)攻擊人居然是曾經(jīng)好心背著(zhù)簡(jiǎn)參加過(guò)新生訓練的凌逸，大感意外，見(jiàn)他還想再攻，忙丟出一張銀網(wǎng)試圖困住他的手腳。

凌逸靈活躲開(kāi)，接觸到他的視線(xiàn)，身體突然微不可查地頓了一下，然后猛地抽搐兩下，徑直扭頭朝著(zhù)墻壁撞去。

這邊的動(dòng)靜引來(lái)了考場(chǎng)周?chē)睦蠋?，大家齊齊沖了過(guò)來(lái)。

喬治亞把昏迷過(guò)去的項坤交給其中一位老師，撥開(kāi)人群靠近已經(jīng)被老師制住了手腳正在無(wú)聲掙扎的凌逸，掰過(guò)他的臉后果然見(jiàn)他眼神渙散意識不清，心中警鈴大作，直接掏出一支藥劑給他喂了進(jìn)去。

藥劑入喉之后，凌逸的眼神清明了一瞬，他張大嘴急喘幾口氣，突然伸手拽住了喬治亞的袖子，艱難開(kāi)口：“別管我……救、救我父親……求你救……他、他被寧……快……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完突然用力掙扎一下，白眼一翻，暈了過(guò)去。

“他這是怎么了？”其中一位老師擔憂(yōu)詢(xún)問(wèn)。

喬治亞表情緊繃，回道：“他被喂了有□□劑，先送他去醫務(wù)室?！?/br>
說(shuō)完起身去項坤那邊看了看，見(jiàn)他只是被機甲制造工具擊中胸口暫時(shí)痛暈了過(guò)去，現在已經(jīng)悠悠轉醒，松了口氣，拿出通訊器先給褚言發(fā)了條信息，然后立刻撥通了褚懷的通訊號碼。

☆、第106章復制品

通訊接通后,喬治亞簡(jiǎn)單跟褚懷說(shuō)了一下軍校里也出現了被寧家藥劑控制的人的情況，然后掛斷通話(huà),猶豫了一下，還是給褚容也撥了個(gè)通訊過(guò)去。

他雖然擔心這種“一離開(kāi)對方視線(xiàn)就出危險”的情況會(huì )讓褚容的情緒再次失控，但救人要緊，褚懷雖然可以快速調人穩住軍校的情況，但如果要救凌逸的父親,還是擁有軍隊的褚容更有效率。

褚容的通訊幾乎是在他撥過(guò)去的瞬間就被接通了,對方聽(tīng)起來(lái)情緒還算平靜的聲音傳來(lái)：“考完試……你那邊怎么這么吵？怎么回事？”

結果只平靜了不到兩秒鐘。

“沒(méi)事,我很安全?！眴讨蝸喯日f(shuō)明了一下自己的情況定了定他的心,然后才簡(jiǎn)單把這邊的情況說(shuō)了一遍，之后說(shuō)道：“凌逸說(shuō)他的父親有危險，他現在暈過(guò)去了，我不知道他父親是誰(shuí),你……”

“我會(huì )派人去救?！瘪胰葜鲃?dòng)接話(huà),語(yǔ)氣嚴肅起來(lái),之后是隱約的腳步聲：“你別亂跑，和老師們呆在一起,等小言去找你,我馬上就來(lái)?！?/br>
通訊掛斷，褚容的語(yǔ)氣始終理智，沒(méi)有急，喬治亞松了口氣，放下通訊器后見(jiàn)項坤已經(jīng)徹底蘇醒,只是人看起來(lái)有些木木的，似乎是疼懵了，皺眉，上前把他背到背上，轉身追著(zhù)帶凌逸離開(kāi)的老師一起朝醫務(wù)室趕去。

褚懷的動(dòng)作很快，等他們到達醫務(wù)室時(shí)學(xué)校高層已經(jīng)接到命令效率反應了起來(lái)，先清空了醫務(wù)室免得凌逸的情況傳出去造成恐慌，然后在學(xué)校各處都加強了巡邏警戒，并派人去凌逸的寢室守住了他的所有私人物品，方便之后的調查。

凌逸在喝完藥劑后一直昏迷著(zhù)，精神力有不穩的情況。

同樣受傷的項坤雖然有意識，但畢竟是胸口這種緊要的位置被十分有重量的機甲制造工具砸到了，青了一大塊，似乎還有內傷，所以情況看起來(lái)也不太好。

醫生麻利地給兩人檢查治療著(zhù)，學(xué)校高層很快趕到，和現場(chǎng)跟過(guò)來(lái)的老師了解情況，安排人封鎖消息穩住目擊學(xué)生的情緒?；蛟S是擔心喬治亞受驚，他們沒(méi)上前問(wèn)喬治□□況，只安排他在一邊坐著(zhù)休息，還給他塞了杯熱水。

幾分鐘后，褚言匆匆趕到，一進(jìn)來(lái)就看到了靠門(mén)病床上項坤胸口的大片青紫，驚得倒抽一口冷氣，連坐在一邊的喬治亞都沒(méi)注意到，快走兩步?jīng)_過(guò)去，看向正在幫項坤檢查的醫生，問(wèn)道：“他怎么樣？有傷到骨頭和內臟嗎？”

醫生知道這幾位學(xué)生的身份都不一般，聞言忙安撫回道：“骨頭沒(méi)傷到，內臟受到了一點(diǎn)沖擊，不過(guò)不是大問(wèn)題，靜養幾天就好了，淤青需要一點(diǎn)時(shí)間才能散?！?/br>
褚言卻不信，指著(zhù)項坤胸口的淤青說(shuō)道：“這么大一塊淤青，怎么會(huì )不是大問(wèn)題，真的沒(méi)傷到骨