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看著(zhù)老三走出去，自己端起杯子來(lái)喝水，覺(jué)得真是個(gè)好孩子啊，這么懂事還細心，知道給meimei找個(gè)靠窗的好位置。

“怎么樣，老師怎么說(shuō)的??？”黃鶯不緊不慢的問(wèn)，手上還在包書(shū)皮，弄得可難看了。

“老師當然答應了?！?/br>
“你是怎么說(shuō)的，老師怎么會(huì )答應了呢？”黃鶯這才抬起頭來(lái)，手里還拿著(zhù)小刀子。

“也沒(méi)說(shuō)什么，就是后面安靜，想要好好看書(shū)唄?！边@話(huà)也就黃鶯信了，后面能好好看書(shū)，后面是學(xué)渣集中營(yíng)好不好，也就是欺負黃鶯這種沒(méi)上過(guò)學(xué)的。

以前上課座位按照成績(jì)來(lái)，后來(lái)才是按照身高來(lái)排名。她還不知道老三跟老師說(shuō)她有病。

她病早就養的差不多了，平時(shí)不cao心受累一點(diǎn)也不會(huì )出問(wèn)題，可是正常人cao心受累不也生病，她勉強算是個(gè)正常人。

老三看她那書(shū)死丑死丑的，忍不住拿過(guò)來(lái)給重新包，人跟人真的不一樣的個(gè)性，看做事情就知道了。

黃鶯勉勉強強包起來(lái)就行，也沒(méi)有高標準的要求，能用不就行了。

可是老三不一樣，做就做好了，認真費點(diǎn)時(shí)間而已，你那個(gè)書(shū)角不能起皺，不能多出來(lái)一點(diǎn)，給弄得整整齊齊的。

等第二天去上學(xué)，黃鶯的書(shū)包起來(lái)放在桌洞里面了，自己伸著(zhù)手去摸，來(lái)的很早，就想多看會(huì )書(shū)，勤能補拙。

結果一手掃過(guò)去感覺(jué)不對勁，皺著(zhù)眉頭又伸手去摸剛才不對勁的地方，軟軟的，她低下頭一看。

啊了一聲就暈過(guò)去了，在那之前恨不得把自己手給剁下來(lái)。

老三嚇死了，趕緊看看人怎么樣了，掃了一眼也看到了什么玩意，“完蛋玩意，誰(shuí)他媽干的?！?/br>
帶著(zhù)人就去醫院了，“陽(yáng)子你把那死東西拿出來(lái)，去找老師來(lái)查是誰(shuí)干的?！?/br>
無(wú)緣無(wú)故不可能有這樣的事，肯定是打擊報復，可是才來(lái)了一天能得罪什么人啊。

而且干的事情還這么惡心，真是讓人窩火。

班主任一看，昨天剛說(shuō)這孩子有病，還想著(zhù)提醒大家不要刺激，結果今天人就不行了。

“大家安靜，這件事情我一定要查清楚，你們到底是誰(shuí)干的自己坦白，別等著(zhù)大家揪出你來(lái)讓你難堪。還有，黃鶯同學(xué)身體不好大家也看到了，以后千萬(wàn)不要刺激她?！?/br>
說(shuō)完也跟著(zhù)去醫院了，陽(yáng)子留下來(lái)了，他覺(jué)得就是班里的人干的，仔細打量每一個(gè)人，而且是男同學(xué)干的。

看誰(shuí)都不友善，看到東子的時(shí)候瞇了瞇眼睛，正好跟東子對上了。

東子對他笑了笑，攤攤手，那意思不是我干的，我也不知道啊。

黃鶯真的是刺激死了，總有一些東西讓你覺(jué)得生不如死，她醒了感覺(jué)自己的右手沒(méi)法忍受。

看到老三一下子哭出來(lái)了，嚎啕大哭，“誰(shuí)這么壞啊，怎么就是那個(gè)啊，多惡心啊，我怎么用這只手以后?！?/br>
簡(jiǎn)直就好似活不下去了那種哭，跟個(gè)孩子一樣不管不顧，連右手都不想看一眼。

