代表作之一。在京劇戲劇中按角色被分為多個(gè)行當，從早期的生、凈、旦、丑、末、武行、流行（龍套）七行，到后來(lái)的生、凈、旦、丑四大行當。

“生”是指在花臉及丑角之外的男性角色的統稱(chēng)。

“凈”俗稱(chēng)花臉，是以唱功為主的大花臉或二花臉。

“旦”是指女性角色的統稱(chēng)。

“丑”是扮演喜劇角色，又因在鼻梁上抹一小塊□□，俗稱(chēng)小花臉。

于越拿著(zhù)手中的資料若有所思，京劇……如果運作得宜，可以展示出自己關(guān)于中國傳統元素的思考和感悟，奪人眼球；可萬(wàn)一成了傳統元素的堆砌，那么她的第一步就將面臨徹底的失敗，甚至成為她設計生涯中的黑點(diǎn)。

十一月悄然過(guò)去，十二月緩緩來(lái)臨。

零星的雨點(diǎn)和鋒利的寒氣氤氳在南方大地上，綠色的樹(shù)木不見(jiàn)枯萎，只是變得更加深沉，植物和人，都在靜靜蟄伏。

偶然打聽(tīng)到一個(gè)服裝大賽的消息，本來(lái)沒(méi)有參加的打算的于越在朋友的慫恿下決定練練手。大賽是華國服裝與紡織協(xié)會(huì )主辦，知名服裝企業(yè)dy承辦，分為海選，復賽，和決賽。每個(gè)環(huán)節都要提交作品由評委打分，海選和復賽只需要設計稿，決賽則需要設計稿和實(shí)物作品，以及模特展示。海選選出五十強，分數占10%；復賽選出十強，分數占30%；決賽前三名均有獎，可以簽約進(jìn)入dy設計部，另外會(huì )由評委和企業(yè)代表評出一名潛力之星，所有進(jìn)入前十名的選手可以獲得dy的面料商面料供應一年。

也就是說(shuō)，這次比賽不僅僅有名譽(yù)，更有對于設計師最重要的面料提供，獎項非常誘人。

“越越，你想清楚了？”

“爸，媽?zhuān)銈兎判?，我不?huì )落下學(xué)習的?！?/br>
于越連蒙帶騙地哄了于爸于媽很久，才弄到了戶(hù)口本復印件。因為于越是未成年人，參加比賽需要的身份證明比較復雜。比賽沒(méi)有限制年齡，可一般默認就是成年，因為能夠來(lái)參加這么大型服裝設計大賽的選手基本都是科班出身，即使不是設計專(zhuān)業(yè)也是藝術(shù)類(lèi)，年齡上肯定不會(huì )太小。

忽然冒出來(lái)的未成年人于越讓負責審閱的工作人員很是頭疼了一陣，打了幾個(gè)電話(huà)才認可了于越的報名資格。因為年齡而濺起的水花很快下去，等待著(zhù)更大的風(fēng)浪到來(lái)。

服裝與紡織協(xié)會(huì )京城總部。

一位頭發(fā)花白精神矍鑠的老太太正站在展覽室的櫥柜前，手輕輕撫過(guò)玻璃櫥窗，目光惆悵地看著(zhù)櫥柜里的半截織花面料。

“可惜……”

展覽室室的陳列類(lèi)似博物館，分為古代，近代，和現代三個(gè)區域。每個(gè)區域的陳列品都精美異常，縱然有些只是一塊布料，依稀能夠感受出那份輝煌的美。近現代區域的作品多是成品，一件件都體現出服裝風(fēng)格和面料的變遷。

“老師，我還有些問(wèn)題想跟您請教?！?/br>
門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲，穿著(zhù)考究的少年走進(jìn)來(lái)，老太太的目光馬上變得欣慰。這位學(xué)生很有天分，時(shí)代飛速發(fā)展，在文化和潮流大浪淘沙的背景下，十分有希望。

“行，云開(kāi)，你去辦公室等我?！?/br>
協(xié)會(huì )的工作人員聽(tīng)到名字朝這邊投來(lái)好奇一瞥，這就是傳說(shuō)中天才設計師，黎老師的關(guān)門(mén)弟子！

紀云開(kāi)！

在到處都是新星的服裝界里仍舊如雷貫耳的名字圈外人于越?jīng)]有聽(tīng)說(shuō)，她正在跟自己的設計稿死磕。

首先是設計的主題，設計的元素，然后是單品和系列，這一切需要在一個(gè)月內提交，工作量可想而知。

“于越，這個(gè)問(wèn)題請你上來(lái)給大家回答一下?！?/br>
數學(xué)老師早就看見(jiàn)這個(gè)平日里專(zhuān)心致志的好學(xué)生竟然開(kāi)小差！他看過(guò)去好幾次這于越都沒(méi)有半點(diǎn)反應，在這樣的學(xué)校里，老師最怕學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，要是以為自己很聰明就落下課堂，那么補上去就很難。

