英語(yǔ)民族史或許包含了很多個(gè)人見(jiàn)解，或許是基于政治意圖的片面選取的史料，但即便如此也是非常有價(jià)值的作品。

“真稀奇，梅林你居然拿出了這么一本正經(jīng)的書(shū)?！?/br>
“這叫什么話(huà)！我可是一直都很正經(jīng)的?！?/br>
魔術(shù)師的臉上露出了孩子氣的表情。

立香不是很想跟他計較這句話(huà)的槽點(diǎn)，因此很配合地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，我換一種說(shuō)法，你不覺(jué)得這本書(shū)跟你的畫(huà)風(fēng)很不符嗎？”

一個(gè)傳奇故事中的角色推薦嚴肅歷史書(shū)什么的，稍微有點(diǎn)微妙啊。

“完全不覺(jué)得！這種‘在黑暗年代中喚起信念和希望’的風(fēng)格明明應該讓你覺(jué)得很有親切感?？傊贸鲎x攻略的態(tài)度來(lái)好好讀這本書(shū)啦，讀完之后你應該就有不列顛史基本考級三級的水平了?！?/br>
這又是什么奇怪的考級。

敢不敢先把X教授送的永恒之王還給她。

本來(lái)聽(tīng)到是王的故事已經(jīng)有點(diǎn)不太行了，但現在勾起了她滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，到底為什么不讓她看，還要塞一本別的給她。

“好，既然東西已經(jīng)送到，那么我就此告辭了。雖然我不會(huì )像X教授一樣讓你交感想，但一定要在圣誕前讀完哦?！?/br>
醒來(lái)的時(shí)候枕邊多了一本保存良好的精裝書(shū)。

梅林大概真的是從加班途中偷跑出來(lái)的，交代完就從她的夢(mèng)境中退了出去，此后直到約定好的那天前都沒(méi)有再見(jiàn)到。

立香看了眼床邊電子鐘上的時(shí)間，午休早已結束，差不多到英國人開(kāi)始喝下午茶的時(shí)候了。

她也不是很餓，于是也不起床，把備用的兩只方形靠墊疊起來(lái)墊到身后，坐在床上靠著(zhù)床頭翻看丘吉爾那本英語(yǔ)民族史系列的第一冊，不列顛的誕生。

全書(shū)按時(shí)間線(xiàn)一章章往下說(shuō)明，脈絡(luò )非常清晰，第一章講的是凱撒指揮羅馬軍隊入侵不列顛島的事，第二章講了以布狄卡女王為代表的布立吞人對羅馬的反抗，以及羅馬成功征服不列顛，將不列顛變?yōu)榱_馬的一個(gè)行省。

政治家的思考高度、歷史學(xué)家的廣闊視角、演說(shuō)家的煽動(dòng)力、文學(xué)家的筆力與一個(gè)英國人對自己國家所懷抱的深深熱愛(ài)讓這本簡(jiǎn)史具有引人入勝的魅力。

再加上登場(chǎng)的主角有自己認識的英靈，甚至有自己經(jīng)歷過(guò)的特異點(diǎn)的原本面貌，立香看得十分入神。

第三章講的是成為羅馬行省的三百年里，羅馬的文明和風(fēng)尚怎樣影響浸潤了不列顛。

立香對英國的印象其實(shí)停留在維多利亞時(shí)代那個(gè)強大富裕的日不落帝國，但丘吉爾描繪了名為不列顛的小島艱難掙扎的幼年期，土地貧瘠，封閉落后，一次次遭受侵略征服。

這時(shí)候才能理解亞瑟在白情收到薔薇的時(shí)候，是懷著(zhù)怎樣的感情說(shuō)出“在我的故鄉，這真是無(wú)法想象的奢侈形容”這種話(huà)。

舀完一罐酸奶，她繼續往下翻，來(lái)到第四章。

沒(méi)看多久，她就發(fā)現自己剛才想到的名字堂而皇之地出現在了書(shū)頁(yè)上。

“亞瑟王和圓桌騎士……？”

