這方舉人真上道，現在把字典獻上了，日后史書(shū)上都要在德治上給他好好的記上一筆?；实圩宰鞫嗲榈叵胫?zhù)，只是他因為身份的緣故，也會(huì )讓這件事情變成是別人上趕著(zhù)來(lái)求他的，這般皇上看著(zhù)方睿軒的眼神越加滿(mǎn)意。

這可真是個(gè)寶貝，只是肚量太小，發(fā)生了一次慘禍就再也立不起來(lái)了。弟子都已經(jīng)中了探花，想來(lái)肯定不會(huì )再來(lái)參加科舉入仕了。

不過(guò)這樣的人也只適合做學(xué)問(wèn)，不適合當官。

“不敢，這都是大家的功勞，就憑方某一個(gè)人一輩子也完不成這么浩大的工程?！狈筋＼幍?，那么繁瑣艱巨的工作要他一個(gè)人來(lái)完成的話(huà)，方舉人覺(jué)得更愿意在媳婦兒的溫柔鄉醉生夢(mèng)死。

“這字典的編寫(xiě)進(jìn)度如何了?！?/br>
“已經(jīng)五分有一了?！狈筋＼幓胤A道。他們書(shū)院目前人手還不是特別充足，每個(gè)夫子除了做學(xué)問(wèn)外都有課要上，能做到這個(gè)程度已經(jīng)殊為不易。

“朕給你些人，由你來(lái)調度他們，爭取讓字典早日面世?！?/br>
“這，謝皇上了?！狈筋＼幑蛑?zhù)謝恩，心中有苦難言，皇帝要給他的那些翰林院的官員，無(wú)一不是進(jìn)士及第的天之驕子，哪里會(huì )服他這個(gè)小舉人。

“皇上您看，這有了拼音后，我們就可以將編碼或者密碼再進(jìn)一步延伸?！?/br>
方睿軒接下來(lái)給皇上講述了凱撒密碼，維多利亞密碼，pyfair密碼，這些從信息安全課本上學(xué)來(lái)的密碼，放到這個(gè)朝代還十分先進(jìn)，夠用一陣子了。

“你這什么隔位法，若是有人了解其原理，嘗試二十六次不就給破解了?！被实墼诜筋＼幗o他演示過(guò)密碼后，興沖沖地道。

隔位法是方睿軒給凱撒密碼取得漢語(yǔ)名字。

“皇上說(shuō)的是，不過(guò)對于不了解其中道理的人，想要破解絕非易事?！?/br>
“皇上若是覺(jué)得不安全，可以將這三種方法一起使用，能夠加大信息保密度?！闭勂鹗畮啄隂](méi)有再想過(guò)的老本行，方睿軒自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

“不錯，這樣一來(lái)這三種密碼的方式就更應該保密了，方舉人你說(shuō)是不是?！被噬瞎室鈬樆７筋＼幍?。

“您說(shuō)的是?！狈筋＼幫溶浀牟蛔〈蚬闹?，衣衫也給嚇出來(lái)的汗水打濕了，這皇帝到底什么意思，要打殺了他保密，顯擺過(guò)頭了，希望不要連累家室呀，“這種方法是草民近年來(lái)一個(gè)人瞎琢磨出來(lái)的，徒弟拙荊都未曾告知過(guò)?！?/br>
“方舉人是個(gè)識大體的，李公公給方舉人看茶，方舉人說(shuō)了這么久，也該口渴了?！?/br>
“是，皇上，老奴這就婢女給方舉人上茶?！崩罟说揭贿?，吩咐御前伺候的宮女去拿茶了。

“謝皇上恩典?！狈筋＼幵俅蔚乐x。

“聽(tīng)說(shuō)方舉人還會(huì )做生意，這火鍋味道可真不錯?！闭f(shuō)了這么久的話(huà)，皇帝也有些累了，正事暫時(shí)告一段落，和方睿軒閑聊起來(lái)，在暗衛呈上來(lái)的調查中看到每到冬天就在京城極為紅火的火鍋，竟然出自方睿軒的手筆后，皇上對他的興趣則更是大了。

越往深處發(fā)掘，越是發(fā)現這人是個(gè)鬼才。

“草民只不過(guò)是給沈家酒樓出了個(gè)主意，將苦寒之地取暖過(guò)冬的食物，在冬季拿到酒樓賣(mài)，這火鍋能傳播的如此迅猛，也是運氣使然草民都未曾設想過(guò)?！?/br>
“那也是方舉人的眼光好，聽(tīng)聞探花郎的父親靠方舉人的點(diǎn)子賺了不少的錢(qián)?！?/br>
“方某早些年多虧了大海兄的資助幫扶，才未曾在金錢(qián)上受過(guò)難處?！?/br>
“比起探花郎的父親，方舉人所得不過(guò)九牛一毛?！被噬弦馕渡铋L(cháng)地道。

