等一下?！睖\淺喝了一口純牛奶，看了一眼旁邊明顯看戲的謝宣朗，起來(lái)的時(shí)候狠狠地踩了一腳，然后笑瞇瞇地跟輔導員說(shuō)道，“我看了一下舞臺劇的要求，只說(shuō)了愛(ài)情，也沒(méi)有提什么樣的愛(ài)情，我覺(jué)得孩子們演的還不錯?！?/br>
輔導員看了一眼旁邊一臉淡定，仿佛跟其他人不是一個(gè)世界的謝宣朗，不敢跟淺淺直接嗆，只能說(shuō)道，“蘇老師，你作為一個(gè)老師……”

還沒(méi)有說(shuō)完，旁邊的班長(cháng)火一大，就站了起來(lái)，“媽的智障，你好意思說(shuō)別人，平時(shí)耀武揚威，跪舔有錢(qián)學(xué)生，把窮學(xué)生當做狗使，我們也就忍了，大學(xué)只有四年，忍一忍就過(guò)去，但是這一次你太他媽過(guò)分了！扣獎學(xué)金助學(xué)金就算了，記過(guò)是幾個(gè)意思？！”

“金琳?。?！”輔導員怒氣呵斥，“你信不信我讓你在這個(gè)學(xué)校待不下去！”

“真是好大的權利，你不就是覺(jué)得我家里窮，只能任你欺負嗎？”金琳一瓶水就扔了過(guò)去，“我倒要看看，是誰(shuí)待不下去！”

淺淺：“……”所以，我的愛(ài)情課可以不做了，對吧。

雖然這樣吐槽，但是淺淺還是很喜歡旁邊這個(gè)霸氣側漏的女孩子，忍不住站起來(lái)，想要幫這個(gè)女孩子，然后接著(zhù)就被謝宣朗拉著(zhù)坐了下來(lái)，“她父親是新上任的市長(cháng)。不用管她們?！?/br>
淺淺：“……”所以，真的是被請來(lái)看戲的？

看懂了淺淺表情地謝宣朗，“……”

淺淺覺(jué)得自己大學(xué)生活真是過(guò)得平靜。

淺淺這才明白自己的位置為什么在第三排最邊上，因為遠離是非中心。

最后校長(cháng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，整個(gè)會(huì )場(chǎng)才安靜下來(lái)。

“你們這是在做什么？”校長(cháng)和幾個(gè)教導處的主任氣得吹胡子瞪眼。

淺淺離得太遠了，想要說(shuō)兩句話(huà)，然后就看到謝宣朗已經(jīng)站起來(lái)了。

“舞臺劇出了點(diǎn)小狀況?！?/br>
淺淺看謝宣朗面不改色，淡定地把剛才學(xué)生老師的行為說(shuō)成了小狀況。

而這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)到淺淺身邊，“老師，接下來(lái)是你的愛(ài)情課了?！?/br>
淺淺：“……”原來(lái)這個(gè)項目還在啊。

謝宣朗朝著(zhù)淺淺鼓勵地笑了笑，然后和校長(cháng)一行人坐在了第二排。

而輔導員還想說(shuō)什么，卻被校長(cháng)一個(gè)眼神制止了。

淺淺再看向舞臺那邊的時(shí)候，發(fā)現，班長(cháng)已經(jīng)把PPT打開(kāi)了，第一頁(yè)就是關(guān)于這次課的主題，以及右下角的“友情提供：蘇教授她老公”

淺淺臉一紅，上了臺。

“開(kāi)始講課之前，我們先討論一下什么是愛(ài)情?！?/br>
淺淺笑了一下，“好了，有過(guò)愛(ài)情或者正在擁有愛(ài)情的人同學(xué)請舉一下手?！?/br>
然后刷刷刷，一大半的人都舉了手。

然后校長(cháng)和幾個(gè)主任就看到坐在自己旁邊的一副生人勿近的男人也舉了手。

于是頭發(fā)都白了一半的校長(cháng)也樂(lè )呵呵地舉了手。

淺淺自動(dòng)忽略第二排那群人，繼續說(shuō)道，“好了，我們來(lái)了解一下，同學(xué)們怎么認識愛(ài)情的，剛才舉手的同學(xué)有愿意主動(dòng)分享一下嗎？”

