“哦，我就說(shuō)呢，怎么就休學(xué)了五年，我想起來(lái)了，原來(lái)就是當年的那個(gè)13歲的天才男孩啊?！?/br>
這天才二字，聽(tīng)的慕肖云再淡定的人，也覺(jué)得汗顏?！案魑焕蠋?，謝謝你們的夸獎，我先去熟悉一下班級?！?/br>
慕肖云走出門(mén)口的時(shí)候，還能聽(tīng)到他們在議論自己。他搖了搖頭，笑得有些無(wú)奈。來(lái)到法學(xué)院班導的辦公室，慕肖云禮貌的敲了幾下門(mén)。班導不是任課老師，一般時(shí)候都是空的。這個(gè)時(shí)間學(xué)生們都在上課，半島們也正有一句沒(méi)一句的閑聊著(zhù)。聽(tīng)到敲門(mén)聲，大家同時(shí)回頭。

“你們好，我是大一法學(xué)院（1）班的學(xué)生，請問(wèn)那位是班導，我來(lái)報道一下?！?/br>
“這里這里?！庇袀€(gè)年輕的女老師舉手，看上去二十七八，估計是師范畢業(yè)走關(guān)系進(jìn)來(lái)的，不然這個(gè)年紀，不適合當大學(xué)生的班導。

“你好，我叫慕肖云，之前有事休了學(xué)，今天剛來(lái)復學(xué)?！蹦叫ぴ瓢奄Y料交給對方。

對方看著(zhù)資料，突然啊了一聲。聲音不重，但是對于這還算安靜的辦公室而言，卻不輕。

“怎么了？”有位班導問(wèn)。

“沒(méi)什么，右眼跳了一下?！闭f(shuō)著(zhù)，這位班導又抬頭看向慕肖云，“我姓林，你們都可以叫我林姐，這資料我留下了，你先去領(lǐng)書(shū)，教師在哪里知道嗎？”

“知道?！?/br>
“那就好，大一也才開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，聶藝很快融入大家的，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找我?！彼龔谋愫炆蠈?xiě)了一組號碼，“這是我電話(huà)號碼，如果找不到我，可以直接打我電話(huà)?！?/br>
“謝謝林姐?！?/br>
從班導處簽了到，慕肖云又去書(shū)庫領(lǐng)了是書(shū)，領(lǐng)書(shū)時(shí)，慕肖云給夏銘禾打了電話(huà)：“哥，待會(huì )兒還得去教室一下，估計今天沒(méi)那么快?！?/br>
“嗯，我去教師辦公室?！蹦叫ぴ埔痪湓?huà)，夏銘禾就明白了意思?！爸形缫黄鸪燥??！边@是底線(xiàn)。

“嗯?！?/br>
收了電話(huà)，抱著(zhù)這學(xué)期的書(shū)本，慕肖云找到教室。B大有個(gè)習慣，每個(gè)教室都是命名的，固定為那個(gè)班的教室，也就是說(shuō)從大二到大一，學(xué)生需要換教室。也因此，慕肖云這教室找的很簡(jiǎn)單。

他到教室的時(shí)候，剛好是上課時(shí)間，慕肖云從后門(mén)進(jìn)去的。帥氣的男生是最吸引人的，特別是他還染了發(fā)，一身不同于一般普通學(xué)生的氣質(zhì)，更是出類(lèi)拔萃。

“你是？”有個(gè)男生上來(lái)打招呼。男生178公分左右的個(gè)子，長(cháng)得也相當帥氣。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì )有兩個(gè)淺淺的酒窩。

“你好，我是新來(lái)的學(xué)生，慕肖云?！?/br>
“哦，剛剛林姐給我發(fā)了信息，我是班長(cháng)范偉。o—meet—you！”

國人說(shuō)英語(yǔ)，有時(shí)候是一種鍛煉的方式。但有時(shí)候是一種過(guò)度的表現欲。比如眼前的這個(gè)班長(cháng)，說(shuō)著(zhù)并不標準的口語(yǔ)，自我的優(yōu)越感有特別的強。

“o—meet—you！”慕肖云該是不屑回答的。但是卻用非常流利的口語(yǔ)回答了，是因為這個(gè)班長(cháng)的這個(gè)行為，讓他突然覺(jué)得人生其實(shí)很可愛(ài)，而可愛(ài)的人，無(wú)處不在。

這堂課剛好是大學(xué)英語(yǔ)課，大學(xué)英語(yǔ)的任課老師聽(tīng)到了慕肖云標準發(fā)音，于是也興趣來(lái)潮說(shuō)了句：“very-good！，發(fā)音非常標準而且是美式英語(yǔ)，我年輕的時(shí)候在那邊留學(xué)過(guò)，你應該在那邊住過(guò)幾年吧？”沒(méi)有在那個(gè)環(huán)境待過(guò)，是說(shuō)不來(lái)這樣標準的話(huà)。