不是說(shuō)亞瑟王傳奇中的很多故事都是后人虛構的嗎，怎么會(huì )出現在正史里。

這種詫異的心情甚至壓倒了對梅林果然只會(huì )送王的故事的吐槽。

她將墊在身后的靠墊往上挪了挪，身體坐直，書(shū)本往前翻回兩頁(yè)重新，防止有漏看的部分。

“根本沒(méi)有亞瑟其人，至少不能證明此人存在?！?/br>
稍后一些的段落里，不出意料討論起了亞瑟王真實(shí)性的問(wèn)題。

然而作為作者的丘吉爾態(tài)度十分明確，明確得近乎煽動(dòng)——

“這一切都是真實(shí)的，也應該是真實(shí)的，甚至比我們知道的真實(shí)更為壯麗?！?/br>
“亞瑟曾作為不列顛野戰軍的指揮官，率領(lǐng)人馬轉戰各地，當地民眾攜手抗敵，一旦認可了這些史實(shí)，那么對于斗爭細節、戰爭場(chǎng)面的描述就大可各抒己見(jiàn)了?！?/br>
“亞瑟王的傳奇在苦難深重的黑暗歲月廣為流傳，因為他的形象承載了人們對救星的期冀?！?/br>
曾照亮了比夜更深的亂世之黑暗，喚起人們心中的信念和希望——

將那樣的傳說(shuō)凝聚升華而成的結晶，就是亞瑟王那柄清澈至極也閃耀至極的星之圣劍的由來(lái)吧。

帶著(zhù)朦朧的感慨情緒，她繼續往后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

到第十一章，關(guān)于亨利一世的論述中，她看到了論述亞瑟時(shí)沒(méi)有言及，但終究還是提到的梅林的名字。

預言救世主即將到來(lái)的先知與照亮黑暗的救世主。

這就是這個(gè)充滿(mǎn)戰爭、動(dòng)亂、混沌的不列顛島上最被需要的黃金組合。

話(huà)說(shuō)回來(lái)。

梅林培養亞瑟是因為預見(jiàn)亞瑟有成王的資質(zhì)，給她看這些又是為了什么？

思考一會(huì )兒無(wú)果，立香搖搖頭，把問(wèn)題擱置到一邊。



時(shí)間在做、寫(xiě)數學(xué)作業(yè)、準備圣誕節與圣誕禮物中一日日過(guò)去。

期間立香還被夏洛克的短信叫出去過(guò)一趟。

“倫敦的罪犯都去過(guò)圣誕節了嗎？蘇格蘭場(chǎng)連盜竊的報案都沒(méi)有，太奇怪了，沒(méi)錢(qián)怎么過(guò)圣誕?！?/br>
以為終于遇上一個(gè)案子，結果發(fā)現白跑一趟的夏洛克一臉不滿(mǎn)地坐在咖啡館里，看上去就像一只正在發(fā)脾氣的貓。

“人家可能提前準備好了錢(qián)，畢竟很少有人想在監獄里過(guò)圣誕節。而且夏洛克你為什么這么閑？這個(gè)時(shí)候不是應該在處理圣誕采購或者掃除之類(lèi)的事情嗎？”

“Mummy和Daddy在希臘度假，我自己一個(gè)人過(guò)?！?/br>
聽(tīng)上去怎么如此凄慘。

想起羅曼說(shuō)如果有同學(xué)可以帶到家里，英國人很重視家庭party，而福爾摩斯后來(lái)在迦勒底又是兩位常駐英靈之一，相處起來(lái)就像家人一樣，立香很自然地開(kāi)口邀請：“那要不要來(lái)我家一起？只有醫生和梅……我的家庭教師在，沒(méi)有其他人?！?/br>
停了停，她忽然反應過(guò)來(lái)：“不對，好端端的你父母怎么會(huì )丟下你一個(gè)人過(guò)圣誕。我記得你好像還有個(gè)哥哥吧，因為你們在鬧矛盾，所以故意給你們留了空間？”

“我平時(shí)不管怎么說(shuō)你都不肯動(dòng)一動(dòng)你的腦子，這時(shí)候倒是智商突然上線(xiàn)了？真不可思議，Rika，你該好好管理一下你大腦的利用時(shí)間了，別浪費在沒(méi)意義的事上，你的大腦會(huì )哭泣的?！?/br>
“我覺(jué)得我很好，現在的問(wèn)題是你?！?/br>
“我才不要和他一起過(guò)圣誕！而且只有我和他兩個(gè)，你能想象那個(gè)畫(huà)面嗎？一場(chǎng)戰爭！最糟的那種?！?/br>
……怎么都上升到戰爭的高度了，原著(zhù)里福爾摩斯和哥哥不是感情很好嗎。

立香頭疼地揉了揉額角：“那就邀請哥哥一起來(lái)?！?/br>
“你為什么要叫他哥哥??？”

“傻瓜，因為你沒(méi)告訴過(guò)我哥哥的名字！”

哦，天哪