量表遞給二哥，二哥快速瀏覽，這玩意他也看不懂，只看到最后小倩的總結評語(yǔ)，眉頭緊擰。

“你是懷疑，我兒子最近有些心理障礙？那我多陪陪他，剛好這幾天不用飛，有什么治療方案需要我配合的嗎？”

二哥還以為只是小的心理問(wèn)題，小倩支開(kāi)大一的行為，他也能理解，怕孕婦著(zhù)急。

“不是那么簡(jiǎn)單，二哥，我有點(diǎn)事兒跟你說(shuō)，你要有心理準備?！?/br>
小強不能說(shuō)盼盼的父親具體是誰(shuí)，案件審理過(guò)程中這些都是保密的，親哥也不能說(shuō)，他只能精準的概括說(shuō)是一個(gè)連環(huán)案件的犯人。

當二哥把前因后果都聽(tīng)完后，臉色也異常嚴峻起來(lái)。

“我知道從情感角度來(lái)講，你肯定不能接受這樣的結果，但我們看待問(wèn)題要理智?！?/br>
小倩知道自己說(shuō)這些是非常殘忍的，但作為醫生她必須要時(shí)刻的保持理智，不能憑感性說(shuō)出對所有人都不負責任的話(huà)。

“什么是理智？理智就是，你讓我放棄我的兒子，你懷疑我兒子有病，你弄了個(gè)莫名其妙的犯人就想說(shuō)我兒子有問(wèn)題？”

涉及到家人，于老二的臉黑的跟什么似的。

于明朗剛還在用跟二哥差不多的口吻去問(wèn)小倩，但這會(huì )看二哥這樣，卻毫不猶豫的擋在小倩前面。

“二哥，小倩不是那個(gè)意思，而且你注意下你的態(tài)度，不要用這樣的口吻跟我媳婦說(shuō)話(huà)?！?/br>
二哥大概也覺(jué)得自己的態(tài)度過(guò)了，于是焦躁的對小倩道歉。

“對不起小倩，我不是針對你?！?/br>
事情發(fā)生的實(shí)在太出乎意料，二哥的反應也是正常。

小倩理解的點(diǎn)頭。

“我知道你現在的情緒是事出有因，現在你也好，我也好，我們都不需要帶任何的情緒，必須要冷靜下來(lái)，找到一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，這樣對你和孩子還有大一和她肚子里的孩子才公平?！?/br>
心理醫生是一個(gè)特殊的職業(yè)，無(wú)論發(fā)生任何事在工作中必須要保持客觀(guān)和冷靜，不可以有任何的各人情緒帶入。

二哥深吸了幾口氣，把頭扭到一邊看外面的街道。

一個(gè)mama推著(zhù)嬰兒手推車(chē)路過(guò)。

他想到了小時(shí)候的盼盼，從那么大一丁點(diǎn)被養到現在，記得他第一次開(kāi)口叫爸爸，想到他對自己嘟著(zhù)胖臉流口水，想著(zhù)想著(zhù)，一種撕裂一般的窒息感就將他圍繞。

小倩默默等待，她知道這樣的事情對于一般人來(lái)說(shuō)接受都是要過(guò)程的，畢竟太過(guò)殘忍了。

“小倩，從你專(zhuān)業(yè)的角度建議，我們現在應該怎么辦，扔孩子肯定不行，那是我兒子?！?/br>
二哥的理智已經(jīng)回來(lái)一部分，不愧是飛行員，心理素質(zhì)絕非正常人能比。

“我的建議是盼盼帶到我家，由我近距離全方位的觀(guān)察一段時(shí)間，客觀(guān)的來(lái)說(shuō)這種人格雖然危險系數極大，但跟后天的家庭氛圍影響也有關(guān)系，你和大一對孩子那么好，家庭氛圍也很好，也許沒(méi)有我想的那么不樂(lè )觀(guān)?！?/br>
“那如果，盼盼的情況不樂(lè )觀(guān)怎么辦？”于明朗問(wèn)道。

