們已經(jīng)是朋友吧?！暗纫粫?huì )我再去看好了?！?/br>
白曉琳繼續拿出書(shū)來(lái)看，這是考試過(guò)后去圖書(shū)館借的書(shū)。

“散文集？曉琳，你什么時(shí)候愛(ài)看散文了？”符瑾瑜看到白曉琳手中的書(shū)時(shí)有點(diǎn)驚訝，雖然知道白曉琳愛(ài)看書(shū)，但是散文這種東西實(shí)在有些難懂，她還記得白曉琳不是很喜歡散文的呀。

“不是愛(ài)看，而是這次的語(yǔ)文考試不是出了一篇散文嘛，我發(fā)現自己的散文鑒賞能力有點(diǎn)差，所以想通過(guò)散文來(lái)提高一下?！卑讜粤照f(shuō)到，繼續看書(shū)。

嗯，做點(diǎn)讀書(shū)筆記好了，別人寫(xiě)的句子就是比較優(yōu)美，到時(shí)候寫(xiě)作文的時(shí)候可以借鑒一下。

符瑾瑜聽(tīng)后，一副被打敗的樣子，天，語(yǔ)文120分了，還說(shuō)能力不好。這不是欺負人嘛。不過(guò)白曉琳這么努力，也不怪她會(huì )取得這樣好的成績(jì)。

————

第二天早自習時(shí)間，各科開(kāi)始發(fā)試卷了，隨著(zhù)各科試卷的發(fā)下，自然是有人歡喜有人愁的。

第一節課是語(yǔ)文，柳老師是帶著(zhù)笑容進(jìn)來(lái)的，“大家應該都知道自己各科的成績(jì)了吧？”

“知道了?！庇袣鉄o(wú)力，自然是那些沒(méi)考好的同學(xué)，不過(guò)似乎有點(diǎn)多。

看到全班學(xué)生尤其無(wú)力的樣子，柳老師開(kāi)口安慰到：“大家不要灰心，之前我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這次期中考試普遍偏難，雖然其他科目的數據沒(méi)有出來(lái)，但是根據其他老師的反應，這一次期中考試的成績(jì)偏低?！?/br>
“而且告訴大家一個(gè)消息，我們班的語(yǔ)文全級第二，平均分只比13班少一分?！绷蠋燂@然很高興，說(shuō)話(huà)的聲音都比平時(shí)高了幾分。

“真的？”同學(xué)們都有些不相信，要知道13班是文科班，而且和1班、2班一樣是隱形的尖子班。他們一個(gè)理科班居然考贏(yíng)了其他文科班？

“是的，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我也很意外。所以我認真的研究了一下我們班的情況?！绷蠋熋鎺θ莸恼f(shuō)到?！鞍l(fā)現我們班只有7個(gè)同學(xué)不及格，上110分的有12個(gè)。其中還有4個(gè)上120分的。分別是姚靖寧，羅止盈，白曉琳和羅素素?！?/br>
“同學(xué)們可知道，這次其中考試全級上120分的只有不到50個(gè)人，平均下來(lái)每個(gè)班不到3個(gè)。而我們班卻有4個(gè)?！?/br>
班上立刻響起一陣熱烈的掌聲。

數學(xué)課上，“……這次的數學(xué)可以說(shuō)是偏難的，不及格人數占三分之一，但是我們班仍有同學(xué)拿到了150分，滿(mǎn)分的好成績(jì)。所以下面我特別要表?yè)P一下這位同學(xué)，白曉琳?！?/br>
??？滿(mǎn)分？白曉琳有點(diǎn)不敢相信，不是吧，自從初中畢業(yè)后就沒(méi)有拿過(guò)數學(xué)滿(mǎn)分了。

而符瑾瑜，羅素素等人則不敢置信的看著(zhù)她，真的？騙人的吧。曉琳不是一直都和她們一個(gè)水平的嗎？什么時(shí)候這么厲害了？

同學(xué)們：“天，那么難的題目居然有人拿滿(mǎn)分？”

也有人爆發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志。

姚靖寧心中爆發(fā)出nongnong的斗志，“下一次我會(huì )是第一?！?/br>
同桌張子彬聽(tīng)后，有些詫異，但看到好友眼里的斗志后，心中了然。在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域被超越，只要是個(gè)男人，都會(huì )不爽的。

英語(yǔ)課上，“……我們班的英語(yǔ)這次考得不錯，上110分的有16個(gè)同學(xué)，還有兩個(gè)同學(xué)上130分，他們分別是卓肖月和白曉琳?！?/br>
物理課，“……要表?yè)P一下白曉琳，她這次考到全班最高分96分……”

