提出的考校方法，稱(chēng)得上非常簡(jiǎn)單，在場(chǎng)的學(xué)子，可以說(shuō)各個(gè)都說(shuō)得出來(lái)，但是他加了兩點(diǎn)之后，難度卻陡然加大。

比如有人說(shuō)出“義以為質(zhì)”四個(gè)字，說(shuō)都知道出自“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之，君子哉”這句話(huà)，但若是不在意句斷，說(shuō)的是“為質(zhì)禮以”，一時(shí)半會(huì )兒，大家恐怕很難記起這句話(huà)來(lái)。

當然，題目越難，答對了也就越能讓自己在考校中顯得奪目，這還不算，因為說(shuō)明了是輪流出題，即便沒(méi)答出別人的題目，自己找了背過(guò)的偏僻書(shū)籍出題，讓別人答不上來(lái)，必然也能讓太子刮目相看。

想明白這一點(diǎn)，所有人都躍躍欲試起來(lái)，太子見(jiàn)狀，當即笑道：“既然是我出了題，不如我就拋磚引玉，先說(shuō)四個(gè)字——可止故古?！?/br>
可止故古？這是什么東西？很多學(xué)子學(xué)識淵博，但突然聽(tīng)到這么四個(gè)字，卻也無(wú)從答起，就在這時(shí)，他們卻突然聽(tīng)到一個(gè)清朗的聲音響了起來(lái)：“天子之立也出于君，君之立也出于長(cháng)，長(cháng)之立也出于爭。爭斗之所自來(lái)者久矣，不可禁，不可止，故古之賢王有義兵而無(wú)有偃兵?！?/br>
這段話(huà)并不在四書(shū)五經(jīng)的范疇之內，但也有人看過(guò)，只是一開(kāi)始只憑那四個(gè)字，完全想不到罷了，現在聽(tīng)到有人能背出來(lái)，免不了驚奇萬(wàn)分。

等他們發(fā)現說(shuō)話(huà)的正是之前被太子夸過(guò)的燕遠之后，眼神更是忍不住有些異樣。

這個(gè)少年，是真的有本事，還是太子專(zhuān)門(mén)趁著(zhù)今天抬舉他？

第67章第七份愛(ài)情（9）

燕遠話(huà)音剛落，周昊蔚微微一笑：“知今則可?！?/br>
這是第二題了，在場(chǎng)的人全都精神一振，深思起來(lái)，不等他們想到出處，燕遠就道：“今之于古也，猶古之于后世也。今之于后世，亦猶今之于古也。故審知今，則可知古，知古則可知后，古今前后一也?！?/br>
燕遠背了書(shū)之后根本不懂靈活運用，平常跟人聊天，也就完全沒(méi)辦法讓人感受到他“學(xué)識淵博”，但他確實(shí)將能背的書(shū)全都背的滾瓜爛熟，而且因為他背書(shū)的時(shí)候有些“不求甚解”，因此這種隨便抓幾個(gè)字出來(lái)讓人背書(shū)的題目，別人背不了，他卻可以頭頭是道。

但別人又怎么會(huì )知道這一點(diǎn)？一時(shí)間，有些人對燕遠敬佩萬(wàn)分，又有些人驚疑不定。

今科狀元就是屬于敬佩燕遠的，他自認學(xué)富五車(chē)，這兩句話(huà)也看到過(guò)，但根本做不到像燕遠這樣熟悉，忍不住就夸獎起來(lái)：“小友真是博學(xué)多才，讓人敬佩！”

狀元這一夸，其他人自然也紛紛夸了起來(lái)，從燕遠的字到燕遠的學(xué)識無(wú)一不夸，只把燕遠夸成了一個(gè)大才子。

燕君一直遠遠地看著(zhù)燕遠，之前太子等人夸獎燕遠的字的時(shí)候，他就覺(jué)得荒謬，只以為是燕遠身邊的人代寫(xiě)的，現在燕遠隨便背了兩句話(huà)就被人這樣夸，他更是覺(jué)得不忿。