“愛(ài)情嘛，就是我看到她的那瞬間，明白了什么是枯木逢春?！?/br>
“遇到他的時(shí)候，我突然對我的未來(lái)有了很確定的期待，那就是和他在一起?！?/br>
“在一起的時(shí)候，我覺(jué)得我的每一天都是被陽(yáng)光眷顧的?！?/br>
“借用一句網(wǎng)上說(shuō)的話(huà)，我特別認同，突然間有了盔甲，也有了軟肋?！?/br>
淺淺被這群學(xué)生的話(huà)驚到了，愛(ài)情的確很神奇，把個(gè)個(gè)存了一堆黃暴表情包的少女少年變成了四十五度看天的文藝小青年。

淺淺按照謝宣朗給的PPT講了愛(ài)情的生物解釋?zhuān)缓笾v述了不少愛(ài)情里才會(huì )出現的現象。

在講愛(ài)情破碎的時(shí)候，淺淺認真地講了如何去分手能給雙方的傷害最小。

“好了，今天要講的內容講完了，有什么想問(wèn)的嗎？”

這個(gè)時(shí)候有個(gè)學(xué)生提問(wèn)道，“老師，你有分手過(guò)嗎？”

淺淺笑了，“這倒沒(méi)有，雖然沒(méi)有實(shí)踐，但是你們要相信老師的理論知識是沒(méi)有問(wèn)題的?！?/br>
然后全班都笑了。

接著(zhù)又有人問(wèn)道，“老師，你說(shuō)，一段感情走到了盡頭，最好的辦法是兩方斷開(kāi)，而不是一方死死維系，如果有一天你愛(ài)的人愛(ài)上了別人，他跟你說(shuō)了，你會(huì )放手嗎？”

淺淺看了看臺下目光始終落在自己身上的某人，“命題錯誤，所以沒(méi)有答案?！?/br>
下面不少人大呼虐狗。

這個(gè)時(shí)候，有個(gè)有點(diǎn)面熟的女生站了起來(lái)，“老師，你怎么看待大學(xué)城那個(gè)拋棄愛(ài)情跟有錢(qián)人在一起的女生的行為？像那些為了錢(qián)在一起的愛(ài)情能算愛(ài)情嗎？”

“首先，這個(gè)案子我只是聽(tīng)我老公說(shuō)了一遍，因為網(wǎng)上的圖片有點(diǎn)血腥，不適合懷孕了的人看，我老公說(shuō)的時(shí)候，我不小心睡著(zhù)了，所以錯過(guò)了很多的描述，因為不確定具體的情況是怎樣的，所以不予評價(jià)。但是可以回答后者，為了錢(qián)在一起的愛(ài)情已經(jīng)不算純粹的愛(ài)情。僅個(gè)人看法?！?/br>
“那老師你覺(jué)得你有愛(ài)情嗎？”女生不顧旁邊的人拉自己的手，接著(zhù)追問(wèn)到。

淺淺這時(shí)候才意識到對方在針對自己，這個(gè)時(shí)候才認出來(lái)那個(gè)提問(wèn)的女孩子是那個(gè)曾經(jīng)給謝宣朗送東西的學(xué)生。

“有吧。畢竟，我老公應該不是為了錢(qián)跟我在一起的?！睖\淺笑著(zhù)說(shuō)道。

下面的人集體鼓起掌來(lái)。

“煞筆，你知不知道她到底身價(jià)多少？”這個(gè)時(shí)候，那個(gè)女生旁邊的女生實(shí)在是忍不下去了，輕聲對旁邊的人說(shuō)道。

“不就是一個(gè)飛上枝頭的麻雀嗎？”

“呵呵，你先去看一下宣氏集團下面公司的股東名冊吧。不說(shuō)謝氏的，就宣氏的，就夠普通人過(guò)好幾十輩子都用不完?！?/br>
“你別說(shuō)話(huà)，我知道你要說(shuō)什么，宣氏的股份是她在宣氏危難的時(shí)候，拿出了解決宣氏難題的資金，算了，我跟你這種智障說(shuō)什么，影響心情?！?/br>
淺淺倒沒(méi)有被影響心情，只是坐在謝宣朗身邊的時(shí)候，踩了謝宣朗一腳，隨帶送了一個(gè)蜜汁微笑。

其他人只看到一下來(lái)的淺淺就對著(zhù)謝宣朗笑得甜甜甜……

后面的單身狗們，“……”燒燒燒?。?！

第85章求攻略

淺淺還挺關(guān)注這件事情的后續的，然后發(fā)現年級那邊跟自己聯(lián)系的輔導員換了，淺淺就明白最后的結果是什么了。

因為當初選課的