車(chē)內陷入了一片死寂。

這是一個(gè)沒(méi)有答案的死局。

“mama，弟弟在這里還好嗎？”

盼盼用小手覆蓋在大一的肚子上，好奇的把頭貼在大一的肚子上。

“不知道是弟弟meimei呢，不過(guò)今天去檢查，醫生說(shuō)他發(fā)育的很好?！?/br>
“弟弟！你在里面要聽(tīng)話(huà)，不可以讓mama覺(jué)得很難過(guò)?！迸闻我槐菊?jīng)的指著(zhù)大一的肚子說(shuō)。

二哥推門(mén)回來(lái)，看到的就是這一幕，鼻子都有些酸了。

這是他家里最溫馨也最平常的一幕，可現在看這一幕，卻莫名的心酸。

“爸爸！”盼盼看到二哥回來(lái)了，馬上綻放一個(gè)特別開(kāi)心的笑。

這只是很小的一個(gè)表現，可是卻觸動(dòng)了二哥的心。

第1012章看八卦吃東西都比較好

于明義之前怎么沒(méi)注意到，兒子每次看他回來(lái)都會(huì )有這樣閃亮的眼神。

“不是說(shuō)倩總有事嗎？怎么這么快就回來(lái)了？”大一不解的問(wèn)。

“沒(méi)事?！?/br>
二哥看看孩子，再看看大一，轉身進(jìn)了臥室，門(mén)一關(guān)誰(shuí)也不知道他在做什么。

盼盼和大一對視一眼，“mama，爸爸是不高興了嗎？”

盼盼是個(gè)很敏感的小孩，他能察覺(jué)到大人的情緒變化。

大一疑惑的搖頭。

她能感覺(jué)到二哥不是不高興，而是另外一種情緒，形容不出來(lái)，像是渾身處在迷霧中。

回家的路上，小倩和于明朗都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

雖然小倩在面對二哥的時(shí)候表現的幾乎是近乎冷漠的客觀(guān)，但于明朗知道她沒(méi)有表現出來(lái)的那么淡定。

她開(kāi)始近乎瘋狂的查詢(xún)各種案例，她老師給她的，以及她自己能想到前世今生接觸過(guò)的這種人格。

想了很久，都沒(méi)有得到一個(gè)百分百的結果。

殺人犯的兒子，不一定是壞人。

但這種缺陷型人格，有很大概率會(huì )帶給孩子。

小倩一直想尋求一個(gè)兩全其美的處理辦法，可她怎么做都過(guò)不了自己心理的那道坎兒。

心理醫生是沒(méi)辦法給自己家人看這種問(wèn)題的，不是因為多困難，而是帶有太多的感情傾向，對家人的那種感情讓她沒(méi)辦法保持絕對的客觀(guān)。

“你自己回部隊，送我去書(shū)店?！被嘏R市后，路過(guò)書(shū)店的時(shí)候小倩對他說(shuō)。

于明朗很不放心小倩自己待著(zhù)，可工作又忙，這次是為了二哥的事兒特意抽空回來(lái)的。

“那你快點(diǎn)看，看完書(shū)就開(kāi)車(chē)回家?！庇诿骼拾衍?chē)丟給小倩，自己打車(chē)去了部隊。

書(shū)店很大，好幾層賣(mài)各種書(shū)，小倩徑直的走向她自己需要的專(zhuān)區。

這方面的書(shū)實(shí)在是太少了。

可以說(shuō)國內在目前這個(gè)階段這方面幾乎是空白的，小倩看了一圈沒(méi)有，她直接開(kāi)車(chē)殺到學(xué)校去圖書(shū)館看。

還是沒(méi)有。

小倩又去了劉教授家，劉教授剛好去外地給人義務(wù)看病去了，撲空了。

小倩走在學(xué)校，表情很茫然。

這是繼上次石頭被催眠后，她第二次有這種無(wú)力的感覺(jué)。

總覺(jué)得