我。

“哎，你們怎么都這么厲害呀？”，我心服口服地看著(zhù)老肥，“我心里想什么你們都能猜到？”

“嗨，就你追人白緹這勢頭，是個(gè)人都能猜到?！?，老肥哼了一聲，不解地看著(zhù)我，老肥估計覺(jué)得我特傻。

我看了看白緹同學(xué)的背影，然后搖搖頭。

“奕楓，你就聽(tīng)我的吧，人家不像你，厚臉皮?！?，老肥抬腳踢了凳子一腳。

我臉皮厚嗎？我不覺(jué)得，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得呀！

我本來(lái)是想當著(zhù)全校師生的面宣布把我將要彈唱的歌送給初一二班的白緹同學(xué)，我覺(jué)得我這樣做沒(méi)什么問(wèn)題呀，我不就是彈唱一首歌送給白緹同學(xué)嗎，這好像沒(méi)有違反校規校紀吧！

不過(guò)，我想了想還是覺(jué)得老肥說(shuō)得有道理，白緹同學(xué)那性格本來(lái)就內向孤僻，估計她不會(huì )喜歡我的做法。但是我又擔心常樂(lè )會(huì )不會(huì )在跳舞之前也宣布把他跳的舞送給白緹同學(xué)，不過(guò)，常樂(lè )在我之前表演，如果他宣布，那我還可以變著(zhù)花樣宣布，我肯定不會(huì )輸給常樂(lè )。

嗯，定了，就這么定了。

不過(guò)，以我對常樂(lè )的了解，我估計他沒(méi)那個(gè)膽子，所以我根本不用擔心。

我對舞臺上那些表演毫無(wú)興致，所以我始終盯著(zhù)白緹同學(xué)。反正光看白緹同學(xué)的背影我就覺(jué)得開(kāi)心，而且她的背影遠比臺上那些不知道在干嘛的人悅目多了。

等差不多輪到常樂(lè )表演的時(shí)候，我提前上了個(gè)廁所，然后飛奔回草坪，因為我也想看看常樂(lè )那舞跳得到底怎么樣，順便看看白緹同學(xué)的反應?？僧斘曳祷刈粫r(shí)，我發(fā)現白緹同意已經(jīng)不再座位上了，我以為她去小教學(xué)樓上廁所了，所以一直探頭望向小教學(xué)樓的方向，可我等了半天也沒(méi)看她。

當董小蕾報幕的聲音響起后，我在心里大笑五聲，然后起身朝花園廁所跑去。我邊跑邊在心里嘲笑常樂(lè )，他真是太不自量力了，人白緹同學(xué)直接沒(méi)看他表演，唉，可憐蟲(chóng)一條，真是太可憐了，連我都有點(diǎn)同情常樂(lè )了。

我小跑到我們班教室前門(mén)時(shí)，突然發(fā)現教室里亮著(zhù)燈，我才走到教室門(mén)口，就看到白緹同學(xué)正倚窗站著(zhù)。白緹同學(xué)座位旁邊的窗子已經(jīng)被打開(kāi)了，一股輕柔的微風(fēng)正徐徐掠過(guò)她黑亮的頭發(fā)送入教室。

只見(jiàn)白緹同學(xué)輕輕晃動(dòng)著(zhù)身子，抬頭看向窗外皎潔的月亮。

眼前這幅畫(huà)面讓我想起了第一樂(lè )章，那種感覺(jué)十分奇妙，我仿佛看到了一朵漂亮的玫瑰花焦躁不安地搖曳在潔白的月光里，時(shí)而輕柔，時(shí)而沉靜，時(shí)而憂(yōu)郁……

我被眼前的畫(huà)面深深吸引住了，我的心跳不斷加速，我感覺(jué)我都能聽(tīng)到自己心跳的聲音，那些跳動(dòng)的血液仿佛音符一般不斷在我的大腦里涌動(dòng)。

我顫抖著(zhù)雙腿朝白緹同學(xué)走去，然后就聽(tīng)到白緹同學(xué)在哼歌……

“看

當時(shí)的月亮

曾經(jīng)代表誰(shuí)的心

結果都一樣

看

……”

是。

白緹同學(xué)似有似無(wú)的聲音穿透空氣直擊我的耳膜，然后進(jìn)入我心里，最后停留在我心底，久久的，甜甜的……

我不知道自己怎么了，我只知道當時(shí)我的心里無(wú)比的寧靜又無(wú)比的快樂(lè )，比之前所有的快樂(lè )加在一起還要快樂(lè )，那是一種我從未有過(guò)的感覺(jué)。

我呆呆地看著(zhù)眼前的畫(huà)面，我想記住眼前這幅畫(huà)面的所有細節。我超級喜歡這種從未有過(guò)的感覺(jué)，我想永遠記住這種感覺(jué)，我要永遠記住這種感覺(jué)。

