么好不放心的？不是都說(shuō)不要給孩子太大壓力嘛。

等中考分一出來(lái),張爸爸托了人，說(shuō)張靖怎么著(zhù)也會(huì )進(jìn)省一最好的班，是他們主管教學(xué)的副校長(cháng)帶的班。張爸爸就特別高興，在家自己一個(gè)人樂(lè )呵呵的喝到半醉后叫張靖出來(lái)聊天。

張爸爸說(shuō)你現在能上省一了，這樣這萬(wàn)里長(cháng)征你就走了第一步了。日后考清華、北大,再出國留學(xué),拿外國文憑,爸爸給你把錢(qián)都準備好了,到時(shí)咱們家賣(mài)房子也要供你！

張靖在中考后家里一直讓他盡量放松好好休息,他也很快放松下來(lái)了，但驟然一聽(tīng)張爸爸這個(gè)話(huà)，他突然有種隱約的不想再學(xué)的感覺(jué)！照爸爸說(shuō)的，他日后還早著(zhù)呢，而且以后要比在中學(xué)時(shí)更加努力才行，可他已經(jīng)不知道自己還要怎么努力了，中考時(shí)暴發(fā)的熱情，他不確定還能不能繼續堅持下去。

到了省一后，他覺(jué)得自己好像一個(gè)本來(lái)充滿(mǎn)氣的自行車(chē)輪胎，慢慢的氣就被放跑了。

書(shū)不想看，作業(yè)不想寫(xiě)，上課也不想聽(tīng)。每天的自習課，他本來(lái)還是想學(xué)的，可是就算看著(zhù)書(shū)和作業(yè)，他的腦子也不想這個(gè)，好像大腦會(huì )故意避開(kāi)。好幾次他看著(zhù)書(shū)就走神了，回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)去了很久，而他也想不起來(lái)剛才都想過(guò)什么了。

他就只記得好像大腦特別放松，特別自由。他很喜歡那種心情，就忍不住一再的沉浸進(jìn)去。

初中時(shí)他沒(méi)有住校，回家后看到爸爸mama，他就會(huì )有自覺(jué)要回臥室學(xué)習，爸爸和mama還會(huì )時(shí)不時(shí)的進(jìn)來(lái)悄悄看看他。

但在這里，沒(méi)有父母，他好像變得自由了，也沒(méi)有人約束他了。趙老師又是個(gè)不管事的，班級紀律統統交給班委。張靖很快就發(fā)現了很多能讓他快樂(lè )的東西，門(mén)口的小書(shū)店，撲克牌，象棋等，什么都行。他覺(jué)得做這些事比學(xué)習要輕松愉快的多。

特別是在他偶爾心中突然會(huì )冒出一陣恐慌，想到自己下降的成績(jì)時(shí)，那種仿佛毀天滅地的不安。在期中考前，他在寢室里常常會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，看著(zhù)窗戶(hù)和寢室里別的睡著(zhù)的同學(xué)。他不知道自己會(huì )考成什么樣，如果考得不好，他怎么給父母交待？

每當有這種心情后，他第二天都會(huì )立刻去小書(shū)店逛一逛，借一兩本書(shū)回來(lái)看，只要沉浸在里，他就能忘掉這一切。所以他幾乎每天都會(huì )去書(shū)店租書(shū)。

杜晦跟他坐隔壁桌，兩人既是書(shū)友，也是棋友。兩人雖然不在一個(gè)寢室，但杜晦什么棋都下得很好，象棋、飛行棋、軍棋，就連跳棋都下得相當好。寢室里的男生們基本上沒(méi)事干時(shí)都是聚在一塊打牌下棋聊天，但當快該考試時(shí)，大家都開(kāi)始努力看書(shū)了，沒(méi)人玩了，張靖和杜晦兩人這唯二不看書(shū)的就成了歌們了。

杜晦教張靖下棋，張靖帶杜晦看書(shū)。張靖借來(lái)的書(shū)都是自己看完再給杜晦看，他通常一天借兩本磚頭厚的，這種一套都有很多本，四五本，七八本，有時(shí)多的二十幾本的都有。張靖就天天借，杜晦跟他一起看，兩人一人一本。

但書(shū)是張靖借的，所以他是按順序看的。杜晦要么等張靖看完，要么先看后一本，等張靖看完前面的兩人換書(shū)，杜晦重新看前一本。

老這么著(zhù)，杜晦自然嫌看得不痛快，有時(shí)他就會(huì )搶在張靖前面看第一本。張靖一兩次不好跟哥們翻臉，次數多了就不快了。

那天在課堂上，杜晦又是先拿第一本看，張靖跟他要，杜晦背過(guò)去不給他。張靖拉他的衣服拉不動(dòng)，煩了就說(shuō)了句：“想看自己去借！別老占便宜！一本租一天才三毛！”