這一天來(lái)幾乎每節課，老師都會(huì )點(diǎn)名表?yè)P白曉琳，同學(xué)們聽(tīng)得已經(jīng)有點(diǎn)麻木了。

不過(guò)接下來(lái)兩科白曉琳也只考到90分，特別是化學(xué)，這是她最有把握的，所以復習的時(shí)候并沒(méi)花太多時(shí)間，沒(méi)想到考得最差。為此白曉琳傷心了十分鐘。

沒(méi)錯只是十分鐘，因為全級排名出來(lái)了。

白曉琳手里握著(zhù)成績(jì)單，有些激動(dòng)，年級：18，她成功了。

第四十七章任務(wù)獎勵

“叮！任務(wù)完成，取得期中考試全級前20名，獎勵已經(jīng)發(fā)放，請宿主查收?！?/br>
任務(wù)完成！白曉琳心中一喜。白曉琳看著(zhù)突然彈出來(lái)的系統提示框，按耐住想要仔細查看一番的沖動(dòng)。白曉琳努力裝作認真聽(tīng)講的樣子。

此時(shí)柳老師站在臺上講話(huà)，“大家都拿到成績(jì)單了吧，這一次考試成績(jì)確實(shí)有點(diǎn)不理想，一是試題的原因，二也是大家剛分班，還有些不適應。不過(guò)這些都不重要，重要的是以后要怎么去做。這節課你們好好反思，然后你們每人寫(xiě)一份800字的期中考試總結?！?/br>
頓時(shí)全班響起一片哀嚎聲，“不要啊，老師?！痹具€因為考差了而傷心的同學(xué)，此時(shí)也顧不得傷心了。紛紛向老師表示抗議。

“每個(gè)人都要寫(xiě)，不能隨意敷衍了，這是今天的語(yǔ)文作業(yè)?！?/br>
可能柳班主任是語(yǔ)文老師的原因，她最喜歡用的懲罰手段的就是讓同學(xué)們寫(xiě)作文。沒(méi)值日要寫(xiě)值日感想，沒(méi)帶?？?，沒(méi)穿校服要寫(xiě)感想，亂扔垃圾要寫(xiě)感想，課室座椅擺放不整齊也要寫(xiě)感想。而且還要寫(xiě)滿(mǎn)800字。

當然，柳老師這么做也遭到同學(xué)們的反對，但是只要被罰的最后沒(méi)有一個(gè)能逃脫。就連上次國慶假期，他們班私自組織班游的事被柳老師知道了，也讓他們班每人寫(xiě)一篇游記。要知道當時(shí)他們才剛寫(xiě)了一篇作文啊。

白曉琳覺(jué)得這次期中考試他們班能取得年級第二的好成績(jì)，全賴(lài)柳老師的“作文懲罰法”。

“好了，安靜下來(lái)。這節課我要去開(kāi)會(huì )，班長(cháng)注意一下班級紀律?！闭f(shuō)完又交代了學(xué)委兼語(yǔ)文科代羅止盈收作文的事，便走了。

柳老師走后，白曉琳利用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)好考試總結，然后就開(kāi)始發(fā)呆。

“系統”白曉琳在心里呼叫系統。同時(shí)系統界面出現在白曉琳眼前。白曉琳在心里想著(zhù)系統任務(wù)，面前的透明光屏就轉到系統任務(wù)界面。

只見(jiàn)上面顯示了一列系統任務(wù)。常年掛在最上面的自然是系統綁定任務(wù)。然后下面一個(gè)顯示已完成的就是期中考試的任務(wù)了。下面都是未完成的，白曉琳數了數竟然還有4個(gè)未完成任務(wù)。

天，好多。算了，先不管這個(gè)，還是先接收獎勵吧。點(diǎn)進(jìn)已完成的任務(wù)，然后心里默念查收獎勵。

“叮！任務(wù)獎勵：下半學(xué)期學(xué)習計劃，上中下三冊已發(fā)放?！?/br>
看著(zhù)這次的獎勵的學(xué)習計劃和，白曉琳忽然想到這次任務(wù)發(fā)布時(shí)的系統提示?！跋到y，系統，為什么這次任務(wù)會(huì )關(guān)乎系統綁定任務(wù)的完成？”

“叮！任務(wù)獎勵對宿主考上重點(diǎn)大學(xué)有很大幫助?！?/br>
“很大幫助？”白曉琳又一次查看獎勵，學(xué)習計劃，嗯，沒(méi)什么特別的??？就是增加體育鍛煉的時(shí)間?！陡?