“這個(gè)人類(lèi)肯定不是最優(yōu)秀的石匠，要不然怎么可能讓我們都變成廢石料？！”

于是石頭也很快被這種思想感染了，它跟它們一樣每天就抱怨嘀咕，每當有個(gè)成功的作品從石匠手里誕生，它們也要尖酸刻薄的批判嘲諷一番。

“噢那個(gè)家伙可真幸運，那都是犧牲了我們這么多石頭才成功的！”

廢石料們沒(méi)有抱怨多久，因為又有拖拉機來(lái)石匠這里把它們單獨運走了，它們有的被強行切割成石條石塊。

有的被磨成石粉，而石頭則被打成了碎石子兒。

石頭被機器強行打碎的時(shí)候簡(jiǎn)直痛苦得以為自己要死了，這才恍惚間想到，原來(lái)石匠鑿刻它們時(shí)的痛苦并沒(méi)有它們以為的那么嚴重。

當時(shí)要是能夠堅持下去就好了，說(shuō)不定這會(huì )兒它已經(jīng)被石匠成功的做成了石碑或者石雕，被擺放在某處受人瞻仰觀(guān)賞。

碎石子再后悔也沒(méi)用，它被運走了，最后鋪成了一條公園里的碎石子小路，因為它們沒(méi)有鵝卵石那么圓潤，所以只是被鋪在一些地方作為保護帶，防止有人踩過(guò)去傷害花草樹(shù)木。

石頭看著(zhù)那老人小孩年輕男女笑著(zhù)走過(guò)鵝卵石小道，又羨慕極了，要是它是不蜇人的足夠圓潤的鵝卵石就好了。

它想著(zhù)，那至少有很多人會(huì )特意從我頭頂踩過(guò)去，我還能偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)一聲這條路不錯，或者這枚鵝卵石挺好看的。

變成了碎石子之后身邊的石頭都沒(méi)有會(huì )跟它說(shuō)話(huà)的了，漸漸的春天到了，有綠草有紅花，它們跟石子兒成了朋友。

草跟花都很羨慕石子的經(jīng)歷，覺(jué)得太神奇了，因為它們自己只有一年的生命，到了秋天它們就要離開(kāi)，來(lái)年春天新長(cháng)出來(lái)的就不是現在的它們了。

“石子靠自己的尖銳扎疼了那個(gè)小孩兒，小孩兒哭著(zhù)跑回去找他奶奶去了，花跟草都很感謝它，是它保護了它們......”

故事依舊簡(jiǎn)潔，中途作為石頭的所見(jiàn)所聞，算是換個(gè)角度看世界，而里面蘊含的意義也很簡(jiǎn)單，總體來(lái)說(shuō)，這本更傾向于讓長(cháng)輩父母用來(lái)教育孩子。

祁云自己也沒(méi)想到自己寫(xiě)出來(lái)的會(huì )是這樣的，動(dòng)筆的時(shí)候就是這么構思了出來(lái)，或許還是因為他要當爸爸了，潛意識里還是漸漸多了一種身為人父要對孩子進(jìn)行的思想品德教育的責任感。

“這個(gè)故事真好，聽(tīng)了還不用費腦子去琢磨，中間好幾處都特別有趣，以后出版了咱們給孩子留一本?！?/br>
江畫(huà)眉之前打了個(gè)盹兒，這會(huì )兒反倒精神起來(lái)了。

祁云說(shuō)完了故事，笑著(zhù)湊過(guò)去親了親小姑娘柔軟的唇，“好，都聽(tīng)你的。眉眉，不想睡覺(jué)了嗎？”

聲音有點(diǎn)低沉，說(shuō)完話(huà)還從唇畔沿著(zhù)臉頰滑動(dòng)，最后喘了口氣舔了舔小姑娘的耳垂。

江畫(huà)眉最是敏感的地方被那么一舔，而且耳洞處還灌入了一陣曖昧的氣息，江畫(huà)眉抬手要推祁云的手頓時(shí)一顫，說(shuō)是推開(kāi)反而看起來(lái)又像是撫摸，“你、你不要胡鬧啦，明早你還要去鎮上，要早點(diǎn)起床?！?/br>
“不怕，我還年輕，精力旺盛得很，哪怕徹夜狂歡都能早起出門(mén)?！?/br>
說(shuō)罷又輕輕咬了一口耳垂，祁云輕笑一聲，色、氣滿(mǎn)滿(mǎn)，逗得江畫(huà)眉搭在他胸口上的手抖了抖。

這小姑娘耳朵最是敏感，只是噴口熱氣壓低嗓音放緩聲調說(shuō)幾句話(huà)就能讓她動(dòng)情，以前早就想過(guò)有一天要這樣咬著(zhù)她耳垂輕聲細語(yǔ)的用語(yǔ)言逗弄她了。