“老師這厲害，我一直住在那邊，最近才回來(lái)?！蹦叫ぴ埔膊恢t虛，坦誠道。

于是，接下來(lái)的這趟英語(yǔ)課，成了英語(yǔ)老師和慕肖云的脫口秀。慕肖云并不喜歡這種方式去表現自己，但是老師問(wèn)了，總能答。

也于是一堂課下來(lái)，女生們紛紛投以愛(ài)慕的眼神，男生們泛著(zhù)白光。

“國外住過(guò)了不起啊?！边@是上午的最后一堂課，而說(shuō)話(huà)的是坐慕肖云前面的男生，事實(shí)鈴聲一響，慕肖云就起身離開(kāi)了，懶得理這種人。

走到門(mén)口，那個(gè)人站在那里。突然想到五年前，開(kāi)學(xué)的第一天，自己拿著(zhù)書(shū)本，和李雪一起走出教室的時(shí)候，那個(gè)人也是這樣的站著(zhù)。不同一個(gè)門(mén)口，卻是同一個(gè)感覺(jué)。

心，砰砰的跳。

“哇，是那個(gè)助教耶?！?/br>
“好帥?！?/br>
“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有很多女生追他的?！?/br>
旁邊一起擁擠著(zhù)出來(lái)的女生，竊竊私語(yǔ)。

“你怎么來(lái)了？”慕肖云把手中的一捆書(shū)塞進(jìn)夏銘禾的懷里，夏銘禾趕忙抱住。五年前，是夏銘禾張著(zhù)手，主動(dòng)去接慕肖云的書(shū)。被動(dòng)和主動(dòng)的區別，但感覺(jué)，依舊是一樣。

原來(lái)就算別了五年，就算五年里，他們對彼此都是空白的，但是五年后的他們，依舊執著(zhù)這五年前的悸動(dòng)。

“書(shū)很重?！边€是一樣的理由。

“哥，你的借口真遜?！眱扇擞姓f(shuō)有笑的離開(kāi)，留下了一群，看著(zhù)發(fā)呆的人?！叭ツ睦锍燥?？”

“附近的美食城很多，要不要去看看？”夏銘禾提議。

“OK啊，先把書(shū)放車(chē)上?！?/br>
附近的美食城也是一條街，繞著(zhù)整個(gè)大學(xué)區圍了起來(lái)。慕肖云和夏銘禾一家一家的看著(zhù)，中途買(mǎi)了杯奶茶。肚子不餓，只是聞著(zhù)一家家的菜香味，就已經(jīng)夠飽了。

終于在看見(jiàn)一家粥店時(shí)，兩人同時(shí)停下腳步，然后看著(zhù)彼此：“沒(méi)想到這邊的校園區也有這家店?！蹦叫ぴ朴行┡d趣。因為他們第一次從L大附屬高中逃出去吃飯，就是這個(gè)牌子的店。

“恩，你走了之后，我們來(lái)吃過(guò)好幾次?！闭f(shuō)著(zhù)，兩人走了進(jìn)去。

不管當初有沒(méi)有離開(kāi)，夏銘禾意思，你在我心中，始終是沒(méi)有走開(kāi)。

第86章

浴室里，傳出嘩啦啦的水聲，少年頎長(cháng)的身體，站在淋浴下，水珠從他的發(fā)絲間滑落，那場(chǎng)景十分誘人。

浴室的們沒(méi)有關(guān)，房間的手機在這個(gè)時(shí)候響起。

慕肖云隨手拉了一根毛巾，隨意的擦了幾下頭發(fā)，而后把毛巾蓋在頭上，走出了房間。

途中水滴掉下，在房間的地板上，透明如珠。

慕肖云盯著(zhù)手機，是陌生電話(huà)?！澳愫?，我慕肖云?！?/br>
“慕肖云同學(xué)，你好你好，現在有空嗎？”聲音雖然陌生，但聽(tīng)起來(lái)很慈善。

“你好，請問(wèn)哪位？”記憶中，沒(méi)有這號人物。

“我楊威名，B大法學(xué)院的院長(cháng)沒(méi)有事情想跟你談一下?！?/br>
楊威名？說(shuō)實(shí)在話(huà)，慕肖云連校長(cháng)是誰(shuí)都不知道，別說(shuō)院長(cháng)了?！皸罾蠋熌愫?，談什么？”晚上7點(diǎn)多，跟他談事情？慕肖云無(wú)法理解。

“教育局想舉辦兩場(chǎng)學(xué)生演講座談會(huì )，針對初中生和高中生。其中教育局局長(cháng)親口點(diǎn)名，想邀請你來(lái)當這次演講嘉賓之一。肖云同學(xué)，你