。

她“注視著(zhù)”搖搖晃晃的矮屋，慢慢呼出那口氣。

此時(shí)，王述仍在繼續前進(jìn)，似乎對朱謹剛剛的動(dòng)搖一無(wú)所知。

機槍掃視過(guò)破敗不堪的房屋，他來(lái)到一片廢墟面前。

“小心！”

一顆子彈呼嘯而出，王述猛地側身，堪堪躲過(guò)，順勢滾到掩體后。

“呦，反應還挺快?！币粋€(gè)男人扛著(zhù)把M721機槍?zhuān)霈F在“他們”面前。

朱謹心跳加速，似乎能感受到王述緊繃的肌rou。她立刻后悔起剛才的冒失反應，王述才是專(zhuān)業(yè)人員和真正身臨現場(chǎng)的人，自己不可能比對方掌握更多的現場(chǎng)信息，貿然“喊”出聲只會(huì )干擾對方的行動(dòng)。

朱謹低著(zhù)頭，把幾絲掉出來(lái)的頭發(fā)撥到耳后?！白⒁猬F場(chǎng)環(huán)境是沒(méi)用的，”她對自己說(shuō)，“你能做的是盡可能解析對方和他搭檔的思維?！?/br>
現場(chǎng)，每個(gè)人身上都有B級反解析器。B級反解析器通過(guò)施加干擾來(lái)阻止對方獲取正確的腦電波，有時(shí)甚至會(huì )提前錄制一段腦電波進(jìn)行“播放”。這種情形大多用于掌握重要機密的人員，當他們必須出席一些場(chǎng)合時(shí)，作為保護或誘導，他們會(huì )根據特定情形錄制一份“特殊”的腦電波在現場(chǎng)“播放”。這種腦電波的“特殊”在于：它既要與當事人的性格、習慣、心智相吻合，又要盡可能地符合當時(shí)的場(chǎng)景，所有可能遇到的人、發(fā)生的對話(huà)都要被考慮在內，以騙過(guò)來(lái)竊取其思維的解析者。但在大多數情況下，B級裝置都是用來(lái)臨時(shí)施加干擾。

朱謹知道，自己必須突破這一干擾。

“今年新人的‘質(zhì)量’都很高啊，你的小搭檔沒(méi)陪在身邊嗎？”對方狡黠地眨了眨眼。

王述默不作聲。

“不要那么死板嘛，讓搭檔留在安全的地方是一種保護方式，但不要忘了我們的狙擊手，他可不是吃素的，要我說(shuō)，還是帶在身邊更能保證安全，你說(shuō)是吧，小可愛(ài)?！?/br>
“不需要廢話(huà)，唐澤凡，小心人家考生又告你sao擾?！蓖跏稣?wù)劦馈?/br>
說(shuō)話(huà)間，兩人已交上手。王述藏身的掩體已被轟掉一大塊，一顆子彈擦著(zhù)唐澤凡的耳朵飛過(guò)，朱謹感受著(zhù)無(wú)聲的壓力，在無(wú)邊的寂靜中閉上眼睛。

此時(shí)，兩人的注意力都集中在戰斗上，沒(méi)有多余的雜念，新人解析者大都對戰場(chǎng)不了解，平時(shí)編錄人格應該也不會(huì )特意考慮到這種情況，那么偽裝人格的反應和真實(shí)人格的反應應該不會(huì )有太大區別。

從解析者這邊不好下手，朱謹思考著(zhù)對策，那就從搭檔這邊開(kāi)始吧。

任何一名從“魔法專(zhuān)科”畢業(yè)的學(xué)生，腦內至少都有兩個(gè)“人格賬戶(hù)”。這兩個(gè)“賬戶(hù)”，一個(gè)是真實(shí)的自己，另一個(gè)是“偽裝”的自己。如果說(shuō)王述他們是借助反解析器來(lái)保護自己的話(huà)，那么作為專(zhuān)業(yè)人士的解析者則是將反解析器作為武器，填充名為“偽裝”的子彈來(lái)保護自己和同伴。

但“偽裝”并非毫無(wú)破綻。有時(shí)，偽裝的人格在某些方面存在“留白”，這時(shí)原本的真實(shí)意識便會(huì )自動(dòng)補上，從而可能被對方發(fā)現；有時(shí)則是解析者心理出現波動(dòng)，導致兩個(gè)人格的腦電波高度不吻合甚至背離，從而露出破綻。

