但少年人不會(huì )說(shuō)這句話(huà)。因為他們根本看不到障礙。

如果林美是周罄，她會(huì )首先開(kāi)始擔心不停下降的成績(jì)，還有父母之間錯綜復雜的關(guān)系。追星，特別是一個(gè)遙遠異國的歌星，隔著(zhù)一片海洋和語(yǔ)言不通，她再喜歡也就是聽(tīng)聽(tīng)他的歌而已。

但是，寫(xiě)信！這種做法可能只會(huì )存在于她的想像里。

周罄卻付諸實(shí)施了！

周罄把信收起來(lái)，想起林美剛才說(shuō)的卷子，馬上大驚失色道：“我的卷子沒(méi)寫(xiě)！你的借我看看！”

林美遲疑了下，還是把卷子給她了。

周罄抄卷子時(shí)，林美小心翼翼的問(wèn)她：“你最近……在家里沒(méi)寫(xiě)卷子？”

“寫(xiě)不進(jìn)去?！敝荏捞ь^看了眼林美，透出一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮，“我現在看到書(shū)就煩，想起要背課文、背單詞、寫(xiě)卷子就煩躁?！?/br>
林美哦了聲，過(guò)了會(huì )兒又小心翼翼的問(wèn)她：“那……你打算怎么辦？”

就算林美不當孩子很多年，但她還記得孩子有多么討厭被人義正嚴辭的“教訓”。特別是明知自己做錯的時(shí)候。被人教訓就像被人當面揭短。

父母和老師還好，關(guān)系不算近的親戚，父母的朋友，路上遇到的隨便一位“長(cháng)輩”，年紀比較大的孩子，等等。這些人的教訓只會(huì )引起反效果。

其實(shí)他們什么都知道。林美以前被人教訓的時(shí)候心里就想“你當我不懂？我知道要學(xué)習，要提高成績(jì)，可成績(jì)提高不了我有什么辦法？只會(huì )拿大道理訓人！”。

她當時(shí)對這種隨便訓人的所謂“關(guān)心”她的人，認為他們只是想站在致高點(diǎn)上爽一把。嗨，你做錯了，我可以罵你，我可以通過(guò)訓你爽一爽。你還不能反駁，因為我說(shuō)的是對的。你反駁就是你不懂事不聽(tīng)話(huà)不識好人心。

P！

所以林美從以前就很討厭被這種好心人“勸”。直到現在還是很討厭。真正關(guān)心她的人不會(huì )只說(shuō)一些假大空的話(huà)。

林美結合自身經(jīng)驗，想跟周罄探討一下她的想法。

她想周罄自己是不可能不對成績(jì)下降擔心的。

周罄轉著(zhù)筆沒(méi)說(shuō)話(huà)。

上課鈴打了，周罄把卷子還給她。林美回座位坐下，鄭老師進(jìn)來(lái)了。

“上周我發(fā)給你們的卷子，這周開(kāi)始用上課的時(shí)候講一下。這些卷子都是市里一些重點(diǎn)高中的中考語(yǔ)文試卷，如果你們想考上那些高中，就要認真對待這些卷子?！编嵗蠋熣f(shuō)。

上次跟林美說(shuō)的話(huà)，鄭老師沒(méi)有忘了。她找出了市里一共十所高中最近三年的中考語(yǔ)文卷子，然后印了發(fā)給他們當作業(yè)。

厚厚的一摞。

林美如獲至寶。這種卷子新華書(shū)店是不會(huì )有的，只有像鄭老師這樣的老師才能找來(lái)?？墒菦](méi)有門(mén)路和用心收集，一般的老師要是不肯費這個(gè)勁，這些卷子學(xué)生根本就看不到。

林美想著(zhù)既然有語(yǔ)文的，那肯定就有數學(xué)的和其他科目的。她壯著(zhù)膽子去問(wèn)鄭老師，鄭老師答應幫她找找看，并順便把數學(xué)的直接給她了，說(shuō)：“你們徐老師也有這份卷子，我想她也會(huì )讓你們做的。你先拿著(zhù)，別聲張?！?/br>
林美激動(dòng)之下很想報答下鄭老師，送點(diǎn)東西什么的。她當然也送過(guò)禮，比較簡(jiǎn)單的就是到超市買(mǎi)上幾百塊一千塊的購物卡送過(guò)去，簡(jiǎn)單方便又省事。

——問(wèn)題是現在的超市不知道有沒(méi)有這項服務(wù)。

林美回家問(wèn)林mama，說(shuō)她想買(mǎi)張購物卡給鄭老師。

林mama想了下說(shuō)：“也行，這主意現在挺流行的?！?/br>
林美發(fā)現自己還真蠢，送禮這種事是文化，淵源流長(cháng)的。有超市就肯定有購物卡。

