成鋼，“全班同學(xué)都在考試的時(shí)候你睡了一節早讀，外帶一節課。我知道顏姝班長(cháng)是很聰明的，但為什么就是不愿意學(xué)習呢？”

說(shuō)得顏姝很是臉紅。

她低著(zhù)頭上講臺拿了卷子，回到座位之時(shí)，因為情緒低落，連路錚給她讓出行走的位置都沒(méi)有注意到。

物理老師是個(gè)脾氣很好的人，就連班上考倒數，也只是強顏歡笑鼓勵他們。

這回真是被顏姝氣得不輕。

顏姝趴在桌上，心中掛著(zhù)面條淚。

可能換做之前，她會(huì )做幾道題，不至于得零分。然而考試那會(huì )兒她重生回來(lái)了，整個(gè)人完全處于懵逼狀態(tài)。初中她學(xué)的本就不好，讓她做這張卷子？……怎么可能。

路錚新轉來(lái)，原本的九班還沒(méi)有考這張卷子，只能和顏姝共用一張。

看見(jiàn)那只寫(xiě)了姓名班級的試卷，他對初中時(shí)代的顏姝表示服氣。

顏姝沒(méi)好氣地說(shuō)道：“看什么看，你會(huì )做嗎？”

他的嘲笑已經(jīng)不要太明顯了。

都不知道收斂一下嗎！

曾經(jīng)的路影帝不顯山不露水，臉上始終掛著(zhù)一絲清淺的笑，讓人壓根分辨不出他什么時(shí)候在想什么。

現在……雖然路影帝是十年前的路影帝，可她總在他身上找得到十年后的影子。

所以這是從小就養成的？

路錚不說(shuō)話(huà)，默不作聲地提起筆，快速解決了最前面的填空題。

題型是按照省中考卷子規劃的，先填空再選擇。一共十道選擇題，二十個(gè)空，他幾乎是不假思索地寫(xiě)完了。

顏姝看得目瞪口呆。

物理老師已經(jīng)在講題目了。

見(jiàn)顏姝遲遲沒(méi)動(dòng)筆，又點(diǎn)了她的名：“班長(cháng)，好好聽(tīng)講。卷子不會(huì )寫(xiě)，講解總要聽(tīng)吧？”

顏姝知趣，拿了紅筆根據他講述的答案批改。

一排下來(lái)，路錚寫(xiě)出來(lái)的答案全部正確。

他物理明明這么好。

顏姝又想起上個(gè)星期被丑拒的那道浮力題了。

【攻略對象對你好感度-1，目前好感度：6，目前攻略進(jìn)度：0％】

路錚快給她跪了。

“顏姝?！彼鋈婚_(kāi)口。

顏姝：“嗯？”

“你對我有什么偏見(jiàn)嗎？”

這話(huà)問(wèn)出來(lái)，讓顏姝不知所云：“你為什么會(huì )這么想？”

“至于為什么會(huì )得到這個(gè)答案，可能這個(gè)人人品不好吧?！蔽锢砝蠋熤v到這里，說(shuō)了個(gè)冷笑話(huà)。班上同學(xué)憋著(zhù)笑，他一眼掃去，又看見(jiàn)了正在講話(huà)的顏姝，“班長(cháng)，拜托你能聽(tīng)一下課，不要再講話(huà)了嗎？”

顏姝：“……”

最先講話(huà)的根本不是她！

她蔫下來(lái)，順帶暗暗瞪了某個(gè)罪魁禍首一眼。

路錚還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是哪里惹惱了顏姝，因為——

【攻略對象對你好感度-2，目前好感度：4，目前攻略進(jìn)度：0％】

【警告！攻略對象對宿主多次掉好感度而遲遲不升，請宿主注意攻略方式。當好感度為負值，攻略對象很有可能棄宿主而去，或者對宿主產(chǎn)生厭惡。再回到正值難度會(huì )大大加深?！?/br>
他：QAQ

無(wú)論路錚怎樣暗示，顏姝也沒(méi)有主動(dòng)跟他說(shuō)過(guò)話(huà)了。

后來(lái)她聽(tīng)得認真，將解題步驟都記在了試卷上，還被物理老師點(diǎn)名表?yè)P。

下課后她又跑到物理老師那虛心求教，總算勉強挽回了些許形象。

小組長(cháng)方圓圓習慣性跑過(guò)來(lái)，“走走走，陪我送作業(yè)去?！?/br>
“好?！鳖佹瓚?，再度拉了拉后方的桌子，從路錚身后跨過(guò)去了。