杜晦臉上掛不住就把書(shū)扔給張靖。

張靖拿過(guò)來(lái)看，杜晦自己想想氣不順，一腳把張靖的凳子跺飛了。兩人這才打起來(lái)。

當時(shí)只是一時(shí)腦袋發(fā)熱而已，等打完兩人出去罰過(guò)站就合好了。完了兩人開(kāi)始擔心這事該怎么辦。那幾天他們都在慶幸趙老師不在，等現在趙老師回來(lái)了，張靖和杜晦商量了下，只好把事給自己家長(cháng)說(shuō)了。

因為趙老師在開(kāi)學(xué)初曾經(jīng)把幾個(gè)學(xué)生攆出一班，他們本來(lái)想還有幾個(gè)月才升高二，說(shuō)不定到那時(shí)他們倆還能進(jìn)一班呢？努努力，說(shuō)不定成績(jì)能恢復。

但出了這件事，他們就怕趙老師一氣之下先把他們給攆了，那再想回來(lái)就難了。

兩邊家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)后顧不上罵孩子，都決定先找趙老師說(shuō)說(shuō)，求求情，免得耽誤孩子的前程。

張靖的父母也是很著(zhù)急孩子的成績(jì)的。就算初中學(xué)得好，在省一這種競爭大的學(xué)校里成績(jì)下降的也不是一個(gè)兩個(gè)，周?chē)@么多各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )給孩子造成多大的心理壓力，他們都清楚。

正因為這樣才不能離開(kāi)一班！一旦孩子離開(kāi)最好的班級，成績(jì)只會(huì )下降得更快！

所以在趙老師讓他們交志愿表時(shí)，張靖的父母都要求孩子選理科，能選理科自然就不會(huì )選文科。而且更因為趙老師的名聲在外，選理科進(jìn)趙老師的班就好像孩子考高考會(huì )更有信心一樣。

所以才讓張靖和杜晦打聽(tīng)趙老師的電話(huà)和家庭住址，也都準備了禮物好送上門(mén)去。

趙老師接到電話(huà)說(shuō)的很客氣，沒(méi)事沒(méi)事，男孩子看看是正常的，送東西？不用！免了！然后就把電話(huà)掛了。

趙老師雖然好像沒(méi)生氣，也態(tài)度明確的拒絕了，但有時(shí)這個(gè)禮不送出去，人就不會(huì )安心。

于是有天早自習時(shí)，林美正在講臺上維護紀律，就看一對夫婦模樣的人悄悄在門(mén)邊探頭：“對不起，請問(wèn)趙老師是在這個(gè)班嗎？”

林美馬上看班里誰(shuí)有反應，看這是誰(shuí)的家長(cháng)。

聽(tīng)到門(mén)口有人說(shuō)話(huà)，班里的人幾乎都看過(guò)來(lái)，杜晦馬上就過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈冊趺磥?lái)了？”然后他就看到他爸媽提的紙袋，上面還掩飾的蓋了幾張舊報紙。然后他往那一站把門(mén)擋住，伸手把他爸媽手上的東西往背后推推報怨道：“怎么拿進(jìn)來(lái)了？”

杜爸爸道：“你個(gè)小孩不懂。你們趙老師呢？辦公室沒(méi)人?！?/br>
杜晦就看林美。

林美本來(lái)想著(zhù)他們一家人說(shuō)話(huà)她不用管，杜晦一看她，杜爸爸和杜mama也看了，杜mama把東西放在門(mén)口，悄悄進(jìn)來(lái)趴在講臺桌上小聲問(wèn)她：“同學(xué)，你們趙老師去哪兒了？”

林美也小聲說(shuō)：“不知道，趙老師一般早自習時(shí)很少來(lái)。而且也不知道他今天上午有課沒(méi)課，沒(méi)課可能就不來(lái)了?！?/br>
副校長(cháng)嘛，還是有點(diǎn)自由度的。

別看他們這么小聲，其實(shí)都是在掩耳盜鈴。班上安靜的落針可聞，他們聲音再小，至少前兩排肯定能聽(tīng)到。

杜mama見(jiàn)此就輕輕道了聲謝，和杜爸爸提著(zhù)紙袋出去了。

等他們走后，班里說(shuō)小話(huà)的聲音陡然大了起來(lái)。

杜晦坐回去，前后左右的人都趕緊問(wèn)他：“是你爸你媽吧？給趙老師送禮？”