很難，有的同學(xué)能練出一兩顆。

杜風(fēng)練了十幾天，成果七八個(gè)，算是高產(chǎn)了，又正好帶在身邊，一手交錢(qián)一手交貨，著(zhù)實(shí)小賺了一把。

第一節課是法決課，法決老師講的是據說(shuō)修煉到極致可使枯木回春，就跟鳳凰木一樣，涅槃重生。

枯木回春有本孿生兄弟篇，叫是上下本，據說(shuō)已經(jīng)失傳很久，因為被何水用來(lái)壓桌底了。

課本里并沒(méi)有詳細的的秘籍，因為這也是絕本，老早消失，老師只是讓大家熟悉熟悉而已。

不是有句話(huà)叫沒(méi)吃過(guò)豬rou也要見(jiàn)豬跑嗎？萬(wàn)一以后幾個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生聚在一起討論，你一個(gè)屁也說(shuō)不出來(lái)怎么辦？

丟學(xué)校的臉。

第二節課是符箓課，由于上次沒(méi)有講成，所以這次特意提前了點(diǎn)，符箓老師還跟大家道了歉，果然像金元子說(shuō)的一樣，隱瞞下金元子的存在，只說(shuō)是學(xué)校的老怪物跟她開(kāi)了個(gè)玩笑。

金元子略微不滿(mǎn)，“我才不是老怪物，本君是優(yōu)雅的小鮮rou！”

他昨天一直跟三頭狗在一起，出去浪的同時(shí)又學(xué)到不少新詞，還用紅筆在紙傘上寫(xiě)了個(gè)簽名。

龍飛鳳舞，頗有點(diǎn)意思。

杜風(fēng)沒(méi)搭話(huà)。

金元子自覺(jué)無(wú)聊，又去找三頭狗了，臨走前叮囑他，如果符箓老師來(lái)送禮一定要意思意思再收。

杜風(fēng)剛點(diǎn)頭他就消失了。

下課后符箓老師果然找了個(gè)由頭把他叫了出去，問(wèn)他昨天為什么沒(méi)有回來(lái)？

杜風(fēng)昨天在小天地里，當然不能這么說(shuō)，“可能正好我在上廁所?！?/br>
“上廁所能這么久？”老師一副不信的神情，不過(guò)也沒(méi)有多說(shuō)，丟給他一個(gè)錦盒轉身就走了。

杜風(fēng)連意思意思的機會(huì )都沒(méi)有。

這跟金元子說(shuō)的不一樣，按照金元子的想法老師還會(huì )拜師學(xué)藝什么，不過(guò)看這意思老師根本沒(méi)那個(gè)想法。

金元子畢竟不是神，不可能萬(wàn)事都料到，會(huì )出錯也在理所當然。

杜風(fēng)沒(méi)怎么注意，拿了錦盒塞進(jìn)抽屜里，還沒(méi)來(lái)得及看休息時(shí)間就這么過(guò)去了，第三節課是何水的。

何水一定是故意的，上課有什么問(wèn)題基本都讓他回答，杜風(fēng)要時(shí)刻準備著(zhù)，否則藥丸。

今天何水沒(méi)有為難他，發(fā)完試卷沖他眨眨眼，似乎有什么暗示。

杜風(fēng)看了一下，這些題目何水都講過(guò)，還給他補習了一遍，記憶猶新，考個(gè)□□十分不成問(wèn)題。

簡(jiǎn)直是送分題，一點(diǎn)不費勁，沒(méi)多久杜風(fēng)就寫(xiě)完了，還檢查了兩遍，然后交給何水。

何水已經(jīng)在改試卷了，有妖比他還提前交，比如含羞草同學(xué)，或者銀狼同學(xué)，黃鼠狼同學(xué)也是個(gè)優(yōu)等生，沒(méi)多久也交了卷。

“看來(lái)某些同學(xué)很自信嘛?！焙嗡槌鲆粡堅嚲砜戳丝?，“老師話(huà)說(shuō)在前頭，考試不及格的以后重點(diǎn)照顧，別抱著(zhù)僥幸心理，咱們是一等大學(xué)，不能有一個(gè)差生?！?/br>
杜風(fēng)視力好，一眼看出那張試卷是他的，寫(xiě)完還畫(huà)了個(gè)豬，從背面印出來(lái)。

“……”

突然有種不好的預感。

果然，那預感成真，下午何水就把試卷改好了，讓班長(cháng)抱著(zhù)挨個(gè)發(fā)過(guò)來(lái)，杜風(fēng)接手一看。

媽個(gè)雞，正好59分！

這不科學(xué)，都是何水教的，怎么可能會(huì )有錯？

杜風(fēng)檢查了一下，發(fā)現幾個(gè)答案和他寫(xiě)的不一樣，明明選的是A，變成了B，還有的變成了C。

“……”