我不知道我在白緹同學(xué)身后站了多久，反正我就一直靜靜地看著(zhù)白緹同學(xué)的背影，慢慢地，我腦海中的玫瑰花影子逐漸和白緹同學(xué)重合了，完全重合了。白緹同學(xué)變成了一朵漂亮的玫瑰花，而玫瑰花又幻化成我眼前的白緹同學(xué)，這種感覺(jué)太奇妙了，奇妙到我用語(yǔ)言和音符都無(wú)法敘述。

等圓木舞臺那邊傳來(lái)的驚叫聲把我拉回現實(shí)時(shí)，我還在愣愣地看著(zhù)白緹同學(xué)。

我笑了笑，然后叫了一聲“白緹同學(xué)”。

當白緹同學(xué)轉身的一剎那，我看到一朵漂亮的玫瑰花在對著(zhù)我微笑。

“你，你還不回去舞臺那里嗎？”，我看著(zhù)白緹同學(xué)，就像看著(zhù)我家里的玫瑰花一樣，“等一下你記得聽(tīng)我唱歌，那是專(zhuān)門(mén)唱給你聽(tīng)的?！?/br>
白緹同學(xué)看了我一眼，然后徑直朝圓木舞臺走去。我一直安靜地跟著(zhù)白緹同學(xué)，邊走邊沖著(zhù)她傻笑，因為我心里的玫瑰花開(kāi)了，所以我笑了。

我伴著(zhù)董小蕾的報幕聲走向舞臺上，然后把凳子搬到正對著(zhù)白緹同學(xué)的位置。這時(shí)候，我仿佛又看到一朵漂亮的玫瑰花里在輕柔的微風(fēng)中對我微笑，笑得搖曳生姿，笑得婀娜多姿。

在我抬頭的一瞬間，我看到白緹同學(xué)正安靜地凝視著(zhù)我，我對著(zhù)她笑了笑，可是她卻把頭低下，然后就一直低頭沒(méi)再看我。

但是，我感覺(jué)白緹同學(xué)應該在聽(tīng)我彈唱，她應該是在安靜地聆聽(tīng)我彈出的音符。時(shí)候，我真是這樣認為，我現在也是這樣認為，因為那種感覺(jué)很微妙，我說(shuō)不出來(lái)，但我能感覺(jué)得到，我真能捕捉得到。

在初一年級的這個(gè)中秋之夜，我感覺(jué)我在對著(zhù)一朵低頭含羞的玫瑰花彈著(zhù)吉他唱著(zhù)歌，雖然我的歌聲并沒(méi)有讓低頭含羞的玫瑰花抬頭綻放，但我能感覺(jué)得到白緹同學(xué)的青澀，我能感覺(jué)得到白緹同學(xué)的羞澀。

第一個(gè)音符響起的時(shí)候，我知道這一晚的感覺(jué)將永遠停留在我的記憶里，讓我念念不忘。

最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我知道這一晚的快樂(lè )將永遠駐留在我的腦海里，讓我刻苦銘心。

中秋晚會(huì )第一天，周五上午第二節下課后，課間cao前。

“楚奕楓，我給你寫(xiě)的信你為什么不看？”，方齡齡和一個(gè)短頭發(fā)女生擋在我前面。

“方齡齡，我說(shuō)過(guò)了，我看不上你?！?，我繞道離開(kāi)。

“楚奕楓，咱們走著(zhù)瞧?！?，方齡齡的煩人的聲音堪比噪音，嚴重污染著(zhù)我的耳膜。

“哎，奕楓，我感覺(jué)方齡齡這人也太執著(zhù)了?！?，老肥看著(zhù)六班的方向搖搖頭。

“哼，自以為是?！?，我不喜歡自以為是的人，尤其是自以為是的女生。

我其實(shí)不太明白方齡齡是個(gè)什么樣的人，她每次都纏著(zhù)我問(wèn)有沒(méi)有看她給我寫(xiě)的信，可是，我為什么要看她的信呢？我為什么要看呢？她們那些女生都很莫名其妙，我覺(jué)得她們的腦子有問(wèn)題，天天給我寫(xiě)那些信干嘛呢？我又不稀罕，寫(xiě)給我干嘛呢？

“方齡齡，你還真是不要臉?！?，應該是薛念的聲音，不過(guò)，我懶得理她們，因為她們不是一般的煩人，整天像蒼蠅一樣嗡嗡地在我旁邊叫著(zhù)，煩死人了。

“薛念，你不也一樣？”，方齡齡那驚細的聲音讓我異常煩躁。

我只好跑到白緹同學(xué)旁