老三吸了口氣，看著(zhù)她受刺激不輕，一下子就握住了她的右手，“沒(méi)事，我都給你洗手消毒了，沒(méi)事啊，一會(huì )回去了桌子書(shū)什么的全都不要了?！?/br>
黃鶯不管，就是哇哇的哭，覺(jué)得沒(méi)有人能理解自己，這不是個(gè)小事情，她知道自己心理疾病很?chē)乐?，她就是看到那種東西無(wú)論是圖片還是圖畫(huà)都要惡心好幾天。

不能忍受，知道嗎？

“沒(méi)事，沒(méi)事，，我再給你消毒一遍，你看著(zhù)啊，什么都沒(méi)有啊?！崩先幌勇闊?，就再給她洗一遍。

正好老師來(lái)了，覺(jué)得這孩子真的是病的不輕，不僅僅是身體上，心里也有疾病。

這樣子最可怕了，他什么話(huà)也不敢說(shuō)，女孩子雖然膽小，但是看著(zhù)黃鶯這樣子已經(jīng)不是膽小那個(gè)范疇了。

“黃鶯同學(xué)，你放心吧，老師一定把那個(gè)人找出來(lái)，還你一個(gè)公道?！?/br>
黃鶯覺(jué)得找不出來(lái)了的，誰(shuí)知道誰(shuí)是最后一個(gè)走的，或者是偷偷摸摸趁著(zhù)人多的時(shí)候放進(jìn)去的，人怎么這么壞呢。

這不是簡(jiǎn)單地惡作劇，可以說(shuō)是惡毒了，對一個(gè)女孩子這樣，黃鶯心里很死了。

眼淚就忍不住，她多堅強的孩子啊，娘胎里下來(lái)沒(méi)有哭過(guò)幾回，最起碼老三沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)候。

“老師，我自己的問(wèn)題，您先回去上課，但是人我一定要找出來(lái)?！秉S鶯抽噎著(zhù)說(shuō)，發(fā)了狠了不放過(guò)那個(gè)人。

好好過(guò)日子不行啊，她現在不能想那個(gè)畫(huà)面跟手感，覺(jué)得連自己都討厭了，恨死自己了那種感覺(jué)。

一會(huì )又拿起消毒水來(lái)，自己整個(gè)手放進(jìn)去，放了一會(huì )覺(jué)得不行，還得看著(zhù)時(shí)間多放會(huì )。

“好了，小寶，你手沒(méi)問(wèn)題了，拿出來(lái)吧，一會(huì )手就不行了?！崩先胫?zhù)給她拿出來(lái)，結果黃鶯手撐在盆底不起來(lái)。

“還不行，還有東西呢，我得時(shí)間久一點(diǎn)，才能消毒?！毖蹨I啪嗒啪嗒的掉進(jìn)去，眼睛鼻子都是紅紅的。

本來(lái)就瘦，那么可憐巴巴的縮成一團，聲音還帶著(zhù)哭腔，老三難心啊，特別想抱抱她。

看著(zhù)手在里面放了十幾分鐘了，還不拿出來(lái)，人家醫生都坐不住了，這是不想要了啊，表皮都給傷了。

老三按捺不住，一下子把她手給使勁抽出來(lái)，拿著(zhù)清水給沖干凈。

黃鶯跟要了命一樣，“不行，我還不行呢，我的手還很臟啊，上面全是細菌?！?/br>
雖然現場(chǎng)很悲劇，很有催淚的感覺(jué)，但是醫生就忍不住撇過(guò)頭去笑，覺(jué)得這孩子承包了他今年所有的笑點(diǎn)。

多大點(diǎn)事啊，開(kāi)始以為怎么了暈過(guò)去了，結果聽(tīng)見(jiàn)剛才老師說(shuō)的原因，就覺(jué)得這孩子不是一般人。

老三就把人給摁住了，不讓動(dòng)，嘴唇貼著(zhù)她的額頭，“真的沒(méi)事，你看我也碰了你的手，我還能給舔兩下呢，真沒(méi)事了?！?/br>
黃鶯覺(jué)得完蛋了，，你們根本不知道那玩意有多少細菌，一旦傳染了就不是人了。

現代人的通病，特別珍惜自己，而且對待病毒細菌簡(jiǎn)直嚇死了，致命的痛。

醫生肯定不讓多待，這又不是病，老三把人背起來(lái)就回家了。

等人走了，醫生實(shí)在是忍不住，笑的拍桌子，不是沒(méi)有醫德，是真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么惜命的孩子，一個(gè)勁問(wèn)他病毒傳