“嘿，”方圓圓低下頭，“你跟路錚相處的怎么樣？他好帥！”

雖然現在路錚很青澀，但隱約能看出十年后國民男神的影子。線(xiàn)條清冷雋永，活脫脫一個(gè)高冷型。

顏姝回想起這幾天，掰手指算了算。

方圓圓：“你干啥？”

“我在算我跟他一共說(shuō)過(guò)幾句話(huà)?！鳖佹瓏烂C臉。

方圓圓：“……”

她扯扯顏姝的校服袖子，“不會(huì )吧，他真的這么高冷？”

“沒(méi)看見(jiàn)他連座位都不讓一下嗎?！鳖佹柫寺柤?。

方圓圓：“他來(lái)班上幾天，也不愿意跟別人說(shuō)話(huà)。你說(shuō)他是不是有點(diǎn)自閉傾向??？”

反觀(guān)那些新來(lái)的四個(gè)九班同學(xué)，已經(jīng)跟班上人打成一片，下課后勾肩搭背的那種。再不濟，也會(huì )聊上幾句話(huà)，擁有共同話(huà)題。

沒(méi)哪個(gè)像路錚這樣，除了放學(xué)和解決生理問(wèn)題，不會(huì )離開(kāi)座位一刻。

更別說(shuō)跟班上的人說(shuō)話(huà)了。

“不知道?！鳖佹f(shuō)。

他現在怎么樣不要緊，反正她知道，以后的路錚絕不是這個(gè)樣。

“對了，圓圓?！鳖佹α寺?，“等會(huì )兒的大課間，你給我講一下一次函數唄?！?/br>
她現在要虛心求教，一切都是為了期末考試能夠比之前好一點(diǎn)兒。

方圓圓挑了挑眉毛，“姝姐，你最近改變怎么這么大啊?！?/br>
“馬上就要期末考試了啊?！鳖佹瓏@聲。

方圓圓放下作業(yè)本，道：“也好，只要你別是三分鐘熱度就行?！?/br>
【路影帝攻略日記】

又是掉好感度的一天。

我真的不適合跟女孩子相處嗎？！

作者有話(huà)要說(shuō)：

下章更新時(shí)間：25號。

第5章期末

纏著(zhù)方圓圓幾個(gè)課間，下午第一節音樂(lè )課，老師宣布自習，路錚忽然敲了敲她的桌子。

筆鋒一轉，剛寫(xiě)下的那個(gè)字頓時(shí)多了條小尾巴。

顏姝放下筆，“路同學(xué)，有事嗎？”

路同學(xué)。

這個(gè)稱(chēng)呼從她口里說(shuō)出來(lái)，路錚又想起了前世她站在他面前，一本正經(jīng)地喊著(zhù)他路老師的樣子。

那時(shí)候是在調侃，這會(huì )兒則是真·心情不佳。

“你不會(huì )寫(xiě)這道題？”路錚躊躇了一下，問(wèn)道。

這是個(gè)一次函數與方程的應用題，講的主要就是追及，小學(xué)奧數就學(xué)過(guò)。顏姝只寫(xiě)了一個(gè)“設乙出發(fā)x小時(shí)追上甲車(chē)”，再沒(méi)了下文。

還真的……有點(diǎn)蠢。

顏姝翻開(kāi)書(shū)本找例題，沒(méi)好氣道：“你說(shuō)呢？”

“我可以教你?！?/br>
他立即接話(huà)。

顏姝翻書(shū)的動(dòng)作止住了。

上個(gè)星期還對她愛(ài)答不理的路錚主動(dòng)要教她題目？

幻聽(tīng)了吧？

見(jiàn)她半天沒(méi)反應，路錚再重復：“這題不難，找到等量關(guān)系就行。我畫(huà)個(gè)圖給你看?！?/br>
他拿出一支鉛筆，在她的練習冊上畫(huà)了一條線(xiàn)段。骨節分明的手指夾著(zhù)筆，一抬一放，十分自然。

他真是太瘦了，手上的rou少得可憐，顏姝看著(zhù)都覺(jué)得嚇人。

她記得路錚的家境很好。

怎么初二的時(shí)候會(huì )……這么瘦？

這還是個(gè)小縣城。家境很好的人，會(huì )把自己的孩子送往小縣城？

正想