要不是想到了之前自己的凄慘遭遇，他怕是早就沖上去了，而現在……燕君轉過(guò)頭，想要從溫瑞麟那里的得到認可，卻不想竟看到溫瑞麟正癡癡地看著(zhù)燕遠。

溫瑞麟這樣的表現，讓燕君心里一怒，偏偏他身邊站著(zhù)的還都在夸著(zhù)燕遠……

“什么博學(xué)多才？他怎么可能博學(xué)多才！”燕君終于還是站了出來(lái)：“燕遠是誰(shuí)，在座的很多都認識吧？長(cháng)公主的獨子的名聲，京城恐怕無(wú)人不知無(wú)人不曉，太子殿下，你就算寵愛(ài)自己的表弟，也不該欺騙天下學(xué)子?！?/br>
燕君也知道自己這樣做莽撞了，但他確信燕遠的字、燕遠的學(xué)識都是假的，既然是假的，他在這些學(xué)子面前拆穿，就算得罪了太子，也能在仕林里有個(gè)好名聲。

而太子……他之前得罪的難道還少嗎？

認識燕遠的人，很多都以為之前的那一切是太子幫燕遠揚名，他們雖然不明白太子為什么要這么做，卻識趣地沒(méi)有拆穿，但燕君站出來(lái)了。

這些人可惜地看了燕君幾眼，然后就有不喜長(cháng)公主作為，又不滿(mǎn)太子行為的人同樣站了出來(lái)，出言附和。

就連那些之前對燕遠敬佩萬(wàn)分的人，現在的表情也已經(jīng)變了，長(cháng)公主休夫的事情前些日子鬧得沸沸揚揚，長(cháng)公主的獨子比常人蠢笨甚至癡傻，這件事自然也傳遍了京城。

雖然燕遠看起來(lái)一點(diǎn)都不傻，他這個(gè)年紀也不該比得過(guò)在場(chǎng)所有的學(xué)子。

“太子殿下，燕遠是我同父異母的兄長(cháng)，數月前燕遠還連三字經(jīng)都背不全，怎么可能短短數月，就有如此學(xué)識？”燕君又道。

“你這是覺(jué)得我幫人作假？”太子冷哼了一聲，看向了燕君。

燕君心里一跳：“太子心疼表弟……”

“你不用說(shuō)些冠冕堂皇的話(huà)，不就是覺(jué)得我與太子聯(lián)手，欺瞞在場(chǎng)的學(xué)子么？”周昊蔚微微一笑：“太子殿下一開(kāi)始提出這個(gè)方法之時(shí)，就說(shuō)了輪流出題，你要是不滿(mǎn)，不如就先出上幾題?！?/br>
如今的方法，要解釋根本就解釋不清，燕君也知道這是最好的辦法，只是看到太子自信的表情，他卻下意識地擔心起來(lái)。

不，他根本不用擔心，燕遠的本事他再了解不過(guò)……燕君抬起了頭，回憶了一下不久前看過(guò)的一部書(shū)：“親也慈親！”

燕遠看到燕君的時(shí)候，就想起了之前的事情，有些不高興地皺了皺眉頭，但這并沒(méi)有影響他背文章：“孝子之重其親也，慈親之愛(ài)其子也，痛于肌骨，性也?！?/br>
“殺人義兵?！?/br>
“得良藥則活人，得惡藥則殺人。義兵之為天下良藥也亦大矣?！?/br>
……

燕君一連說(shuō)了幾個(gè)，在其他的學(xué)子還在苦思冥想的時(shí)候，燕遠卻都很快就答了出來(lái)，而這情況，讓燕君的臉色越來(lái)越白。

“行了，你的題出夠了吧？該換別人了?！碧油蝗淮驍嗔搜嗑?，然后看向了旁邊的旁邊的狀元。

那狀元早就在琢磨著(zhù)題目了，飛快地說(shuō)出了四個(gè)字，他那四個(gè)字是從一部史書(shū)里挑的，那史書(shū)并不在科考范圍之內，在場(chǎng)的學(xué)子即便看過(guò)，多半也不會(huì )背，他已經(jīng)做好別人答不出的準備了。

但是，就像之前燕遠用最快的速度答出了燕君的題目一樣，這次他也很快就答出了這狀元的題目，因為喜歡這個(gè)之前夸獎了自己的人，他還特意多背了幾句。

“燕公子博學(xué)多才，在下佩服！”狀元立刻就服氣了。

其他人見(jiàn)狀，紛紛出起了題目，這些題目里面也有很簡(jiǎn)單的被其他學(xué)子答了出來(lái)，但那些難的，基本上卻都是燕遠答的。

當然，期間也有那么兩題燕遠沒(méi)答上來(lái)