隊嗎？”

體委一臉茫然：“一個(gè)啊?！?/br>
易西青似乎更不解了，神情比體委更茫然：“那你之前不是已經(jīng)找我了嗎？”

體委持續懵逼臉：“是，是啊?！?/br>
但你拒絕了啊。

孟杉年適時(shí)插一句：“明顯該選易西青啊，我們班分會(huì )更高的，我就自動(dòng)退出競選了?！?/br>
體委眼神迷惘：“競選？”

什么時(shí)候有的競選，他怎么不知道？情況難道不是他死活找不著(zhù)人選嗎？

易西青：“什么時(shí)候訓練？”

體委懵懵然道：“下午最后兩節課?！?/br>
易西青：“好，我知道了?！?/br>
等體委同手同腳離開(kāi)，易西青扭頭看手邊的孟杉年，鄭重其事地同她說(shuō)：“你錯了?！?/br>
他的表情難得一見(jiàn)的嚴肅認真，孟杉年立刻端正態(tài)度，挺直了背脊，舉起手里的習題冊，乖巧地問(wèn)：“哪道題替錯了？”

易西青拿下?lián)踝∷樀臅?shū)，正經(jīng)道：“你之前那句話(huà)說(shuō)錯了?！?/br>
孟杉年回憶：“哪句？”

易西青：“選我，班級禮儀分會(huì )更高?！?/br>
孟杉年傻眼：“沒(méi)錯啊?！?/br>
易西青很肯定：“錯了?！?/br>
選你才會(huì )，所以才不要讓你去。

*

二中有一個(gè)很邪門(mén)的傳統，每年運動(dòng)會(huì )必下雨，更別提體育節了。開(kāi)幕式剛集合，原本陰沉沉的天空就下起了毛毛雨，小雨點(diǎn)淅淅瀝瀝往下墜，站跑道入場(chǎng)處還沒(méi)一會(huì )兒，頭發(fā)就半濕了。

眼見(jiàn)前頭高一走差不多了，易西青隨指揮舉起班牌預備。身后有人拍他肩，易西青回頭看，前排一女生，臉紅通通地小聲問(wèn)：“易神，紙巾要嗎？”

易西青禮貌婉拒，同時(shí)，視線(xiàn)不自主地捕捉到孟杉年。

她正從后排往前分發(fā)紙巾，雨下得又大了點(diǎn)，現在不擦擦臉，等會(huì )兒走方隊眼都睜不開(kāi)。

然后，易西青的目光頓住。

那邊，孟杉年指了指徐佳佳的額角：“你這兒粘了紙屑?！?/br>
徐佳佳伸手摸，“哪兒？”

孟杉年又指了下，“這里?！?/br>
“唉，我來(lái)好了?！泵仙寄暌?jiàn)她東摸摸西摸摸，始終摸不到地方，就直接上手了。

徐佳佳正要謝孟杉年，卻突然感受到一股陰森森的冷意直襲后腦勺，她似有所覺(jué)地扭頭看去，便對上了易西青“和善”的眼神。

易神朝她微微一笑，徐佳佳手一哆嗦，趕忙低頭對孟杉年說(shuō)：“你快去前面給易神送紙巾吧?！?/br>
孟杉年往前看一眼，一班還沒(méi)走，就說(shuō)：“好?！?/br>
她從外側快步走到最前頭，“易西青，擦一擦頭發(fā)和眼睛?！?/br>
易西青特意用眼神瞥了下手里的班牌，“沒(méi)手?！?/br>
說(shuō)罷，頭微低，眉輕揚，“年年，你幫我?！?/br>
后面剛被拒的女生聽(tīng)得目瞪口呆，飛快地同旁邊眼神交流：

年年？

?。?！

還讓班班替他擦？！

倆人有情況？

沒(méi)天理，我也想讓爪子摸摸易神的臉！

當事人孟杉年自然比任何一位旁觀(guān)者都會(huì )抓重點(diǎn)。

她奇怪地看向班牌，直言道：“這么重？一只手都拎不動(dòng)么？”

