有些發(fā)愣，他們老爺何時(shí)不讓人偷聽(tīng)了，只是打斷老爺上課的確是要挨罰的。

可是這兩個(gè)人年齡也太小了些吧。

陳靜之雖然教書(shū)嚴格，收的學(xué)生卻是什么階層的都有，甚至還有商賈的孩子。

只要你有恒心，有毅力，又喜愛(ài)讀書(shū)的，他都會(huì )給他們機會(huì )。

那些個(gè)不夠陳家標準的，只要你愿意，不怕辛苦，就可以在門(mén)外旁聽(tīng)。

對于知識，陳家從不吝嗇傳授。

但是從來(lái)就無(wú)人敢打斷他上課，但凡打斷他上課，都是要被打的，被打的人多了，就無(wú)人敢破壞規矩了。

董世杰聽(tīng)到他們要被打，上前護著(zhù)董如意道：“不要打我長(cháng)姐?！?/br>
董如意也著(zhù)急了，她可不想自己和小弟被打。

她看著(zhù)桌子上的書(shū)本，道：“子路問(wèn)：聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問(wèn)：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之?！惫魅A曰：“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘有父兄在’；求也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。敢問(wèn)先生何解？”

陳靜之聽(tīng)到董如意會(huì )背誦論語(yǔ)非常的震驚，這孩子才多大啊。

陳靜之問(wèn)道：“你是在問(wèn)我何解嗎？”

董如意道：“是的，何解？”

陳靜之面上不爽，心中卻是大喜，他這是遇見(jiàn)神童了。

剛剛學(xué)生們背誦的并不是這一段，這段他還沒(méi)有傳授呢。

陳靜之看了眼自己教的學(xué)生，問(wèn)道：“你們有誰(shuí)讀過(guò)此段，告訴她，這是何意？”

他這樣問(wèn)，也是想看一下有沒(méi)有提前溫書(shū)的。

教室里的學(xué)生見(jiàn)火燒到了他們身上，一個(gè)個(gè)都低下了頭，恨不得今日就不在這屋內。

只有一人起身道：“學(xué)生略知一二?！?/br>
陳靜之道：“子勉請說(shuō)？”

魏成宇，字子勉，河南儈興人，今年十歲，已經(jīng)考取了童生。

由于他家遠，故而住在陳靜之的家里，如今已經(jīng)有五個(gè)年頭了。

他是陳靜之的愛(ài)徒之一，從小聰明絕頂，陳靜之對他非常的喜愛(ài)。

魏成宇道：“這是論語(yǔ)的先進(jìn)篇，同樣是孔夫子和其弟子的對話(huà)?！?/br>
陳靜之點(diǎn)點(diǎn)頭，‘恩’了一聲，肯定了他的說(shuō)法。

魏成宇見(jiàn)先生點(diǎn)頭，款款道來(lái)，“孔夫子的學(xué)生子路問(wèn)：‘是否聽(tīng)到了就要行動(dòng)起來(lái)？’孔夫子反問(wèn)道：‘有父兄在，聽(tīng)到了就行動(dòng)起來(lái)嗎？’孔夫子的另外一位名冉的弟子復問(wèn)：‘是否聽(tīng)到了就要行動(dòng)起來(lái)？’孔夫子答曰：‘聽(tīng)到了就行動(dòng)起來(lái)?！谧囊幻麨楣魅A的學(xué)生不解道：‘為何同樣的話(huà)所得到的答案卻不同？’孔夫子答：‘冉求總是退縮，所有我鼓勵他；仲由好勇過(guò)人，所以我約束他?！@段話(huà)的意思是人各有不同，故而因人而教?！?/br>
魏成宇說(shuō)完才轉身看向了董如意，問(wèn)道：“不知學(xué)生此解，小小姐可算滿(mǎn)意？”

