你是不會(huì )喜歡這些暴力的旅行方式的?！?/br>
“但是，那里遠嗎？”溫蒂有些苦惱地皺皺眉，眼睛里卻有一些興奮的考量。

鄧布利多笑起來(lái)，這次接小巫師的工作比他想象得有趣多了。他狡黠地眨眨眼：“確實(shí)挺遠的。溫蒂可能走不了這么遠的路，那怎么辦呢？”

溫蒂順勢撲上去抱大腿：“先生，先生！您能變出南瓜馬車(chē)嗎？還有耗子變的馬。我一直想要一輛南瓜馬車(chē)的，可是我和湯姆誰(shuí)都沒(méi)有成功過(guò)?！?/br>
湯姆看著(zhù)溫蒂對鄧布利多賣(mài)萌有些不爽，趁機抓住話(huà)頭打擊她：“你5歲的時(shí)候就惦記著(zhù)你的南瓜馬車(chē)了，到現在這個(gè)白日夢(mèng)還是沒(méi)醒吶?！?/br>
“可是，先生是教授啊。應該可以做得到吧——湯姆就不想坐一坐南瓜馬車(chē)？”

湯姆不屑地撇撇嘴：“我又不是幼稚的小女孩?！钡抗鈪s有意無(wú)意地向鄧布利多那里飄去。

高大的褐發(fā)男子笑出聲來(lái)，胸腔悶悶地發(fā)出響動(dòng)。他的眼睛里第一次流露出嘗試新鮮事物的好奇，這使得他看上去像一個(gè)格蘭芬多了?！斑@是麻瓜的童話(huà)故事？”

“是的，先生！辛德瑞拉的神仙教母將一個(gè)南瓜變成了一輛馬車(chē)，四只老鼠變成了拉車(chē)的四匹馬！溫蒂沒(méi)有那么貪心，溫蒂只要一匹馬拉的車(chē)子就可以了?！?/br>
鄧布利多的藍眼睛閃閃發(fā)亮：“我還真沒(méi)有嘗試過(guò)將南瓜變成馬車(chē)。雖然在麻瓜面前使用魔法是不被允許的，但是，只是讓他們看見(jiàn)一輛馬車(chē)從街上駛過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系吧（怎么覺(jué)得違反規定你很興奮呢，果然中二鄧）……那我們現在需要的是一個(gè)南瓜？也許還有一只老鼠？”

在溫蒂和湯姆的驚嘆聲中，一輛圓滾滾的精美黃色馬車(chē)在孤兒院的院子里誕生，一匹健康的棗紅馬在馬車(chē)前噴著(zhù)響鼻。

“要白馬，湯姆，故事里寫(xiě)的是白馬?！?/br>
兩個(gè)孩子跑上前去，分別把手貼在馬的身上。然后，棗紅馬變成了一匹漂亮的白馬。

鄧布利多驚訝地一挑眉，卻什么都沒(méi)說(shuō)。

幾分鐘后，湯姆和溫蒂興奮地坐在南瓜馬車(chē)里，看著(zhù)窗外倫敦的街道慢悠悠地向后退去。橘黃色的坐墊軟綿綿的，隱隱約約散發(fā)著(zhù)南瓜的香氣。把轉變與保留的度捏得恰到好處，不愧是教變形術(shù)的教授。

“鄧布利多教授，學(xué)校也會(huì )教我們這些魔法吧？”湯姆雄心勃勃。

“變形術(shù)和一般的魔咒不太一樣，所以單獨開(kāi)了一門(mén)課。事實(shí)上，我就是霍格沃茨的變形術(shù)教授?！?/br>
湯姆的眼睛里終于流露出一絲絲崇拜的意思：“也就是說(shuō)，你是變形術(shù)最好的?！?/br>
鄧布利多笑而不語(yǔ)。

“那我們什么時(shí)候才能做到這些呢？”

“這個(gè)問(wèn)題嘛——其實(shí)沒(méi)有想象的那么難，只要你掌握了入門(mén)的方法，后面就會(huì )順利得多。大概到了三年級，你就可以自己變出一輛南瓜馬車(chē)了?；畹纳矬w的變形要更困難一些，是更高年級的課程?！?/br>
湯姆低下頭開(kāi)始思量起制霸霍格沃茨的計劃來(lái)。

“來(lái)點(diǎn)吃的嗎？孩子們?！编嚥祭鄵]一揮魔杖，深紅色的小茶幾上出現了一壺熱騰騰的南瓜汁，一疊黃澄澄的南瓜餅。

湯姆有些嫌棄地看了一眼：“怎么都是南瓜？”

鄧布利多笑得高深莫測：“因為我們只有南瓜?！?/br>
溫蒂無(wú)視了兩個(gè)正在打機鋒的中二病，無(wú)比自然地開(kāi)吃。她接下來(lái)有一場(chǎng)硬仗，可要好好地補充能量。這個(gè)計劃她已經(jīng)默默盤(pán)算了好幾年，雖然失敗的代價(jià)會(huì )很慘重，但值得一試！甚至，這是最好的機會(huì )了，而且是一箭雙雕的機會(huì )！