“你現在學(xué)習不錯，也是多虧了鄭老師。送點(diǎn)東西是應該的?！绷謒ama說(shuō)，還很驚訝的看了眼林美，“這主意是跟你舅舅學(xué)的？”

林美呵呵道：“……以前過(guò)年時(shí)聽(tīng)舅舅說(shuō)過(guò)。呵呵?！?/br>
林mama說(shuō)：“那你不用管了，我來(lái)。送張卡確實(shí)比較方便，比大包小包提到你老師家強?！?/br>
林mama說(shuō)不讓林美管就連打聽(tīng)都不許她打聽(tīng)了，林美過(guò)兩天再問(wèn)，林mama就說(shuō)：“小孩子家家的心眼不少，學(xué)你的習去?！?/br>
林美想謝謝鄭老師，可就是簡(jiǎn)單謝謝，沒(méi)打算出大血。見(jiàn)林mama不說(shuō)就囑咐她：“別送太多！”回頭再?lài)樦?zhù)鄭老師了。

林mama一下子笑了，“行了，小扣！知道了！你卷子不寫(xiě)了？”

還有兩個(gè)月就要過(guò)年了。學(xué)校的老師們更加緊張了，為了替他們緊緊弦，周考橫空出爐了。

周考，顧名思義就是每周考一次。并不單純指出卷子考試，還包括在課堂上隨機提問(wèn)這種“面試”。

一次周考時(shí)，林美的化學(xué)成績(jì)一下子從上次的78分躍升到93分。

周考成績(jì)會(huì )抄寫(xiě)到教室后面的黑板上。林美現在已經(jīng)是一匹不折不扣的黑馬，橫空出世后每次分數進(jìn)步都會(huì )讓人嚇一跳。

林美自己都嚇了一跳，朱?？粗?zhù)她的卷子上紅艷艷的93分說(shuō)：“你是怎么學(xué)的啊……”

林美很想說(shuō)是這次出題的關(guān)系?；瘜W(xué)老師這次出卷子全都是最近兩周的內容，一點(diǎn)以前的都沒(méi)有。

而她的復習重點(diǎn)也是這樣定的，因為她也發(fā)現老師出題的重點(diǎn)都是從后往前推，最近學(xué)的出題比重最大。所以她在知道要考試后就重點(diǎn)復習最近兩周的內容，前面的都放棄了沒(méi)去看。

誰(shuí)知道會(huì )這樣？

結果就造成分數虛高的嚇人。

不過(guò)她知道自己說(shuō)實(shí)話(huà)只會(huì )顯得“裝”和讓人想揍，于是就說(shuō)：“我媽給我請了個(gè)家教?！?/br>
朱海：“哦，怪不得?！?/br>
周罄放學(xué)后悄悄問(wèn)她：“你請的哪里的家教？”

林美反應過(guò)來(lái)問(wèn)她：“你也想請家教？”

周罄點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我跟我爸聊過(guò)了。我說(shuō)我最近學(xué)不進(jìn)去，他讓我放松放松別著(zhù)急。我跟他說(shuō)我想請家教，他答應了?！?/br>
林美只好坦白說(shuō)：“我沒(méi)請家教，我當時(shí)是胡說(shuō)的。不過(guò)我們院里有人請家教，我給你打聽(tīng)打聽(tīng)？”

就算聽(tīng)說(shuō)林美剛才說(shuō)謊，周罄的接受力也比以前強多了。林美記得如果是以前的周罄肯定就該問(wèn)她干嘛說(shuō)謊了，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也不會(huì )有事之類(lèi)的。

現在周罄就點(diǎn)點(diǎn)頭嗯了聲說(shuō)：“你這么說(shuō)是對的。我聽(tīng)陸露說(shuō)，梅露那群人有些看不慣你?！?/br>
林美好笑：“她們怎么看不慣我？”

“你成績(jì)進(jìn)步太快唄?！敝荏览湫?，“你沒(méi)注意吧？上次語(yǔ)文你差一點(diǎn)就把梅露壓下去了?！?/br>
林美這回是真嚇一跳，回憶了下說(shuō)：“沒(méi)有啊?！?/br>
“差一點(diǎn)，你82，梅露84.就差一道填空?！敝荏勒f(shuō)，“現在聽(tīng)說(shuō)梅露每天學(xué)到凌晨?jì)牲c(diǎn)，她媽給她找了很多練習冊和卷子?！?/br>
林美發(fā)現原來(lái)這是個(gè)“看不慣”，這不就是鄭老師最期待的