孕期三個(gè)月結束之后祁云每次都要變著(zhù)花樣的或哄騙或美色引、誘的讓江畫(huà)眉答應同他親熱，這次也不例外，反而因為之前打了個(gè)盹兒，江畫(huà)眉被磨蹭到很晚才累得睡了過(guò)去。

為了不壓到肚子，祁云也是變著(zhù)體、位的做，幾乎全程都在做俯臥撐似的，這時(shí)候就不得不慶幸之前還沒(méi)吹對象的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始恢復每天早晚的簡(jiǎn)短體力訓練了。

第二天早上祁云早早起來(lái)把早飯做好溫在鍋里，江河上課時(shí)間比較寬松，再加上這會(huì )兒也沒(méi)像別人家的孩子那樣逼著(zhù)他必須得打兩背簍草才能去上學(xué)，所以祁云給他安排著(zhù)早起背誦課文英語(yǔ)公式之類(lèi)的。

一年多兩年的堅持下來(lái)，江河其實(shí)已經(jīng)比很多現在的高中生都還要懂更多知識了。

當然，因為祁云的特殊教育方式，江河在初高中體系課本知識上還是有些不懂的。

“背書(shū)到院子外面去背吧，記得小聲點(diǎn)兒別把你姐吵醒了，一會(huì )兒時(shí)間差不多了就自己去上學(xué)?！?/br>
跟江河一起坐著(zhù)吃了早飯，祁云把碗筷收拾好又抽時(shí)間沖洗干凈。

要是他現在趕時(shí)間把碗筷堆放著(zhù)準備回來(lái)再洗的話(huà)，不聽(tīng)話(huà)的小姑娘又要趁他不在家把這些活兒給做了。

別人家的婆娘懷孕要生了都要下地干活，這話(huà)祁云從來(lái)不放在心上，因為那是別人的婆娘，江畫(huà)眉是他的媳婦，自己媳婦當然自己心疼，不能說(shuō)別人不心疼媳婦自己也理所應當的要跟著(zhù)學(xué)。

收拾好廚房，祁云這才從一旁柴房里推出自行車(chē)，車(chē)龍頭上掛著(zhù)個(gè)泥褐色布袋子，里面是裝的二十份檢討書(shū)一份總結報告書(shū)，另外還有小學(xué)里學(xué)生學(xué)習情況報告及成績(jì)變化趨勢圖。

“姐夫，這周我可以坐你的自行車(chē)出去兜風(fēng)嗎？”

“兜風(fēng)”這詞兒還是江河跟著(zhù)祁云學(xué)的，當初祁云看江畫(huà)眉對自行車(chē)稀罕，就時(shí)不時(shí)的找了時(shí)間騎著(zhù)自行車(chē)帶她去外面隨便轉轉。

或是沿著(zhù)村尾水庫那邊那條馬路一路往下，或是順著(zhù)某條小道看看田野樹(shù)林，偶爾還能趁機偷個(gè)香。

祁云還挺想試試帶著(zhù)他家小姑娘鉆樹(shù)林子的，可惜江畫(huà)眉揪著(zhù)他耳朵把他給鎮壓了，這讓祁云很是遺憾。

男人么，打野那什么戰還是很刺激的啊，想想就渾身血液沸騰。

祁云想著(zhù)以后要弄個(gè)帳篷帶著(zhù)小姑娘去露營(yíng)，把這會(huì )兒缺了的補上。

嗯，不能帶娃，就他們倆。

“行，周末我教你騎，不過(guò)這會(huì )兒你身高不夠，只能站著(zhù)騎試試?！?/br>
所謂站著(zhù)騎就是歪著(zhù)身子一條腿從高杠下面穿過(guò)去踩腳踏板，這是腿不夠長(cháng)的小孩兒這時(shí)候騎自行車(chē)的法子，畢竟這會(huì )兒還沒(méi)有以后那種無(wú)杠自行車(chē)。

聽(tīng)見(jiàn)祁云說(shuō)要教他，江河頓時(shí)眼睛一亮，特激動(dòng)的圍著(zhù)自行車(chē)轉了轉，然后還依依不舍的站在院子邊兒上目送祁云離開(kāi)。

祁云也不是心疼自行車(chē)，畢竟要祁云一個(gè)開(kāi)慣了豪車(chē)的人心疼一輛樣式古樸得只存在于黑白照片里的只花費了五百塊不到的高杠二八。

這雖然理智上祁云知道應該心疼一下，可感情上實(shí)在做不到。

可惜江河那小屁孩兒當初一摸到自行車(chē)就特激動(dòng)，踩著(zhù)腳踏板學(xué)著(zhù)祁云教他的那樣找了個(gè)矮坡慢慢學(xué)著(zhù)滑溜。

結果有點(diǎn)兒感覺(jué)的時(shí)候這小子太激動(dòng)沒(méi)掌控好方向