破釜酒吧就在北上出了蘭貝斯區不遠的地方，臨近泰晤士河。他們一行三人在一條毫無(wú)特色的老式街道上下了馬車(chē)，旁邊就是那家傳說(shuō)中臟兮兮的酒吧。大概是時(shí)代不同，酒吧兩旁并不是熱熱鬧鬧的書(shū)店和唱片店，而是看不出有人居住也沒(méi)有開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的房子。

破釜酒吧里昏暗卻很熱鬧，穿著(zhù)長(cháng)袍戴著(zhù)尖頂帽子的巫師三三兩兩地聚在一起喝酒。酒保是一個(gè)有些豪爽的年輕人，他一邊擦著(zhù)玻璃杯一邊打招呼：“早上好，阿不思。帶小巫師去對角巷？”

“早上好，湯姆——”

湯姆鼻子里發(fā)出“嗤”的一聲。

“——哦，我們這里還有一個(gè)湯姆?！?/br>
酒保低下頭沖著(zhù)湯姆露出一個(gè)大大的笑容：“要我說(shuō)，這個(gè)名字太普遍了不是嗎？下次請你吃布丁吧，小伙子?！?/br>
“回頭再說(shuō)吧，湯姆。我們該走了?！?/br>
里德?tīng)柤业臏范Y貌性地向酒保湯姆點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著(zhù)鄧布利多穿過(guò)了吧臺來(lái)到了天井里，只見(jiàn)鄧布利多取出魔杖在一塊墻磚上輕輕敲了三下，彎彎曲曲的對角巷就展現出了它神奇的面貌。

營(yíng)業(yè)的店家不少。最近的就是一家賣(mài)各種大鍋的店（溫蒂拒絕稱(chēng)這種看上去可以熬湯的器皿為坩堝，一提到坩堝她直覺(jué)地就想到前世化學(xué)實(shí)驗時(shí)使用的那種小小的瓷坩堝或石英坩堝）。后面緊跟著(zhù)賣(mài)各種古怪材料的藥品店、裝飾得美輪美奐的成衣店、著(zhù)名的麗痕書(shū)店、最熱鬧的魁地奇精品店……

就算是前世看過(guò)電影，心里也想象了無(wú)數次對角巷的情景，溫蒂還是被這真實(shí)而奇妙的世界吸引了。她仔細地打量著(zhù)四周，恨不得將這海量的信息都塞進(jìn)自己的腦子里。

反而是湯姆先發(fā)現了問(wèn)題?！皽氐?，我們沒(méi)有錢(qián)。而且你看——”湯姆指著(zhù)兩個(gè)正在討價(jià)還價(jià)的巫師，他們口中激動(dòng)地嚷嚷“加隆”、“西可”之類(lèi)的詞，“——這里的貨幣不是英鎊?！?/br>
“他們應該會(huì )有一個(gè)貨幣兌換的機構，否則那些麻瓜出身的小巫師麻煩就大了?！?/br>
“是會(huì )有，只是啊——既然我們拒絕了狄克和雷爾夫安排的培養方式，再接受他們的資助就不太合適了。我不想欠別人太多！”（湯姆少年你竟然有這種覺(jué)悟真是大家教導有方。）

溫蒂點(diǎn)點(diǎn)頭：“也就是說(shuō)，我們身無(wú)分文。大英政府可不會(huì )支付孤兒上魔法學(xué)校的錢(qián)。通常這種情況，上學(xué)的花銷(xiāo)全來(lái)自獎學(xué)金?！?/br>
兩個(gè)孩子一起轉向鄧布利多：“鄧布利多教授，霍格沃茨有獎學(xué)金嗎？”

鄧布利多早有準備，從懷里取出兩個(gè)皮錢(qián)袋?！盎舾裎执拇_實(shí)有一筆基金，專(zhuān)門(mén)提供給那些需要資助購買(mǎi)課本和校袍的人。不過(guò)——”

“謝謝您，鄧布利多教授?！睖泛蜏氐佼惪谕?，從鄧布利多手中接過(guò)錢(qián)袋。

“一共是29個(gè)金幣7個(gè)銀幣?！睖窋档煤芸?。

“我這里也一樣?！?/br>
“教授，金幣和銀幣的兌換率是？”

鄧布利多前話(huà)被截胡了也不惱，很認真地回答：“17個(gè)銀西可等于1個(gè)金加隆，29個(gè)銅納特等于1個(gè)銀西可?！?/br>
“換算過(guò)來(lái)就是每人500個(gè)西可?！?/br>
湯姆心算出結果的時(shí)候，溫蒂已經(jīng)取出了清單：“三套袍子、一頂帽子、一雙防護手套、一件斗篷、一根魔杖、一只大鍋、一套藥瓶