來(lái)，剛才課堂的煩惱一下子從我的腦海消失不見(jiàn)了。

某種意義上來(lái)說(shuō)的話(huà)，他是第一個(gè)把我從那些傳言中拉出來(lái)的人。感激他自然是當然的，可是他總是避開(kāi)我，而且也不會(huì )給我什么好臉色看，與其說(shuō)他是只有一種表情的呆木人，倒不如說(shuō)他只會(huì )把他各種各樣的神情呈現給他的學(xué)生們。即使他冷酷時(shí)的樣子，有時(shí)也會(huì )讓那些每天等在走廊里的女學(xué)生們沉醉不已。對于那時(shí)的事情，可能只是他伸張正義時(shí)的表現而已，并不是為了我。

不過(guò)在那之后，傳言也少了很多，偶爾也會(huì )有人過(guò)來(lái)跟我搭話(huà)，問(wèn)這問(wèn)那。我雖然表面上笑著(zhù)應付著(zhù)他們，不過(guò)心里面卻是想讓他們趕緊離開(kāi)。在一次偶然間，我從一位老師的口中了解到了邱老師的一些事情。為了更清楚這個(gè)班的情況，我打算到醫院去找邱老師。

來(lái)這里的醫院還是第一次。之前安排的體檢也只不過(guò)是在學(xué)校附近的小診所里抽個(gè)血，量個(gè)身高體重什么的。我想那只不過(guò)是為了走一個(gè)表面形式吧！走進(jìn)醫院，穿過(guò)左手邊長(cháng)長(cháng)的走廊，走到盡頭后再向右轉，坐電梯到4樓，從電梯下來(lái)一直走到樓道盡頭便是邱老師的421病房。

輕輕地敲了一下門(mén)，從里面傳來(lái)的溫柔的應答聲把我帶入了房間。白色的窗簾肆意地舞動(dòng)在從窗外飄過(guò)來(lái)的風(fēng)中，聲音回旋在四周的墻壁之間。陽(yáng)光也偶爾從窗簾的縫隙中悄悄地落在白色的病床上，而此時(shí)一位外表清秀，年紀看起來(lái)大約二十七八歲左右的男人坐在那上面，他看向我這里微笑著(zhù)。頭上還圍著(zhù)幾圈紗布的他看起來(lái)有些憔悴，但卻散發(fā)著(zhù)一種讓人感到溫暖的氣息。

“請問(wèn)，你是哪位？”

他客氣地問(wèn)我。從我的位置看去，他的淡紅色的嘴唇也給我一種安心的感覺(jué)。

“啊，我是XX中學(xué)高一理科12班的新班主任，我想跟您了解一下這個(gè)班的學(xué)生?！?/br>
“我想起來(lái)了，之前有人來(lái)探望我的時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)你的事情。怎么樣，這個(gè)班在你看來(lái)是不是很糟糕？”

“難道您不這么認為嗎？”

他話(huà)音剛落，我便急切地反問(wèn)他一句。而他在聽(tīng)到我的反問(wèn)后，卻搖著(zhù)頭。

“不用對我用敬語(yǔ)，感覺(jué)怪怪的。說(shuō)實(shí)話(huà)我并不這么覺(jué)得。我覺(jué)得如果再給我一點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，他們一定會(huì )接受我?？上А?/br>
他停了下來(lái)，貌似有什么不想說(shuō)的話(huà)，而我卻沒(méi)有停下。

“可惜什么？”

“我的身體不行了。我想你也可能已經(jīng)知道了，我得的是癌癥?！?/br>
我吃了一驚，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)眼前這個(gè)與我交談的人，雖然從其他人那里聽(tīng)說(shuō)了是得了一種不容易治好的病，但是沒(méi)有想到竟然會(huì )是癌癥。

“看來(lái)是嚇到了你了吧！真是抱歉?！?/br>
“啊，但是以現在的醫學(xué)技術(shù)，癌癥也是可以治愈的吧！”

我急切地想聽(tīng)一個(gè)可以讓我平靜的回答。

“不行的，我已經(jīng)是晚期了。再消耗錢(qián)和時(shí)間都已經(jīng)沒(méi)有用處了?！?/br>
“晚期??？那是早在做班主任時(shí)就已經(jīng)……”我猶豫了一下，沒(méi)有繼續往下說(shuō)。

“沒(méi)錯，我在暈倒后被送到醫院之后才知道的?！?/br>
此時(shí)的我，不知道該說(shuō)什么，只是呆呆著(zhù)看著(zhù)這個(gè)人。我沒(méi)有想過(guò)一個(gè)已經(jīng)癌癥晚期的人能夠這樣輕松地跟我講著(zhù)他的癌癥。