“方某只會(huì )動(dòng)個(gè)嘴皮子，探花郎的父親經(jīng)將生意做的如此之大，也是他的本事，草民已經(jīng)得到自己所需的，不能因為探花郎的父親有能耐賺錢(qián)而嫉妒他?！狈筋＼幗o沈大海出過(guò)的幾個(gè)注意只吃了在白水縣內的分紅，每年都能得到一筆數目不少的錢(qián)，方睿軒對此已然知足。

“方舉人心胸豁達?！被噬峡淞艘痪涞?，而這四個(gè)人卻不是每個(gè)人都能做到。

方睿軒教皇帝漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě)、如何拼讀字等花費了不少時(shí)間，又細細解說(shuō)了如何編碼，一晃又是一個(gè)下午，等皇帝放行的時(shí)候，方舉人已經(jīng)累得喉嚨都要著(zhù)火了。

當然身體累，心也累。

等這次回去后，方睿軒決定他這輩子都不要來(lái)京城了。

柳生心疼方睿軒，伺候他用了飯，給他又是揉腿又是捶肩的。被媳婦兒這么小意地待著(zhù)，方睿軒才覺(jué)得自己活過(guò)來(lái)了。

雖然不能做什么，還是抱著(zhù)柳生好好溫存了一番。

第二天的時(shí)候，沈惠明來(lái)稟告方睿軒道，“師父，皇上傳旨，要我明天陪同你去翰林院選編輯字典的人選?！?/br>
“為師知道了，皇上有說(shuō)能選哪些人嗎?！?/br>
“七品一下的編撰修纂皆可，七品以上，有自愿參與的，要師父自己做取舍?！?/br>
“明兒你來(lái)給我說(shuō)說(shuō)翰林院的情況吧?！痹搧?lái)的躲不掉，不過(guò)皇帝看來(lái)皇帝是不打算滅口了。

“是?！鄙蚧菝鲗⒆约毫私獾那闆r一一告訴了方睿軒，哪些有野心，哪些沒(méi)有，有背景的，沒(méi)背景的，將自己搜集到講給了方睿軒聽(tīng)。

沈惠明講完后，方睿軒心中也有了譜。

到達翰林院的時(shí)候，七品以下的官員已經(jīng)在一個(gè)大堂中等著(zhù)方睿軒了。

方睿軒雖然害怕見(jiàn)到皇帝，對于這些文人倒是不懼。

可能是上面交代過(guò)，這些人面目雖然清高孤傲，他預料中的刁難情況卻沒(méi)有出現，也有可能是因為教出了一個(gè)探花郎，這些人對他的學(xué)問(wèn)還是信服的。

“各位大人有理了?！狈筋＼幗o他們打了一個(gè)招呼，然后在眾目睽睽之下，拿出自己制作的工具，畫(huà)好了四線(xiàn)三格，將拼字分作聲母和韻母兩部分都寫(xiě)了上去。

“方某組織書(shū)院的夫子先生編寫(xiě)字典，皇上得知后，憐惜我人手不足，故而準我邀請翰林院的各位大人來(lái)共同參與這一盛世。木板上的這些字符，將漢字的讀法分成一個(gè)個(gè)單音的組成，用這些音節可以拼出所以的漢字。各位大人先跟著(zhù)我學(xué)一下這些基本的讀法，體會(huì )一下這新方法?！?/br>
接下來(lái)方睿軒先給他們將這些拼音讀了一遍，然后舉了個(gè)例子。

“拿方某的方字來(lái)舉例，它可以拼作fāng，陰聲?！?/br>
“方舉人此法極其精妙，賀某的賀字又該如何拼寫(xiě)?！?/br>
方睿軒很快給出了賀字的拼法，其他幾個(gè)學(xué)士大呼驚奇，紛紛想出讀音稀奇的字來(lái)讓方睿軒拼寫(xiě)。

熱鬧了足有一刻鐘后，才漸漸安靜下來(lái)，方睿軒又教讀了兩遍，那些翰林學(xué)士們就都學(xué)會(huì )了。方睿軒不禁感嘆，果真是天之驕子，學(xué)東西就是快，他都做好這些人死活說(shuō)不通，要多教上幾天的準備了。

第103章火藥