并不難，他并沒(méi)有想借此刁難住宋問(wèn)。但是并未見(jiàn)她動(dòng)手算數，她竟然直接把答案算出來(lái)了。便問(wèn)道：“你先前做過(guò)這題？”

宋問(wèn)：“不用做過(guò)，如此簡(jiǎn)單，隨意算算就出來(lái)了。該你聽(tīng)題了?！?/br>
宋問(wèn)也不想給他出太難的題，以免被說(shuō)是刁難。摸著(zhù)下巴想了想道：“哦，這樣吧?，F在有兩名木匠。一人一天能做三張桌子或者九把凳子。另外一人一天能做兩張桌子或七把椅子。兩人各用了二十天，造了桌子加椅子一共一百三十四張。那么請問(wèn)，桌子比椅子，多幾張呢？”

唐霈霖聽(tīng)了一遍，覺(jué)得迷迷糊糊的，于是宋問(wèn)又重復了一遍。

唐霈霖便提起筆，開(kāi)始記錄下來(lái)。

宋問(wèn)拍著(zhù)腿，等了一會(huì )兒，不見(jiàn)他報出答案，便笑道：“世子算出來(lái)了嗎？”

唐霈霖不說(shuō)話(huà)，埋頭繼續算。

過(guò)了一會(huì )兒，宋問(wèn)又催道：“方才我可是一下就報出答案了啊?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　其實(shí)百雞題在挺早以前就已經(jīng)提出來(lái)了。九算里已經(jīng)有方程，勾股，等比等種種概念，但是這里只找了一個(gè)簡(jiǎn)單的。

第126章已經(jīng)替換

宋問(wèn)在一旁不停的敲桌：“這么簡(jiǎn)單,你也不會(huì )？”

唐霈霖握著(zhù)筆不理她。

宋問(wèn)換了個(gè)姿勢,不停抖腿：“這可是好久了?！?/br>
旁邊侍衛都看不過(guò)眼，開(kāi)口道：“你催什么？我公子不正在寫(xiě)嗎？”

宋問(wèn)道：“我是怕他不會(huì )。都這么久了,反正你也已經(jīng)輸了，還算什么呀？”

唐霈霖：“……哼！”

其他的人，也在交頭接耳,討論這題的算法。只覺(jué)得這題復雜極了,各數之間推衍似乎毫無(wú)章法,又似乎確有可行，一時(shí)摸不著(zhù)頭腦。

唐霈霖先是找不到思路,便側著(zhù)耳朵聽(tīng)他們說(shuō)了一陣,發(fā)現這群人真是沒(méi)讓他失望，全都不如他。于是還得自己算。

只是涂涂改改許久,一無(wú)所獲。周?chē)须s反而越來(lái)越響，宋問(wèn)又一旁不停的干擾他。

被他們吵得煩了,重重拍下筆又哼了一聲。

宋問(wèn)在手心里拍著(zhù)扇子，半睜開(kāi)眼斜睨他：“放棄了？”

唐霈霖陰沉著(zhù)臉道：“何必出這樣的難題考我？”

“其實(shí)不難，只是你不得章法而已?！彼螁?wèn)道,“學(xué)算術(shù),難道只是學(xué)加加減減就好了嗎？自然是要找其中精妙加以研究的。我以為你找我比算術(shù)，起碼是有些了解,明白這些道理的。原來(lái)也不過(guò)與他們一樣膚淺?！?/br>
唐霈霖氣結：“你——！”

宋問(wèn)道：“知之為知之，不知為不知。你可以向我請教，我也不會(huì )不告訴你。但是你這樣強撐面子,就沒(méi)有必要了吧？”

