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看了故事便想找人分享感受，謝知華只能找丁響，“你說(shuō)，令狐沖最后是愛(ài)任盈盈還是小師妹？”

丁響奇怪他怎么會(huì )有這種問(wèn)題：“當然是任盈盈啊，他不是和任盈盈在一起了嗎？”

“在一起就是愛(ài)了？”

“要不然哩？”

說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，丁響正趴在地板上做伏地挺身，謝知華居高臨下地看他半晌，輕輕搖了搖頭，不知是該說(shuō)丁響單純，還是該說(shuō)他頭腦簡(jiǎn)單。又轉念一想，只是頭腦簡(jiǎn)單吧，這個(gè)人，怎么會(huì )單純？

又過(guò)了幾天導梁老師才找他倆，問(wèn)他們：“你們有什么想法嗎？”

謝知華拿出電腦，兩人跟著(zhù)改編完的伴奏直接將成品唱了一遍，梁老師贊不絕口：“很不錯很不錯！有點(diǎn)兒兩個(gè)少年闖江湖的意思，一個(gè)瀟灑，一個(gè)自持，都是高手?！?/br>
梁老師很少夸人，這么說(shuō)著(zhù)，看來(lái)是真喜歡。丁響跟謝知華對視一眼，不由都笑了笑。

帶著(zhù)樂(lè )隊彩排的時(shí)候，丁響又問(wèn)了梁老師一次：“真不能帶著(zhù)吉他上臺？”

梁老師搖頭，“怎么了？不帶吉他不習慣？”

丁響愁苦地嘆氣：“不帶吉他，我可能會(huì )怯場(chǎng)?！?/br>
不只是梁老師，連一旁的謝知華都詫異了，丁響給人的感覺(jué)一直是天不怕地不怕，怎么還會(huì )有怯場(chǎng)的時(shí)候。

梁老師笑笑：“演出前會(huì )有幾次彩排，你已經(jīng)比賽過(guò)這么多場(chǎng)，會(huì )適應的。而且，這不是還有小謝嘛，一般有搭檔一起上臺就更不容易緊張了?！?/br>
丁響看了眼謝知華，眼里明顯是不信任，看得謝知華莫名氣悶。

這一個(gè)月內，比賽又進(jìn)行了一場(chǎng)，又刷掉兩名，現在還剩四名選手，包括丁響、謝知華、陳碧淮和一個(gè)唱高音很厲害的藏族小伙貢布。

陳碧淮和貢布的的支持率一直都比丁響和謝知華低，所以第三名必然是在他倆之間產(chǎn)生了。

六進(jìn)四的淘汰賽結束后兩天，一直比較寡言的貢布去了丁響他們宿舍，猶猶豫豫地說(shuō)了句：“你們得小心陳碧淮?！?/br>
丁響詫異地問(wèn)：“怎么了？”貢布普通話(huà)不是特別好，所以平時(shí)比較不愛(ài)說(shuō)話(huà)，顯得不合群，跟別人也不熟。但是畢竟認識三個(gè)多月，丁響知道他不是喜好搬弄是非的人。

貢布像是覺(jué)得難以啟齒：“他，上一場(chǎng)比賽前勾引我——”

丁響一下子瞪圓了眼睛，謝知華瞟了他一眼，神色有些奇異。

“他……你……”丁響十分不解，“他也想炒官配？”

他跟謝知華的官配緋聞越演越烈，尤其有人把他倆鬧翻前嬉笑打鬧、勾肩搭背的視頻和照片找了出來(lái)，對比現在在鏡頭前兩人的冷漠，編出各種“欲蓋彌彰”“此地無(wú)銀”的故事，直接導致他倆的知名度蹭蹭蹭往上漲，陳碧淮的嫉妒幾乎寫(xiě)到臉上。

貢布充滿(mǎn)異域風(fēng)情的俊臉都皺了起來(lái)：“他是想讓我直接放棄比賽?！?/br>
丁響的嘴巴張成個(gè)“O”，心想，這也行？

貢布顯然心里不忿，“可真不要臉，用這種手段，幸虧我不是那個(gè)。你們倆，也得小心點(diǎn)兒，萬(wàn)一他把主意打你倆身上呢?！比缓笥窒氲绞裁?，“對了，你倆不是那個(gè)吧？

丁響跟謝知華忙搖頭撇清，謝知華難得開(kāi)了金口：“我倆那個(gè)都是節目組炒作?！?/br>
等貢布走了，丁響已經(jīng)在想半個(gè)月以后的演出了，一旁的謝知華突然問(wèn)了他一句：“你說(shuō)，陳碧淮是怎么勾引貢布的？”

