止到。

“哼，傻子才不是我兄長(cháng)呢?！绷鶜q的三皇子嘟著(zhù)嘴，不過(guò)還是乖乖的噤聲縮回位置上。

易唯潤對著(zhù)三皇子的方向做了個(gè)鬼臉，轉頭小聲的對皇長(cháng)子說(shuō)，“大哥哥不理他?！?/br>
比起三皇子，易唯潤此刻更不想面對的是老太傅，雖然大哥哥念字已經(jīng)有進(jìn)步了，但是老太傅如果要雞蛋里挑骨頭還是很容易的，到時(shí)候大哥哥又要挨訓。不過(guò)，來(lái)上課的卻不是之前那個(gè)老太傅，而是一位年輕很多很多的男子，看上去大概才和易唯潤的長(cháng)兄一般大。

“地瓜先生來(lái)啦！地瓜先生好！”

孩子們看見(jiàn)這位年輕先生，就開(kāi)始歡快的吵鬧起來(lái)，幾次先生做出安靜的手勢都沒(méi)用，年輕的教書(shū)先生擦了擦額頭上的汗，從袖里拿出一塊地瓜干咬幾口，像是在舒緩自己的緊張。孩子們看見(jiàn)他拿出地瓜反而更興奮，又叫又跳的笑著(zhù)。

“好了好了，要開(kāi)始上課了啊。喔，今天我們有新同學(xué)？”

“他是傻子?！比首雍堋盁嵝摹钡摹敖榻B”。

“是皇長(cháng)子殿下吧？三殿下應該稱(chēng)呼大殿下為兄長(cháng)呀！”

三皇子當做沒(méi)聽(tīng)到，把頭撇到一邊。

“噢，三殿下這樣不好，要知道古人告訴我們要兄友弟恭……”

易唯潤原本很緊張，擔心新來(lái)的教書(shū)先生像老太傅一樣找大哥哥的毛病，誰(shuí)知道卻是說(shuō)教起三殿下來(lái)了，口若懸河滔滔不絕，聽(tīng)的孩子們都一愣一愣的。

“……所以，難道三殿下想做一名不忠不孝的孩子嗎？”

老三被說(shuō)的都懵了，而后覺(jué)得自己在人前大大的丟臉，當下嘴一癟臉一皺就大哭出來(lái)。

“不哭不哭，三殿下是知錯能改的好孩子，要好好的敬愛(ài)自己的兄長(cháng)知道嗎？”

先生走到三皇子身邊，拿帕子給他擦眼淚，又摸摸他的頭，就回到位置上，將他帶來(lái)的東西拿出來(lái)放在桌面上，那是一個(gè)金屬圓筒子，上面攀著(zhù)好幾只小龍雕像，底下的臺座則圍著(zhù)一圈張著(zhù)嘴巴的銅蛙。

“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，誰(shuí)要是能猜中這個(gè)東西是做什么用的，臣就送一件東西?！?/br>
聽(tīng)到有禮物可以拿，孩子們可樂(lè )壞啦，紛紛大猜這個(gè)笨重的東西是做什么用的。

易唯潤一眼就看出來(lái)，這個(gè)東西他和大哥哥在一本書(shū)上看過(guò)，大哥哥肯定會(huì )的。他轉頭看向皇長(cháng)子，皇長(cháng)子還是縮著(zhù)下巴看桌面，似乎沒(méi)有要回答的意思。

“大哥哥、大哥哥，你還記得那個(gè)東西嗎？”

皇長(cháng)子抬起頭來(lái)看了下，點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是不說(shuō)話(huà)，易唯潤都要替他急哭了，這是表現的好機會(huì )，大哥哥怎么不回答呢？

等那一大群孩子們猜得累了，安靜下來(lái)的時(shí)候，皇長(cháng)子才開(kāi)口，“地、動(dòng)、儀?！?/br>
所有孩子驚訝的回頭，不敢相信皇長(cháng)子居然會(huì )講話(huà)，而且講得還挺清楚的。

“喔，大殿下，那是做什么用的呢？”

“地震，會(huì )動(dòng)，吐珠子?！焙渭糯舐缘慕庹f(shuō)過(guò)地動(dòng)儀的用法，皇長(cháng)子的回答算是極限了。

教書(shū)先生立刻啪啪啪的鼓掌起來(lái)，“說(shuō)得非常好，非常對?！?/br>
教書(shū)先生當下送給皇長(cháng)子一本叫做的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)一看，里面全都是帶圖畫(huà)的，看起來(lái)像是介紹各種器物。孩子們看向皇長(cháng)子的目光立刻就不一樣了，充滿(mǎn)了崇拜和羨慕。