現代反解析器已經(jīng)能模擬人的腦電波，并將這一模擬信號加強，覆蓋使用者的真實(shí)腦電信號，從而迷惑對方。但這一模擬是有前提的，反解析器不能改變基礎腦電波波段，只能在具體表達的意思上進(jìn)行模擬。比如，一個(gè)偷偷潛入對手公司的情報人員，在持續工作狀態(tài)下，他的腦電波應呈現β波，此時(shí)真實(shí)人格想的是我要把這些數據偷偷傳遞出去，而偽裝人格還在上演“我在努力整合數據”的假象，這兩種思維在β波下都可以得到合理解釋?zhuān)虼瞬灰滓饝岩?；但如果他此時(shí)想著(zhù)任務(wù)執行不順，感到壓力很大，甚至還伴有抑郁傾向的話(huà)，那么他的θ波會(huì )極為顯著(zhù)，與此同時(shí)偽裝的人格還在繼續“正常工作”狀態(tài)，這在θ波下極為不合理，此時(shí)若對方探查他的思想，那他就極易暴露。

當然，這樣的“偽裝”也存在副作用，一方面會(huì )給大腦帶來(lái)負荷，另一方面則是心理壓力，據說(shuō)每年都有解析者患上人格分裂癥以及其他心理疾病。

朱謹的“偽裝”有一個(gè)特點(diǎn)，就是容易過(guò)于小心謹慎。這樣的人格和朱謹本身非常相似，容易把握和“加工”。過(guò)分小心謹慎意味著(zhù)考慮的更多，朱謹希望借此給自己爭取時(shí)間。

王述回應對方時(shí)說(shuō)“小心人家考生又告你sao擾?！?/br>
朱謹明白，王述的真實(shí)意思是對方今天又在調戲自己的搭檔，也就是他認為最后那句“小可愛(ài)”指的就是唐澤凡的搭檔。

那唐澤凡的解析者是不是就在他身邊呢？

但也有可能是他故意這樣說(shuō)的。

朱謹靠在墻上，身體略微低俯，反復用解析器比較對方的腦活動(dòng)，不同頻段的波紋在終端屏幕上緩緩流過(guò)，每一個(gè)都精致講究卻毫無(wú)生氣，在她看來(lái)，只有傳遞過(guò)來(lái)的思維才有意義。

機器有條不紊地工作著(zhù)，終于朱謹發(fā)現唐澤凡在說(shuō)最后一句話(huà)時(shí)α波出現了短暫的消失。

“也就是說(shuō)對方當時(shí)受到了某種刺激？”朱謹思索道。

當時(shí)王述還沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊，兩人之間的微妙平衡依然存在，沒(méi)有理由是因為王述……那么會(huì )是解析者給他的刺激嗎？讓他“閉嘴”之類(lèi)的？如果對方是一個(gè)足夠小心的解析者，那么他應該不會(huì )做出這種無(wú)用并且容易導致“漏洞”的行為，也許……

也許我可以試一下。

“對方的解析者可能就在附近，你能想辦法引誘他現身嗎？”

王述瞇了瞇眼。

下一秒，一顆手|雷被拋了出去，在半空中劃出一道驚人的弧線(xiàn)。

唐澤凡的腦電波再次出現明顯波動(dòng)，與此同時(shí)，朱謹從解析者偽裝的腦電波下捕獲到了一條驚慌失措的信息。

“王述！對方解析者馬上要跑了！”

收到朱謹腦電波的同時(shí)，王述眼底捕獲到一個(gè)移動(dòng)的身影。

“小心子彈！”

“砰！”

“砰！”

兩聲槍響幾乎同時(shí)發(fā)出，仿佛擊碎了朱謹腳下的地面，她就這樣被懸在半空，心臟感受到來(lái)自地心的引力，每一下跳得砰砰直響。

第4章跑偏

“3號考生，考試結束，請立即退出考場(chǎng)?！?/br>
倒下的身影上空升起一個(gè)紅色的叉，標示對方已經(jīng)出局。片刻后，那里站起來(lái)一個(gè)十分狼狽的女生，考試服上滿(mǎn)是灰塵，她毫無(wú)察覺(jué)般、踉踉蹌蹌地走出廢墟。

唐澤凡摸了摸頭，收起槍。

剛剛他想阻止搭檔，卻沒(méi)有成功，于是果斷放棄，把目標重新轉向王述。

可惜王述更快一步。

女生眼角似乎有些發(fā)紅，她看了唐澤凡一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，摘下手上的裝置，便朝往考場(chǎng)外走去。

“哎?！碧茲煞蚕胝f(shuō)點(diǎn)什么，最后卻閉了嘴。

他知道，自己剛剛想的不是先擊中王述也許還能救她，而是——救不