丁響一愣，最近兩人的關(guān)系緩和了不少，從“一見(jiàn)面就想打架”到“也能隨便聊兩句了”。

但是對于“只能隨便聊兩句”的人而言，這個(gè)話(huà)題是不是有點(diǎn)兒過(guò)了？

一想到陳碧淮跟個(gè)小姑娘似的巴掌臉，還有那忽閃忽閃的美瞳，然后又莫名其妙想到一些粉絲以自己和謝知華為主角寫(xiě)的超黃，他突然有些尷尬，一尷尬就敷衍了，一敷衍就顯得冷淡了。

——“不知道?！?/br>
這種冷淡在謝知華看來(lái)就成了別的意思，不由冷笑道：“你不知道？”

丁響登時(shí)就怒了，“你陰陽(yáng)怪氣的是什么意思？咱倆是被炒作成什么CP了，但是你自己不也說(shuō)了，是假的，是演戲，你可千萬(wàn)別當真?！?/br>
謝知華竟然沒(méi)跟著(zhù)怒起來(lái)，依然是那種涼涼的笑意：“哦不讓說(shuō)啊，那不說(shuō)了?！?/br>
丁響不知道謝知華抽的什么風(fēng)，那棉里藏刀的眼神看得他蹭蹭火氣，兩只拳頭握得咯咯響，一個(gè)勁兒提醒自己：不能打架，不能打架。

謝知華卻毫不體諒他正在竭力克制，淡淡地看了丁響一眼，“哼~”。

丁響騰地起身，抽了條干凈毛巾進(jìn)浴室沖涼水澡，企圖把這身怒氣降下來(lái)。

洗到一半，謝知華竟然進(jìn)來(lái)了。

丁響明白了，這人今天就是特地來(lái)找不自在了，他沉著(zhù)臉把水關(guān)上，不顧自己身上還有沒(méi)沖干凈的泡沫，就那么光著(zhù)身子朝謝知華走過(guò)去：“你就是想打架吧?！?/br>
謝知華面無(wú)表情地看著(zhù)他，看來(lái)也氣得不輕，雙眼炯炯有神地落在他身上，呼吸越來(lái)越粗重，胸脯起起伏伏的。

謝知華喉嚨緩緩滑動(dòng)了一下，丁響以為他要開(kāi)口挑釁了，立馬做出一個(gè)更加兇惡的眼神。

謝知華對上這樣的眼神果然知難而退，迅速轉身離開(kāi)，但畢竟心里有氣，把浴室門(mén)拍地巨響。

丁響分外得意，在心里大喊：K！O！

兩人的關(guān)系一下子降到了冰點(diǎn)，除了在梁老師面前粉飾太平地說(shuō)兩句話(huà)，平時(shí)在宿舍都是沉默相對。偏偏兩人還都是宅屬性，休息時(shí)間都不出門(mén)，而從前玩得好的隊友們都已經(jīng)不在組里了，連串個(gè)寢室聊個(gè)天都沒(méi)戲。

這種幾乎是24/7的沉默相處，讓兩人之間的冷戰顯得更加糟心。

轉眼到了電視臺的彩排，在這個(gè)比選秀舞臺寬闊華麗好幾倍的舞臺上，丁響真的緊張了，唱得一塌糊涂。

元旦晚會(huì )的負責人沖梁老師搖頭：“這是怎么回事？Demo我聽(tīng)了，效果可比這個(gè)強太多了?！?/br>
梁老師也發(fā)愁，“可能還是太年輕吧，緊張了，多來(lái)幾遍吧?！?/br>
又來(lái)了兩遍，還是不行。

丁響幾乎是在懇求梁老師了，“要不，讓我拿著(zhù)吉他，就隨便撥兩個(gè)音，行嗎？”

他從來(lái)沒(méi)這么軟過(guò)，謝知華看他這種無(wú)助彷徨的模樣，抿了抿嘴，轉頭跟梁老師說(shuō)：“梁老師，其實(shí)中間伴奏那段，可以加一點(diǎn)兒吉他?！?/br>
丁響對編曲可謂一竅不通，謝知華跟梁老師兩人埋頭搗鼓了半天，然后把丁響叫過(guò)去。

梁老師也是沒(méi)辦法，同意了讓丁響拿著(zhù)吉他上臺，心里卻不是很相信丁響一拿吉他就能不怯場(chǎng)。

結果還真就那么神，丁響抱著(zhù)自己的吉他，再走上這個(gè)華麗的舞臺時(shí)，每個(gè)人都