“好了。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)班級的事吧！你也是為了這個(gè)事才來(lái)的吧！”

“啊，是的。我想從你這里多了解一些這個(gè)班的事情。畢竟我知道的太少了?！?/br>
“關(guān)于這個(gè)，我這邊有一本筆記本。是我之前做班主任時(shí)寫(xiě)的，這上面應該有很多可以幫到你的地方。我想把這個(gè)送給你?！?/br>
“不過(guò)，這是你的回憶吧！這樣不好吧！”

他看了看我，然后將筆記本遞到我手上。

“我想讓這個(gè)班的孩子們開(kāi)心的度過(guò)他們的高中。我覺(jué)得你就是那個(gè)可以幫助他們的人?！?/br>
我低下頭看了看這本筆記本，淡紫色封面上有幾處淺淺的藍色劃痕，再加上書(shū)的側面用透明膠布貼的寫(xiě)著(zhù)‘高一12班的孩子們’的字條，讓我有一種溫暖的感覺(jué)。

“好了，我們再聊聊其它的事?！?/br>
就這樣，我們從中午一直聊到傍晚，聊的內容也不斷變化，從他當時(shí)做班主任時(shí)受到的學(xué)生的戲弄，到對老師的印象，再到談?wù)撃昙壷魅蔚娘L(fēng)流趣事，幾乎無(wú)所不談。中途的時(shí)候，我怕打擾他休息說(shuō)要回去，他卻留下我說(shuō)，好久沒(méi)有這么和別人聊得這么開(kāi)心什么的。直到大約晚上7點(diǎn)左右的時(shí)候，一個(gè)女人進(jìn)來(lái)了，拿著(zhù)飯盒走到了他的旁邊，貌似是他的妻子。她用勺子從飯盒中取出一勺飯菜遞到了邱老師的嘴邊，邱老師也像小孩子一樣一口氣將整勺的飯菜一口氣吃下?？吹竭@么恩愛(ài)的夫妻，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )讓人羨慕吧！為了不成為這對恩愛(ài)夫妻的‘電燈泡’，我便以還有些資料要處理為由，拿著(zhù)從邱老師那里的來(lái)的筆記本離開(kāi)了病房。臨走的時(shí)候，邱老師再一次用他那淡紅色的嘴唇，向我說(shuō)了一句：“下次有機會(huì )的話(huà)，再來(lái)這里和我聊天吧！”我簡(jiǎn)單的應答了一句“恩，我一定會(huì )在來(lái)的?！北汴P(guān)上了病房的門(mén)。

不知道在我離開(kāi)之后，那兩個(gè)人又會(huì )聊一些什么事呢。一想起他們兩個(gè)人恩愛(ài)的樣子，我突然回憶起我和原來(lái)的他之間好像也有過(guò)類(lèi)似的情景，當時(shí)還好沒(méi)有其他人，要不然又要被人說(shuō)閑話(huà)?，F在想起來(lái)，那時(shí)候真的好幸?！，F在的我，把老師的工作看著(zhù)最重要，再次戀愛(ài)什么的根本都沒(méi)有想過(guò)。

低頭看了看手中的筆記本，不知道在這小小的筆記本會(huì )記錄著(zhù)什么樣的故事呢。是那些學(xué)生至今為止戲弄別人的手段大集合嗎？還是應對周?chē)切├蠋煹腻\囊妙計。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)間就笑出了聲。

第5章意外的酒

距離那本筆記本拿回來(lái)已經(jīng)過(guò)了十幾天了，可是我一直都沒(méi)有去打開(kāi)過(guò)，也沒(méi)有再去醫院和邱老師聊天。時(shí)間過(guò)得很快，似乎是想不斷沖刷著(zhù)人們的記憶，連一次喘息的機會(huì )都不留下。每天雖然都會(huì )想起要看一看那本筆記本，但是總是會(huì )有一些人一些事在這時(shí)突然出現然后擾亂我的思緒。再看看眼前的桌子上堆滿(mǎn)的書(shū)和問(wèn)題少年處罰通知單，我便一陣頭疼。

和其他老師的關(guān)系也并沒(méi)有什么進(jìn)展，說(shuō)實(shí)話(huà)，也并不想有什么進(jìn)展。在我剛來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到的只是關(guān)于我的傳言，而并不是一起出去玩的邀請。姜潮旭也是一樣。每天都是在我們這幫老師面前