這樣也行？

身為老師居然私自改人家的試卷，何水你贏(yíng)了！

_（:з)」∠)_

成績(jì)單一個(gè)個(gè)報下來(lái)，大家最少都是七八十分，他一個(gè)五十九分老明顯了，全班都在看他。

何水義正嚴辭，“鑒于杜風(fēng)同學(xué)成績(jì)實(shí)在太差，老師決定親自帶在身邊，杜風(fēng)同學(xué)，從明天起你就跟老師住一起吧?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

一定是交了個(gè)假男票。_（:з)」∠)_

☆、照顧差生

何老師太壞,表面道岸貌然，實(shí)際假公濟私,篡改他的試卷,讓他考了個(gè)五十九分。

能進(jìn)一等大學(xué)的自然都是精英中的精英，考七十分都算丟人了，他居然考了個(gè)五十九分,全班看他的眼神頓時(shí)微妙起來(lái)。

杜風(fēng)：“……”

跳進(jìn)黃河都洗不清了。

其實(shí)跟何水住也確實(shí)方便,畢竟每天跑來(lái)跑去也麻煩，而且符箓老師給他提了個(gè)醒,每天身體都不在宿舍，一天兩天肯定會(huì )被懷疑。

跟何老師一起住就不會(huì )了，想什么時(shí)候進(jìn)小天地都行,也更方便做生意，貨在身邊嘛。

杜風(fēng)不再糾結，反正也不是第一次了，他以前上學(xué)還要做兼職,睡眠跟不上，成績(jì)一直屬于吊尾，來(lái)了就睡，睡完就走，全班看他的眼神也很微妙。

何老師公布完成績(jì)，開(kāi)始把試卷上的題說(shuō)了一遍，有一題杜風(fēng)不會(huì )，何水特意強調了一遍。

“法術(shù)是從太古時(shí)代流傳下來(lái)的，那時(shí)候只是為了生存，沒(méi)有那么多勾心斗角，第一個(gè)法術(shù)是驅蚊術(shù)，不是驅火術(shù)?！?/br>
“……”杜風(fēng)回答的是驅火術(shù)。

“為什么是驅蚊術(shù)呢，因為那個(gè)時(shí)候的妖獸猖狂，蚊子比你大腿還粗，咬一口小命不保，于是就有了驅蚊術(shù)?！?/br>
何水又說(shuō)了一遍，杜風(fēng)第一遍就懂了，第二遍沒(méi)認真聽(tīng)。

“杜風(fēng)同學(xué)起來(lái)一下，老師有問(wèn)題要問(wèn)?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

還好早有準備，這道題都講了兩遍了，傻子才不會(huì )。

“請問(wèn)法術(shù)是誰(shuí)創(chuàng )造的？”

杜風(fēng)：“……”

這道題你講過(guò)嗎？(ノ=Д=)ノ┻━┻

明明沒(méi)講過(guò)，擺明了故意坑人。

“杜風(fēng)同學(xué)?！焙卫蠋熡珠_(kāi)始說(shuō)教了，“不懂還不學(xué)，你是想上天嗎？”

杜風(fēng)：“……”

“待會(huì )到我辦公室來(lái)一趟！”

杜風(fēng)：“……”

遇到這樣無(wú)恥的老師我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

何老師抖了抖試卷，不著(zhù)痕跡的沖他眨眨眼。

杜風(fēng)：“……”

“大家翻到第二頁(yè)，有一題百分之八十的同學(xué)都搞錯了?！?/br>
何水說(shuō)的是法術(shù)和法決之間的關(guān)系，大多數妖都覺(jué)得息息相關(guān)，不可分離，離開(kāi)了法決，法術(shù)就沒(méi)用了。

“實(shí)際上法術(shù)可以和法決分離，有些法術(shù)修煉到極致會(huì )單獨凝結真元，不需要心法里的真元?！?/br>
這關(guān)系就像母子，剛開(kāi)始需要母親供氧，后面就可以脫離母體，自己活動(dòng)。

“這道題可能你們都沒(méi)學(xué)過(guò)，不記分數?！蹦苊撾x真元自己凝結的法術(shù)很少，不過(guò)確實(shí)存在。

何水又說(shuō)了一些七七八八的，快下課了才放下試卷，讓杜風(fēng)跟他出來(lái)。

倆人一前一后離開(kāi)，何水走在前