宋問(wèn)說(shuō)得坦蕩，似乎這真是什么很簡(jiǎn)單的題一樣。

唐霈霖便伸出手道：“那你倒是算一個(gè)給我看看?！?/br>
宋問(wèn)還真沒(méi)有在怕的。提起手邊的筆，便開(kāi)始洋洋灑灑的算。

這題就是個(gè)二元一次方程組。

宋問(wèn)將現代的乘除符號都用文字來(lái)表示，然后一路用方程組的解法算下去。

唐霈霖走到她身后，看她一字一句寫(xiě)下去。

第一句話(huà)，就覺(jué)得有些毛病，隨后只覺(jué)得她越寫(xiě)越迷糊，左右前后的推衍簡(jiǎn)直風(fēng)馬牛不相及。

這算的是什么玩意兒？

抬頭看了看宋問(wèn)的臉，又發(fā)現她是一副很認真的表情，不像是玩笑。于是繼續看下去。

最后只看懂了她寫(xiě)的結果，留在末尾的幾個(gè)數字。

桌子八十四張，椅子五十把，所以?xún)烧邤盗肯嗖钊摹?/br>
寫(xiě)到這里，宋問(wèn)將筆放下。

唐霈霖指著(zhù)紙張道：“這什么??！你唬我呢吧？”

宋問(wèn)聳肩道：“不信，帶進(jìn)去算算?！?/br>
唐霈霖心算了一遍，發(fā)現的確是對的，又說(shuō)：“你這是知道答案，胡亂往上扣，欺負我吧？”

宋問(wèn)：“你要是不信，可以隨意換個(gè)數字，再一個(gè)個(gè)代進(jìn)去算嘛?！?/br>
唐霈霖將信將疑，便隨意選了兩個(gè)數字，照著(zhù)她上面的字往下算。雖然不明所以，但最后得出的結果，竟然真的是適用的。

算完一遭，臉色很是難看。

宋問(wèn)：“看不懂？”

唐霈霖猶豫片刻，看著(zhù)宋問(wèn)，點(diǎn)頭。

“看不懂就對了！”宋問(wèn)將紙往他那邊一推，“帶回去好好看看，爭取看懂?！?/br>
唐霈霖：“……”

有這樣做先生的嗎？！

宋問(wèn)面對他的瞪眼，也很無(wú)辜。

這三言?xún)烧Z(yǔ)的，總不能讓她說(shuō)清楚方程式未知數吧？何況這小子，就剛剛，還向她挑戰來(lái)著(zhù)。

“怎么，生氣？”宋問(wèn)道，“這不是你自己選的算術(shù)？沒(méi)料到現在的情況？”

唐霈霖氣悶無(wú)言。

一個(gè)教經(jīng)義的先生，沒(méi)事去學(xué)什么算術(shù)？！

“實(shí)不相瞞，其實(shí)我最擅長(cháng)的就是算術(shù)?！彼螁?wèn)順了把頭發(fā)道，“只可惜我們云深不缺算術(shù)先生，不然我肯定是最優(yōu)秀的一個(gè)?！?/br>
唐霈霖氣鼓了臉。這什么人吶！

宋問(wèn)撐著(zhù)腿站起來(lái)道：“勝負已經(jīng)不必多說(shuō)了吧？大家可以各自入住了?！?/br>
兩人的水平差距實(shí)在太過(guò)明顯，的確不需要多說(shuō)。那是比試？該說(shuō)是碾壓。

宋問(wèn)出題精妙，解題思路新奇，顯然在算術(shù)上頗有造詣。而世子如何說(shuō)，還是太年輕了。就是親眼看著(zhù)她解題，也看不出個(gè)所以然來(lái)。

圍在一旁，還在研究宋問(wèn)方才那題的眾人，這才反應過(guò)來(lái)。是了，他們原先就是為了能住下來(lái)才勸他們比的。當下心里一番欣喜，想向宋問(wèn)表示一下感謝。

唐霈霖站起喝道：“我可沒(méi)有說(shuō)是一局定勝負！”

眾人表情一滯，又看向小世子。

宋問(wèn)微微回頭：“所以呢？你想怎么樣？”

“三局兩勝?！碧砌氐?，“再比一次?！?/br>
他實(shí)在是太服氣了，原先的預想里，是從沒(méi)想過(guò)會(huì )輸的，還輸得這樣狼狽。什么少年天才，簡(jiǎn)直是個(gè)笑話(huà)。

宋問(wèn)真就如傳言中的那樣厲害？可明明都是人，哪會(huì )相差那么多？

宋問(wèn)定