董如意沒(méi)有理會(huì )魏成宇，而是抬頭看向了陳靜之。

董如意清脆的聲音傳了出去，“看來(lái)這斷文章，先生并沒(méi)有講授過(guò)，所以我們無(wú)需偷聽(tīng)?！?/br>
陳靜之一愣，原來(lái)這孩子背誦這么多是為了證明他們沒(méi)有偷聽(tīng)，本就會(huì )的東西的確是無(wú)需偷聽(tīng)的。

陳靜之心道：“這孩子也就三四歲吧?！?/br>
陳靜之有了考教的心思，道：“就算你會(huì )，你也打斷了我授課，除非你能背出整篇的三字經(jīng)來(lái)。否則，別想著(zhù)我放過(guò)你和你弟弟?！?/br>
董如意一愣，不解他是何意，自己剛剛明明都給他臺階下了啊，難道他真的要為難兩個(gè)兩三歲的孩子。

董如意道：“先生是說(shuō)我背得出三字經(jīng)，你就放過(guò)我們二人嗎？”

陳靜之笑道：“只要你背的出來(lái)，我不僅放過(guò)你們，我還收你為徒?！?/br>
董如意呆住了，收她為徒，這要是讓爹爹知道了，那不是鬧了笑話(huà)。

第十八章教訓

?面前這人正是他們的外祖父，董文德的親舅，陳氏的親爹。

陳靜之不知道董如意的心思，問(wèn)道：“怎么，你背誦不出來(lái)嗎？”

董如意不在回答，直接開(kāi)口背誦，道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教.........”

郎朗的童聲回蕩在教室內，片刻后所有的孩童都跟著(zhù)搖起了頭，就連董世杰也學(xué)著(zhù)他們晃起了頭。

陳靜之靜靜的聽(tīng)著(zhù)，他的心已經(jīng)非常的不平靜了，或許他可以開(kāi)本朝歷史的先河教出個(gè)女狀元來(lái)。

慢慢的一炷香時(shí)間過(guò)了，董如意的速度沒(méi)有絲毫的放緩，聲音依舊如同剛開(kāi)的一樣，這中間沒(méi)有任何的間斷。

對于董如意來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是三字經(jīng)了，就是四書(shū)五經(jīng)，只要給她時(shí)間，她都能一字不差的背誦解讀出來(lái)。

想當年她可是跟著(zhù)董文德學(xué)的制藝，最后就連董文德都是甘拜下風(fēng)。

最后了無(wú)敵手的她才不再跟人談學(xué)文，而是學(xué)起了下盲棋。

董如意前世的兩大愛(ài)好，一個(gè)是制藝，一個(gè)是下盲棋。

董如意嘴上背誦著(zhù)，心中卻無(wú)比的肺腑，這外祖父怎么就不喊停呢，不會(huì )真的要聽(tīng)她背誦全部吧，她看了看天，不知道娘親和周mama有沒(méi)有發(fā)現他們不見(jiàn)了。

董如意心中想著(zhù)辦法，嘴上還是一字不差的背誦著(zhù)。

當她看到書(shū)童手中的茶盞，她心花怒放了。

陳書(shū)給陳靜之換上了新的茶水。

董如意嘴里繼續的背著(zhù)書(shū)，眼睛卻是一眨不眨的看著(zhù)那杯茶。

又過(guò)了一炷香的時(shí)間，董如意還在不快不慢的背著(zhù)，只是眼睛卻沒(méi)有再離開(kāi)過(guò)那杯茶。

陳靜之終于忍不住了，喊道：“停?！?/br>
董如意抬頭問(wèn)道：“我背的可以了嗎？”

所有的學(xué)生都睜開(kāi)眼睛，不在晃頭而是看向了陳靜之，他們都在想，先生怎么喊停了。

陳靜之端起桌上的茶，走到董如意身邊，道：“你喝了茶水再繼續背誦?！?/br>
董如意心中那個(gè)郁悶啊，喝完還要背，可是她時(shí)間真的不多了啊。

她沒(méi)有用手去接杯子，而是打開(kāi)杯蓋，湊了嘴巴上去。

陳靜之一愣才反應過(guò)來(lái)，這是讓他