吊的，不過(guò)：“周毅康，你的座位在第四排最后一個(gè)?！?/br>
“我說(shuō)艸你麻逼！”周毅康忽然就紅了眼：“你為什么要救那個(gè)姓陳的教官？??？”

旁邊幾個(gè)女生都白了臉，但她很淡定。

作為一個(gè)從小被罵到大的靶子女生，大胖妞兒，再難堪十倍的境地她都遇到過(guò)。既然選擇了面對，那么不能打敗你的肯定會(huì )使你更加強大。

她站了起來(lái)，面色坦然面對他：“周毅康，回到你的位置上去！”

“我說(shuō)mmp，你是不是聾子？！你丫的是不是和那個(gè)姓陳的教官睡過(guò)？！”

紀寧過(guò)來(lái)了，也只敢小聲道：“周毅康，不要在班上大聲喧嘩?！?/br>
“你滾一邊去！”

她嘆了一口氣，這樣對峙那是不能解決問(wèn)題的。所以：“周毅康，陳教官是現任軍人。你桶了他，你以為是把你扭送到派出所嗎？不是的，你是要上軍事法庭的?！?/br>
一段話(huà)說(shuō)出來(lái)，周毅康就閉上了嘴巴。

少女不卑不亢道：“陳教官來(lái)教我們，是在執行任務(wù)，他在執行任務(wù)，你襲擊了他那就是對抗軍隊。你知道軍事法庭怎么處理襲擊現役軍人的人嗎？把你關(guān)進(jìn)軍隊的監獄不說(shuō)。以后，你的兄弟姐妹，都沒(méi)有機會(huì )擔任公務(wù)員，警察，軍人等國家相關(guān)單位的任職。你的父母到老了，連領(lǐng)取最低保障金的資格都沒(méi)有?！?/br>
當然，她說(shuō)話(huà)有吹牛的成分在。但糊弄周毅康綽綽有余。

“所以，我是在阻止你犯罪?，F在你沒(méi)有造成傷害，罪刑才可以量輕的?！?/br>
周毅康真的信了，他哼了一聲，再也沒(méi)說(shuō)什么，就回到了位置上。

說(shuō)完了，上課鈴聲已經(jīng)響了。許多同學(xué)都進(jìn)了教室，其中包括宋楌。但宋楌經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，周毅康已經(jīng)回到了座位上。

語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)以后，風(fēng)波已經(jīng)平息了，這一堂課上的很安靜。

下了課以后，隔壁的紀寧先跑到了她的座位上來(lái)。怯怯地問(wèn)道：“你剛才沒(méi)事吧？”

“沒(méi)事?！彼α诵?，周毅康這種還肯理智思考問(wèn)題的壞學(xué)生，還算能對付的。她見(jiàn)過(guò)太多連對付都無(wú)法對付，就是要艸天艸地艸宇宙的杠把子們。那種人，你跟他說(shuō)話(huà)是沒(méi)用的。只有他打怕了你，或者你打趴了他才能真正解決問(wèn)題。

她可不想惹到班中藏著(zhù)的這種人。

最后一堂是孫老師的數學(xué)課，要說(shuō)，班主任孫老師對宋楌真是特別偏愛(ài)。這不，上課總是喊宋楌起來(lái)回答問(wèn)題。

“宋楌，sin600°的值是多少？”

“負的根號3/2?！?/br>
“如在△abc中，若a=2bcosc，則△abc的形狀是什么？宋楌，說(shuō)出解題過(guò)程?！?/br>
“……根據正弦定理將式子化簡(jiǎn)得：sina=2sinbcosc，則sina=sin（bc）=sinbcosccosbsinc……即b與c為三角形內角，即b=c，所以△abc為等腰三角形……”

……上到后來(lái)，整堂數學(xué)課似乎成了孫老師和宋楌的獨對。她也真是佩服宋楌臉皮厚，一連回答了半堂課的問(wèn)題，還臉不紅心不跳的。但孫老師，咱們得人道一點(diǎn)，你不能因為喜歡宋楌，就一直讓他無(wú)止境地回答問(wèn)題啊……