“嗯？”

于越瞬間從沉思里驚醒，在全班同學(xué)炯炯有神的目光之下，硬著(zhù)頭皮撐著(zhù)桌子站起來(lái)?？墒?，老師說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題是哪個(gè)問(wèn)題？

幸好同桌還是給力，劉向北扯扯班長(cháng)衣角，在書(shū)上給她指，“這個(gè)，這個(gè)……”

于越：“……”

心領(lǐng)同桌的好意，于越誠實(shí)地說(shuō)，“老師，您能再說(shuō)一遍問(wèn)題嗎？”其實(shí)是于越也沒(méi)聽(tīng)清楚同桌說(shuō)的這個(gè)又是指的哪個(gè)。

面對于越那無(wú)辜的充滿(mǎn)真誠和懺悔的眼睛，數學(xué)老師哼哼一聲，沒(méi)好氣道，“于越，坐下吧?！?/br>
“以后上課要認真聽(tīng)講，我們繼續……”

數學(xué)老師楊老師已經(jīng)五十多歲，教完于越這一屆就退休了，對這一屆同學(xué)期望很大，也比較嚴厲。對平時(shí)愛(ài)套近乎的于越格外好，下課開(kāi)玩笑可以，上課開(kāi)小差，沒(méi)門(mén)兒！

下午四點(diǎn)初中部就放學(xué)了，于越拖著(zhù)書(shū)包朝校門(mén)外走，“于越，今天去溜冰去不去？”

于越抬頭，是陳成辰和李羽西。上回章子文事件后，她和他們關(guān)系一下近起來(lái)，時(shí)常一起約出去玩。不過(guò)她今天想要趕稿子，沒(méi)有心思。

“就你們兩個(gè)嗎？我今天沒(méi)時(shí)間耶?！?/br>
“越大大，你怎么可以沒(méi)有時(shí)間，上周約你你說(shuō)和王美婧有約了，上上周約你你要寫(xiě)作業(yè)，這周又不去，還是不是朋友啦！”

聽(tīng)見(jiàn)李羽西的抱怨，于越直翻白眼，別以為我不知道你就是想看我摔跤。

上輩子于越不會(huì )溜冰。那會(huì )初中同學(xué)倒是愛(ài)溜冰，可她平時(shí)內向，又不舍得花錢(qián)，只能羨慕羨慕。

前不久于越被邀請去溜冰場(chǎng)玩，懷揣著(zhù)忐忑心情換上旱冰鞋，剛進(jìn)去就趴到了地上。引來(lái)一陣哄笑和打趣，已經(jīng)修煉成厚臉皮的于越假裝若無(wú)其事地站起來(lái)，在心里把邀請她玩的陳成辰和笑得捶胸頓足的李羽西罵個(gè)半死。

內心畫(huà)著(zhù)圈圈，于越想還是出去玩吧，說(shuō)不定玩一玩就有靈感呢。

“那行，咱們走吧。不過(guò)我七點(diǎn)之前要回去，晚上還忙呢?！?/br>
一中作業(yè)不多，普遍是自主性的，給你一本書(shū)，自己看著(zhù)做，老師也不會(huì )去檢查。

所以一般沒(méi)什么忙的。

面對李羽西懷疑的目光，于越拍了一下他的背，“看什么看，姐還不能忙了？”

“你最近忙什么呢，總是不見(jiàn)人影?！崩钣鹞饔樣樀?，怕了這個(gè)魔女。

陳成辰也好奇，這可不像于越的性格，“是啊，你忙什么呢，羽西每次都說(shuō)你不理他，哈哈?！?/br>
“也沒(méi)什么，準備個(gè)比賽?！?/br>
“數學(xué)競賽還是物理競賽？時(shí)間應該還早呀?！标惓沙狡綍r(shí)成績(jì)不錯，他也準備參加競賽，為自己的高中升學(xué)積攢點(diǎn)資本，誰(shuí)還能一直在這小縣城念書(shū)。

“都不是，服裝設計——”

“大大，你腦袋沒(méi)熱??？”于越惡狠狠瞪著(zhù)李羽西，揮開(kāi)他的放在自己額頭上的爪子，“想挨揍嗎，嗯？”

李羽西縮回爪子，心里仿佛百爪撓心，“我只是奇怪你怎么參加服裝設計大賽，大大你果然別具一格，有個(gè)性，我喜歡?！?/br>
“你以后想做服裝設計嗎？”

還是陳成辰一語(yǔ)中的，