“我來(lái)替你拿一會(huì )兒，你先休息，順便擦臉?！闭f(shuō)著(zhù)，她直接單手奪過(guò)易西青手中的班牌。

“不重呀?！泵仙寄暧脙筛种改笾?zhù)班牌晃了晃，“很輕，你是舉久太累了吧?！?/br>
后頭見(jiàn)證這一切的八卦小分隊：……

彼此互望一眼，難道……是他們想太多？

與其同時(shí)，易西青掛在嘴角的微笑僵滯一瞬，只一瞬，比后頭看熱鬧的好了不少，想來(lái)是近期一連串事件增加了他對孟杉年邏輯的耐受性。

他習以為常地接受一切，取了紙巾，無(wú)奈一笑，沉著(zhù)嗓音道：“我謝謝你?！?/br>
孟杉年不明所以，只當他真謝她的幫忙：“不客氣?！?/br>
……

今年的開(kāi)幕式結尾禮炮齊鳴，放飛氣球，五顏六色大小不一的氣球一瞬間呼啦啦地涌上天，還蠻好看的。

徐佳佳和孟杉年咬耳朵：“上一屆是放飛鴿子，結果鴿子死活不飛，地球儀頭又大了兩圈才趕飛一兩只?！?/br>
地球儀是他們地理老師，也是學(xué)校教導處主任。長(cháng)得特別面善，就是頭大，加之身子又小又瘦，教的又是地理，于是人送外號“地球儀”老師。

兩個(gè)人腦補了一下畫(huà)面，笑成一團。

為了響應“陽(yáng)光體育”口號，除了高三，學(xué)校號召其他年級同學(xué)每人至少參加一項競技類(lèi)運動(dòng)、一項趣味性比賽。

易西青的男子五千米，和孟杉年的兩人三足都在第一天下午，且時(shí)間重疊。

廣播：“請參加男子五千米的運動(dòng)員迅速到檢錄處檢錄?！?/br>
孟杉年替他加油，“我比完，快的話(huà)，來(lái)給你助威?！?/br>
易西青眼尾輕揚，笑：“好?！?/br>
塑膠跑道邊圍了一圈又一圈的人，陪跑的、送水的、舉著(zhù)毛巾的，男生吹著(zhù)口哨，女生正在尖叫，運動(dòng)競技氛圍異常濃厚。

林立剛比完跳高，也來(lái)湊熱鬧，瞇著(zhù)眼看了會(huì )兒，問(wèn)身邊同班女生：“易神怎么比那家伙慢了？”

開(kāi)跑那會(huì )兒他也看了，易西青一開(kāi)始就領(lǐng)先了不少距離。

林立：“現在第幾圈了，他這是戰略性保存實(shí)力預備沖刺，還是開(kāi)頭決策失誤，體力過(guò)耗后勁不足？”

周?chē)鷽](méi)人回他，他便又看了會(huì )兒，自己下結論：“看樣子應該是第一種情況，易神跑得蠻輕松的?！?/br>
女生眼神舍不得分給林立，盯著(zhù)易西青，總算回道：“你問(wèn)的是其他人在跑第幾圈，還是易神？”

林立：“什么意思？不都一樣?！?/br>
女生語(yǔ)氣云淡風(fēng)輕：“易神比他們領(lǐng)先一圈吧，嗯，現在快一圈半了?！?/br>
林立：“?。?！”易西青不是人吧。

這么快也就算了，為什么看上去還這么優(yōu)哉游哉？！

這么優(yōu)哉游哉的易西青卻突然面色一變，身體驟然加速，改變運動(dòng)軌跡，從塑膠跑道內側切入，徑直穿過(guò)大半個(gè)草坪，整個(gè)人像射出的箭，刮起一陣勁風(fēng)，引起跑道內外一片嘩然。

作者有話(huà)要說(shuō)：

如果寫(xiě)青梅竹馬，大概就是：

幼稚園文藝匯演，小盆友西西邁著(zhù)小短腿連滾帶爬上了臺，一把抱住正在表演的奶團子小年年不撒手，又急忙忙揮手擋住臺下觀(guān)眾的視線(xiàn)：我的，我的！才不要給你們看！不許看！

蛤蛤蛤~

不過(guò)，如果是青梅竹馬，就沒(méi)有這個(gè)故事了，或者說(shuō)就是完全不一樣的西西和年年了，沒(méi)有控制欲，也沒(méi)有注孤生。

寫(xiě)文帶點(diǎn)現實(shí)問(wèn)題的好處，大概就是治愈。

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另外，沒(méi)想到還有一章吧。今天，哦不，昨天元宵節，所以拼命碼兩章，想著(zhù)盡量不要停在上一