仿佛聽(tīng)到了她的心聲，下一個(gè)問(wèn)題，孫老師喊了其他同學(xué)。

“張小溪，從區間[0，2]中任取一個(gè)數y，x&y的概率是多少？”

名叫張小溪的女生一臉茫然，孫老師無(wú)奈地擺了擺手讓她坐下，然后還是喊了宋楌。

她終于看不下去了，等到下一道題的時(shí)候，主動(dòng)舉起了手。

孫老師……哦不，全班同學(xué)都驚訝了——第四中學(xué)這種差學(xué)校，居然還有主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的學(xué)生！

其實(shí)她的數學(xué)壓根沒(méi)有宋楌好，但宋楌是因為自己到這個(gè)倒霉學(xué)校來(lái)的。她這個(gè)始作俑者要負責任的。只能硬著(zhù)頭皮上吧！

“概率是三分之一?！?/br>
“當am⊥cm時(shí)，四邊形mcab為正方形?！?/br>
“若接受優(yōu)惠條件，則至少隔35天購買(mǎi)一次……”

底下已經(jīng)有有學(xué)生在議論紛紛了：“班長(cháng)她的數學(xué)好好啊?！薄笆前?，我還以為我們班就宋楌一個(gè)好學(xué)生呢！”“你們說(shuō)，班長(cháng)她是不是為了引起宋楌的注意，才站起來(lái)回答問(wèn)題??？”“不知道，你看她的表情，看上去好猙獰……”

某猙獰唐終于回答完了所有問(wèn)題，才長(cháng)舒一口氣坐下。自覺(jué)有生以來(lái)數學(xué)沒(méi)這么厲害過(guò)。

24.024伯父

話(huà)說(shuō)回來(lái),其實(shí)她一直不怎么放心宋楌。倒不是擔心他過(guò)得不好,而是擔心他學(xué)得不好。

過(guò)得好不好,她已經(jīng)沒(méi)法管了。有孫老師這種護犢子的老師在，宋楌其實(shí)學(xué)的也不差的。

但問(wèn)題是，不僅是孫老師一個(gè)老師護宋楌的犢子。很快，她就發(fā)現幾乎所有的老師都偏愛(ài)宋楌。

這也難怪,幾個(gè)老師都知道宋楌中考的成績(jì)是本市排名前十，以后四中想出個(gè)重點(diǎn)高中的大學(xué)生,就全部指望他了,所以對宋楌同學(xué)是關(guān)愛(ài)有加,甚至一下課就把他喊到辦公室去。

這一點(diǎn)上,她還是比較感激幾個(gè)老師的。宋楌在四中期間，經(jīng)常是踩著(zhù)上課鈴進(jìn)教室的。問(wèn)他下了課都去干嘛了，宋楌也挺無(wú)奈的：“語(yǔ)文老師喊我有事?！薄皵祵W(xué)老師喊我過(guò)去批改作業(yè)?！薄罢卫蠋熀拔疫^(guò)去談?wù)??！?/br>
幾個(gè)老師輪番看住宋楌，就怕他和班上的那些男生一樣學(xué)壞了。==

發(fā)展到后來(lái),宋楌同學(xué)光榮地擔當了二班的“小老師”。經(jīng)常,她到辦公室去的時(shí)候,都能看到宋大男神,卷起雪白的襯衫衣袖,拿著(zhù)一支紅筆,然后在同學(xué)們的作業(yè)本上圈圈叉叉。這樣做的好處是，為了得到宋大男神的親筆墨跡,二班女生們交作業(yè)的熱情格外地高。甚至出現了一個(gè)女生把作業(yè)寫(xiě)兩遍交上去的奇跡。==

宋楌還有次跟她說(shuō)：“老師打算讓我考清華北大?！?/br>
“那當然了,他們一輩子都教不出一個(gè)清華北大的學(xué)生。你啊,是他們唯一的機會(huì )?！?/br>
“阮阮，一下課就有至少三雙眼睛看著(zhù)我?！彼螚鹣氲睫k公室里，那一個(gè)個(gè)對自己虎視眈眈的老師，也是哭笑不得。