“我也要一本！”三皇子看見(jiàn)皇長(cháng)子有東西拿，心理立刻就不平衡了。

“不行的三殿下，說(shuō)好了答對的人才有的?！?/br>
“不管，我也要、我也要，我是皇子！我命令你……”

“三殿下，臣只有一本，恕難從命呀！”

“那他的那本給我?！?/br>
三皇子沖下椅子就往皇長(cháng)子跑過(guò)來(lái)，皇長(cháng)子立刻站起來(lái)，把書(shū)舉得高高的，任憑三皇子上竄下跳就是拿不到，三皇子生氣就用拳頭揍他、用腳踹他，皇長(cháng)子沒(méi)有還手，倒是易唯潤忍無(wú)可忍，把三皇子大力的拉開(kāi)。

“你放肆！”三皇子生氣的罵。

“三殿下成何體統，先生說(shuō)了要兄友弟恭，三殿下不聽(tīng)先生的教誨，成何體統?！?/br>
孩子們一看形勢，紛紛覺(jué)得易唯潤說(shuō)的對，便指責起三皇子來(lái)，“吼，三殿下，不成體統?！?/br>
三殿下脹紅了一張臉，又哇的一聲哭出來(lái)，書(shū)也不念了，邊哭邊跑出去了。

教書(shū)先生無(wú)可奈何的抓抓臉，又把袖子里的地瓜干拿出來(lái)啃倆口。

三殿下哭著(zhù)跑去找他的母妃，說(shuō)學(xué)堂里的孩子都欺負他、大傻子搶他的東西、吃地瓜的教師先生是壞人如何如何。

皇貴妃只有這么一個(gè)寶貝兒子，聽(tīng)到他受委屈便火冒三丈，而且又是和那個(gè)傻子有關(guān)，這傻子簡(jiǎn)直是她寶貝兒的克星，她的寶貝兒小時(shí)候被傻子摔斷了兩顆門(mén)牙，上個(gè)學(xué)就被傻子欺負，真是豈有此理！

皇帝那晚留宿皇貴妃處所時(shí)，皇貴妃就趴在皇帝的大腿上，哭得肝腸寸斷、梨花帶淚的。

“臣妾不明白，劉太傅是三朝老人，學(xué)富五車(chē)，陛下為什么要換一個(gè)窮鄉僻壤來(lái)的翰林院學(xué)士，去給我們的皇兒上課。瞧瞧，他都給我們寶貝兒什么委屈受，還有那個(gè)傻子……”

皇帝深深地看了一眼皇貴妃，皇貴妃立刻機靈地改口，“…皇長(cháng)子，他……他性情兇暴，以前就欺負過(guò)我們的和兒，現在又…”

“是嗎？誰(shuí)敢給朕的和兒委屈受，朕不允許?！?/br>
皇貴妃聽(tīng)了皇帝的話(huà)，內心竊喜，但等了半天，皇帝卻沒(méi)有下文。

“陛下……”

“朕會(huì )讓人了解此事，定給和兒一個(gè)公道，愛(ài)妃放寬心吧！”

皇貴妃非常滿(mǎn)意，立刻收起哭哭啼啼的模樣，撲進(jìn)皇帝懷里向他撒嬌、調情。

不過(guò)幾日后，皇帝只是賞賜了三位皇子一人一本書(shū)，獎勵他們多多讀書(shū)學(xué)習。

三皇子收到禮物倒是很開(kāi)心，皇貴妃也只好假意的笑著(zhù)謝恩，心里想著(zhù)以后總會(huì )有機會(huì )收拾那個(gè)傻子，還有那個(gè)老是啃地瓜的窮酸學(xué)士。

章六、蹭飯

皇長(cháng)子在學(xué)堂里的一鳴驚人后，除了三皇子外，孩子們不再總是傻子傻子的叫他。雖然皇長(cháng)子念書(shū)認字是不太行，但是他還是挺厲害的呀，裴先生送他的那本書(shū)，他把里面畫(huà)的每一樣器物名稱(chēng)和用途都記住了。

不過(guò)即使如此，皇長(cháng)子在宮里的待遇并沒(méi)有太多的改善，他只是個(gè)不受寵的傻子皇子，內需司和御膳司的宮人都敢欺負到他頭上。

易唯潤發(fā)現皇長(cháng)子吃了杏仁會(huì )不舒服，就去拜托御膳司的宮人，不要在皇長(cháng)子的膳食里添加杏仁，但之后幾頓，那些御膳司給皇長(cháng)子準備的都是杏仁酥、杏仁茶、百合杏仁粥一類(lèi)的，皇長(cháng)子變相的只能餓著(zhù)肚子。

“請他們換成白粥吧?！币孜櫿垖m人去御膳司換膳食，最后宮人灰頭土臉空手而回。